LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMATICOS by Dora Nelsy Castillo Gavilar https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4 Este material ha sido pensado con la intención de colaborar con la practica cotidiana de los docentes. Es reconocida la complejidad que adquiere dicha práctica al momento de pensar la enseñanza. Estos desafíos generalmente son pocos considerados a la hora de valorar la labor de los docentes. Por este motivo y buscando a acompañar las decisiones que toman los docentes este material ofrece diferentes tipo de recursos para que estén disponibles y puedan ser un insumo que colabore en la planificación desarrollo y evaluación de la enseñanza. en-us 2014-08-13 12:49:26 UTC 2025-11-02 06:24:40 UTC hello@padlet.com http://d262le4z25sx36.cloudfront.net/portraits/pocketwatch.jpg Mi equipo de trabajo dorcash68 https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31459989 Dora Nelsy Castillo.

Dora Ligia Romero.

Vladimir Garcia Tarazona

Nelmes Juan Carranza Barboza

]]> 2014-08-13 13:34:24 UTC https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31459989   EL  recursos que constituyen este material se sustentan en un proyecto de enseñanza que considera la Matemática desde una perspectiva determinada. Es decir, se parte de la idea de que los alumnos tengan la oportunidad de reconstruir los conceptos matemáticos a partir de diferentes actividades intelectuales que se ponen en juego frente a un problema para cuya resolución resultan insuficientes los conocimientos de los que se dispone hasta el momento… Hay dos cuestiones centrales que también hacen al enfoque adoptado. En primer lugar, ayudar a los alumnos a concebir la Matemática como una disciplina que permite conocer el resultado de algunas experiencias sin necesidad de realizarlas efectivamente. Y por otro lado, para que la actividad matemática sea realmente anticipatoria de la experiencia, es necesario estar seguro de que esa anticipación fue realizada correctamente, en otras palabras, es necesario validar la anticipación. Es decir, se trata de generar condiciones que permitan a los alumnos producir recursos que les permitan obtener resultados frente a una amplia variedad de problemas, sin necesidad de recurrir a la experiencia empírica y producir argumentos que les permitan  responsabilizarse matemáticamente por la validez de esos resultados. dorcash68 https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31461411 2014-08-13 13:57:15 UTC https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31461411 EXPERIENCIA DE TRABAJO CON JCIK dorcash68 https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31463358 JCLIK Es una herramienta que nos sirve muchísimo; como apoyo en el aula de clase, llevando a cabo de manera didáctica y divertida para los niños

]]> 2014-08-13 14:28:10 UTC https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31463358 ALEGRO dorcash68 https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31481058 2014-08-13 18:53:47 UTC https://padlet.com/dorcash68/TICSGRADO4/wish/31481058