<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Trajectopdracht 2 Pabo  by Lars van Wetering</title>
      <link>https://padlet.com/SteveRogers124/gmt9a9yasbu</link>
      <description>---</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-08 12:37:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-04 17:45:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Stageschool</title>
         <author>SteveRogers124</author>
         <link>https://padlet.com/SteveRogers124/gmt9a9yasbu/wish/369579122</link>
         <description><![CDATA[<div>In de afgelopen 2 periodes die ik heb stage gelopen heb op de basisschool Klimop in hoofddorp heb ik het nog meer naar mijn zin gehad dan de vorige periodes. De klimop is een middelmatig, tot grote school met ongeveer 435 leerlingen en rond de 27 kinderen per klas.<br><br>Mijn stageplek verder was geweldig, mijn mentor hielp me waar mogelijk, er was nog steeds evenveel hulp van andere leerkrachten. Ik voelde me (omdat ik daar natuurlijk na de laatste periode totaal een jaar heb stage heb gelopen) nog meer lid van het team dan vorige twee periodes. Kortom super leuke stageschool en vind het heel jammer dat ik weg moest.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-28 14:44:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/SteveRogers124/gmt9a9yasbu/wish/369579122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat en waarom dit leerdoel?</title>
         <author>SteveRogers124</author>
         <link>https://padlet.com/SteveRogers124/gmt9a9yasbu/wish/369794174</link>
         <description><![CDATA[<div>Er zit een meisje bij mij in mijn klas die er niet echt bij hoort en er een beetje buiten valt (om het zo maar te zeggen). <br><br>Ze is vaak alleen in de pauzes en heeft bijna niemand om gezellig mee te kletsen. Ik dacht in eerste instantie dat ik het gewoon kon oplossen om met haar te gaan klimrekken, voetballen, tikkertje, etc. Dit werkte naar mijn genoegen goed omdat al snel de andere meisjes mee kwamen doen. Waarschijnlijk omdat de meester "cool" is en ze graag met de meester mee wilden doen. Helaas toen ik weg was lieten ze het meisje compleet vallen en gingen ze weer verder met hun eigen ding. Dit heb ik de volgende dagen nog een paar keer geprobeerd, maar het duurde nooit langer dan een paar minuten. <br><br>Toen dacht ik er ook bij dat ik er niet altijd ben om met haar te spelen in de pauze, dus wilde ik me graag meer inleven in de onderwerp en hoe dat nou in elkaar zit omdat het niet kan dat ze de schoolperiode doorgaat zonder vriendinnetjes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-07-01 07:57:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/SteveRogers124/gmt9a9yasbu/wish/369794174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leervragen</title>
         <author>SteveRogers124</author>
         <link>https://padlet.com/SteveRogers124/gmt9a9yasbu/wish/369800932</link>
         <description><![CDATA[<div>- Kennisvraag<br>Welke vormen van meidenvenijn heb je en hoe ontstaat het?<br>- Praktijkvraag<br>Hoe kan je als leerkracht de meidenvenijn herkennen?<br>- Houdingsvraag<br>Wat ga ik als leerkracht met deze verworven kennis doen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-07-01 08:57:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/SteveRogers124/gmt9a9yasbu/wish/369800932</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
