Algunas de las asignaturas que hemos elegido han sido digitalización porque el objetivo principal era el de crear un blog en la propia página web del centro escolar o economía y turismo porque básicamente el turismo es una actividad económica que genera impacto. 

Las tareas que hemos llevado a cabo han sido poner en práctica diferentes metodologías presentes en las ODS siempre ligadas con el turismo, como por ejemplo la clase invertida, el design thinking o el aprendizaje basado en retos. 

Más tarde, cuando nos pusimos manos a la obra y fuimos viendo la luz, vimos lo fácil que resultó puesto que en realidad toda la educación gira entorno a un mismo objetivo, aprender.

Cada disciplina puede tener sus propias formas de abordar problemas y desarrollar soluciones, lo que nos ha generado algunos conflictos sobre cómo proceder.

Pero hemos encontrado un equilibrio en ciertas áreas relacionadas con el turismo sostenible que nos ha permitido enfocar la actividad y dar cabida a todas nuestras propuestas en el mismo proyecto.

 Entender los elementos clave de un proyecto educativo, desde la planificación hasta la evaluación, y proporcionar orientación relevante. Ajustar las respuestas según el contexto del proyecto, considerando los objetivos y desafíos particulares de un proyecto interdisciplinario sobre turismo sostenible.  Apoyar en el diseño de actividades que fomenten competencias esenciales, tanto disciplinarias como transversales.

Los proyectos interdisciplinarios permiten a los estudiantes aplicar lo que han aprendido en un contexto real. Esto hace que el aprendizaje sea más relevante y tangible, ya que están abordando problemas del mundo real que requieren una combinación de conocimientos de diferentes disciplinas.

• Permite el desarrollo de habilidades transferibles como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo. Estas habilidades son valiosas no solo en el entorno académico, sino también en la vida profesional.

• Estimulación de la Creatividad al enfrentarse a problemas complejos que requieren soluciones innovadoras, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar y expresar su creatividad. Este enfoque puede fomentar un ambiente de aprendizaje más estimulante y motivador.

• Preparación para el Mundo Laboral: Muchos entornos laborales modernos requieren la colaboración entre personas con diferentes conjuntos de habilidades y conocimientos. Los proyectos interdisciplinarios ayudan a preparar a los estudiantes para el trabajo en equipo interdisciplinario, mejorando su adaptabilidad en futuras situaciones profesionales.

Respecto los aspectos negativos en los proyectos interdisciplinarios a menudo requieren más tiempo y esfuerzo debido a la necesidad de comprender y sintetizar información de diversas fuentes, lo que puede ser dificultoso para algunos estudiantes.

Otro aspecto negativo la coordinación entre diferentes disciplinas puede ser un desafío, especialmente si no hay una comunicación efectiva entre los miembros del equipo o si hay diferencias en la comprensión de conceptos.

En base a nuestra reflexión sobre esta experiencia, diseñaríamos un proyecto interdisciplinar de manera que permita flexibilidad y adaptabilidad. Esto podría brindarnos más margen para ajustar el proyecto según sea necesario durante su desarrollo.

Hemos intercambiado información y diferentes prácticas como el uso de energías renovables, la conservación de recursos naturales, el apoyo a la economía local y la promoción de la concienciación cultural.