<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Οι συνέπειες ενός πολέμου by Βαγγέλης Στεργίου</title>
      <link>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-07 09:44:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-01-27 17:28:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Xmastree.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>1η Φάση/ Διερεύνηση προυπάρχουσας γνώσης, δραστηριότητα 1</title>
         <author>vaggelis1997ster</author>
         <link>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324697009</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές αρχικά θα ξεκινήσουν έναν διάλογο με τον εκπαιδευτικό, ο ίδιος θα θέσει κάποια ερωτήματα τα οποία θα σχετίζονται με την λέξη πόλεμος. Τ αερωτήματα θα είναι τα εξής: <br>1)Ποια συναισθήματα σας δημιουργεί ο πόλεμος;<br>2)Ποιες εικόνες σας έρχονται στην σκέψη όταν ακούτε την λέξη πόλεμος;<br>3)Γιατί πιστεύετε ότι προκαλείται ένας πόλεμος;<br>Η συζήτηση έχει ως στόχο να αναδείξει όλες τις προγενέστερες γνώσεις σχετικά με τον πόλεμο. Στην συνέχεια οι μαθητές με βάση τις απαντήσεις που έδωσαν, θα φτιάξουν έναν εννοιολογικό χάρτη που αναφέρεται στον πόλεμο και στις έννοιες που τον περιβάλλουν. Tέλος, η κάθε ομάδα θα μεταφέρει στο Word τον δικό της εννοιολογικό χάρτη.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://bubbl.us/" />
         <pubDate>2019-01-27 16:51:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324697009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2η Φάση/ Εισαγωγή νέας γνώσης, δραστηριότητα 1η</title>
         <author>vaggelis1997ster</author>
         <link>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324697929</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές θα παρακολουθήσουν το βίντεο " Συνέπειες του πολέμυ " το οποίο θα σχετίζεται με τις επιπτώσεις που προκαλεί ο πόλεμος κατά την διάρκειά του. Έπειτα, θα ακολουθήσει συζήτηση του δασκάλου με τις ομάδες, ο εκπαιδευτικός θα κάνει σχετικές ερωτήσεις στους μαθητές για αυτά που έμαθαν, ώστε να μπορούν να σκεφτούν, να αναθεωρήσουν και να αξιολογήσουν τις συνέπειες του πολέμου.<br>Ερωτήσεις:<br>1) Ποιες θεωρείται πως είναι οι συνέπειες του πολέμου στην κοινωνία;<br>2) Ποιες θεωρείται πως είναι οι συνέπειες του πολέμου στον άνθρωπο;<br>3)Ποιες θεωρείται πως είναι οι συνέπειες του πολέμου στο περιβάλλον. <br>Οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν επιπλέον πληροφορίες για τις επιπτώσεις στο διαδίκτυο για περαιτέρω πληροφόρηση. Τέλος να μεταφερθούν οι απαντήσεις στο Word</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=oIx4iHTOUTM&amp;feature=share&amp;fbclid=IwAR2EmQD2xpB6lMxCOY8NotZ-6d2sHefY-u5xfA8rG77EbXJ3Gm6Yn4hGPdw" />
         <pubDate>2019-01-27 16:57:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324697929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Δραστηριότητα 2η</title>
         <author>vaggelis1997ster</author>
         <link>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324699164</link>
         <description><![CDATA[<div>Η κάθε ομάδα θα δημιουργήσει από μία ξεχωριστή αφίσα, όπου θα περιγραφή τον πόλεμο, καθώς και τις καταστροφικές συνέπειες που προκαλεί στον άνθρωπο, την κοινωνία, την οικονομία και το περιβάλλον. Αφού τις ολοκληρώσουν προτείνεται να τις τοποθετήσουν στους τοίχους του σχολείου. Ο στόχος της συγκεκριμένης δράσης είναι η ευαισθητοποίηση η ενσυναίσθηση και η ενεργοποίηση των υπόλοιπων μαθητών του σχολείου. Να μεταφερθεί το υλικό από τις αφίσες στο Word.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://products.office.com/el-gr/compare-all-microsoft-office-products-b?tab=1&amp;OCID=AID737190_SEM_PPcJvuS2&amp;lnkd=Google_O365SMB_Mixed&amp;gclid=CjwKCAiAyrXiBRAjEiwATI95mRTzvpWDW81BrQhpBBZuKgA-H2PnP3qXclY_SDxCIveM9ANWRQBhUxoC6TEQAvD_BwE" />
         <pubDate>2019-01-27 17:06:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324699164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Δραστηριότητα 3η</title>
         <author>vaggelis1997ster</author>
         <link>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324700151</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές θα προσπαθήσουν να αναζητήσουν στο διαδίκτυο πληροφορίες για περιπτώσεις ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ιδιοκτησιών, όπου καταπατήθηκαν η καταπατούνται κατά την διάρκεια ενός πολέμου. Μετά την έρευνα τους οι ομάδες θα φτιάξουν με την βοήθεια του διαδικτυακού εργαλείου bubbl.us ένα εννοιολογικό χάρτη για τα δικαιώματα των ανθρώπων και την ιδιοκτησία του</div>]]></description>
         <enclosure url="https://bubbl.us/" />
         <pubDate>2019-01-27 17:12:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324700151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3η Φάση/ Εφαρμογή της νέας γνώσης</title>
         <author>vaggelis1997ster</author>
         <link>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324700521</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές θα επικοινωνήσουν με μια εθελοντική οργάνωση, η οποία αγωνίζεται κατά του πολέμου στην Συρία. Θα τους απαντηθούν ερωτήματα τα οποία προέκυψαν από την επικοινωνία τους με την οργάνωση. Στην συνέχεια, θα πάρουν όλες οι ομάδες από κοινού απόφαση για δράση κατά του πολέμου. Ακόμα, θα δημιουργήσουν με την βοήθεια του εργαλείου  Collagerator  ένα κολάζ, το οποίο θα δημοσιευτεί, ώστε να το δουν όλα τα παιδιά του σχολείου.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://collagerator.en.softonic.com/" />
         <pubDate>2019-01-27 17:15:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vaggelis1997ster/testvaggelis/wish/324700521</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
