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      <title>As Implicações dos Avanços Tecnológicos durante as fases do Desenvolvimento Humano by Marilia Calheiros</title>
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      <description>Marília Calheiros, Rejane Vieira e Tashila Karoline</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-02 23:05:15 UTC</pubDate>
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         <title>Distorções de Imagem</title>
         <author>mariliacalheiros7</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2501832353</link>
         <description><![CDATA[<div>As redes sociais e a imagem corporal de adolescentes:<br><br>Os impactos das redes sociais na imagem corporal do adolescentes é bastante perigosa, é necessário&nbsp; cuidado e reconhecer o tipo de conteúdo que deve ser visualizado. A problemática é que essa escolha dos conteúdos na maioria das vezes é feita pelos adolescentes sem nenhum filtro.&nbsp;<br>Os elogios feitos aos corpos que são colocados nas redes sociais são associados à felicidade e&nbsp; aprovação. Ou seja, é mais feliz quem tem mais curtidas e mais comentários nas redes sociais.<br>As redes sociais e em especial o Instagram tem&nbsp; colocado na mente do adolescente um padrão inalcançável, uma “PERFEIÇÃO” inexistente, e isso tem trazido sérios prejuízos emocionais, em especial ao sexo feminino, a idealização do corpo perfeito é cruel por buscar seguir um padrão inalcançável, ninguém está bonito o tempo todo, e a comparação da vida real com a foto cheia de edição de blogueiros, é torturante, é como admirar a grama do vizinho verdinha sem ter visto o processo para chegar até ali. Cada vez mais cedo tem aumentando o número de adolescentes realizando intervenções cirúrgicas, nos últimos dez anos houve um acréscimo de 141 % no número de cirurgia plástica feita nessa faixa etária, logo em uma fase em que o corpo passando por mudanças, assim sofrendo tudo pela imposição que as mídias tem causado.<br><br></div><div><strong>Referência</strong> :</div><div><br>SILVA, Thayse de Oliveira; SILVA, Lebiam Tamar Gomes. Os impactos sociais, cognitivos e afetivos sobre a geração de adolescentes conectados às tecnologias digitais. Revista psicopedagogica vol.34 no.103 São Paulo&nbsp; 2017<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 23:37:00 UTC</pubDate>
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         <title>Vício Tecnológico</title>
         <author>mariliacalheiros7</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2501832862</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Atualmente o vício em telas digitais tornou-se uma questão de saúde pública, na qual sabe-se que o jogo é uma das principais atividades dos adolescentes na internet. A compulsão por jogos eletrônicos é mais comum em meninos entre 12 e 15 anos, independente da classe social e escolaridade, cujos podem apresentar transtornos psicopatológicos e dificuldades escolares, por exemplo.<br><br></div><div>Através do avanço tecnológico onde nos tornamos mais "conectados" o mercado encontrou um produto que cada vez traz mais retorno financeiro: o de jogos on-line. Existem inúmeros <em>gadgets</em> que facilitam o acesso aos <em>games</em> (como os <em>smartphones</em>, <em>videogames</em>, <em>notebooks</em>, entre outros) tornando o usuário cada vez mais onipresente em seu cotidiano.<br><br></div><div>Os jogos sempre assumiram um papel importante nas vivências coletivas como forma de lazer e de diversão. Os <em>games</em>, principalmente os<em> </em>de forma on-line, trazem uma sensação de interação social, pertencimento, reconhecimento obtido de acordo com o <em>status</em> do indivíduo no jogo, além das satisfações pessoais em relação a um mundo fantasioso, paralelo e polissensorial que o mesmo proporciona. Esses fatores podem ocasionar comportamentos compulsivos e a ciberdependência.<br><br></div><div>Na contemporaneidade a ciberdependência tornou-se um novo transtorno psíquico o qual tem como característica o uso excessivo da internet sem vínculo ao trabalho ou estudo. É considerada uma toxicomania sem drogas que podem ocorrer em qualquer faixa etária, mas o público mais vulnerável é o dos adolescentes. Até que ponto chega o limiar entre vício e entretenimento?</div><div><br></div><div>Características da ciberdependência:</div><div><br></div><ul><li>Isolamento e Relações Sociais prejudicadas;</li><li>Insônia;</li><li>Irritabilidade;</li><li>Baixo desempenho em outras atividades da vida;</li><li>Ansiedade, Estresse e Depressão;</li><li>Problemas de visão relacionados ao uso de telas digitais;</li><li>Dificuldade de concentração</li><li>Labilidade Emocional diante da falta da internet;</li><li>entre outros.</li></ul><div><br><br></div><div><strong>REFERÊNCIA:<br><br></strong>PRIOSTE, Cláudia. <strong>O Adolescente e a Internet: Laços e Embaraços no Mundo Virtual</strong>. 1ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo- Fapesp, 2020.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 23:37:37 UTC</pubDate>
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         <title>Relações Interpessoais</title>
         <author>mariliacalheiros7</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2501834047</link>
         <description><![CDATA[<div>É durante a adolescência que o indivíduo passa a maior quantidade de tempo com as amizades, tornando-as intensas e importantes em sua vida. Durante o progresso do desenvolvimento social a qualidade das amizades e as características dos grupos sociais em que estão inseridos influenciam os comportamentos sociais de comunicação que serão norteadores dos princípios e valores e as condutas morais e éticas de cada sujeito em sociedade. O grupo de pares é uma fonte importante de apoio emocional durante a transição da adolescência, pois ela oferece afeto, compreensão, acolhimento, experiências, é um ambiente para conquistar a autonomia e a independência da família.<br><br></div><div>A revolução digital está avançando cada vez mais rápido e hoje, há uma gama de variedades de tecnologias e dispositivos eletrônicos com telas que vem transformando a maneira como comunicamos, entretemos, educamos e nos comportamos diante do papel de indivíduos dentro de uma sociedade. Há algum tempo sabe-se que os adolescentes são os principais usuários das tecnologias e das mídias sociais, ou seja, eles passam mais tempo <em>on-line</em> usando a internet para se comunicar.<br><br></div><div>Hoje é obrigação social marcar presença nas mídias sociais, o jovem que não está conectado é visto como inexistente, ou seja, com o fato de que a grande parcela das relações sociais estão sendo construídas na internet, torna-se obrigatório o adolescente estar presente nelas. As mensagens trocadas virtualmente podem ter um efeito positivo na qualidade dos relacionamentos na adolescência e a sociabilidade de adolescentes solitários pode ser fortalecida, já que os jovens se sentem mais seguros no ambiente virtual, com isso há uma maior liberdade para se expressarem.<br><br></div><div>Por outro lado, as tecnologias móveis da contemporaneidade oferecem um ambiente propício para o afastamento dos pais e de outras atividades que são fundamentais para a saúde e o desenvolvimento na adolescência. Além disso, a busca por fazer mais amigos e expandir o alcance social, muitas vezes, fazem decair a qualidade dos relacionamentos. É importante ressaltar que nesta fase do desenvolvimento se faz necessário, também, o monitoramento dos pais, pois a falta de orientação faz com que alguns jovens extrapolam na exposição pessoal e não protejam a sua privacidade, desta forma acabam ficando mais vulneráveis ao assédio <em>on-line</em> e o <em>cyberbullying</em>.<br><strong><br>REFERÊNCIA:<br><br></strong>ABREU, Cristiano Nabuco; EISENSTEIN, Evelyn; ESTEFENON, Susana Graciela Bruno. <strong>Vivendo esse Mundo Digital: impactos na saúde, na educação e nos comportamentos sociais. </strong>Porto Alegre: Artmed, 2013.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 23:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>Cyberbullying</title>
         <author>rejanevieira391</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2507153812</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>Cyberbullying é um tipo de bullying online,que se apoia em ferramentas tecnologicas de interação, como celulares e internet. E com o avanço da tecnologia a cada dia, os agressores buscam maneiras de alçar novas&nbsp; vítimas, podendo ser atacadas de diversas maneiras, sendo elas, através de SMS,&nbsp; redes sociais, e-mail, etc. Os agressores tendem a difamar a vítima as colocando em sites de relacionamentos e/ou pornograficos, a rapidez na qual ocorre a propagação de tais conteúdos&nbsp; é imensa, alcançando rapidamente milhões de pessoas em segundos. A vítima passa a evitar contato com outras pessoas por vergonha e constrangimento, muitas vezes por desespero chegam até pensar ou tentar&nbsp; suicídio, em geral o agressor permanece anônimo por muito tempo atacando as vítimas sem que elas esperem. O perfil&nbsp; mais comum das vítimas do cyberbullying são adolescentes inseguros, tímidos e com dificuldade de comunicação,&nbsp; por outro lado o perfil do agressor são de pessoas com pouca empatia, sociopatas, manipuladores. Por estarem no anonimato o autor desta crueldade acha que não haverá consequências para seus atos e passam a aumentar os ataques.A pessoa&nbsp; que sofre o Cyberbullying pode desenvolver&nbsp; diversos transtornos como, ansiedade, depressão,&nbsp; síndrome do pânico, substâncias psicoativas, prejuízos na escola , entre outros.Quando o adolescente exerce um papel de agressor&nbsp; como de vítima,&nbsp; pode ser delineado um perfil que o caracteriza como vítima-agressor, impactando severamente a vida do adolescente.A intenção que é também uma questão destacada para o comportamento ser caracterizado como Cyberbullying e não apenas como brincadeira. Quando as agressões ocorrem por meios eletrônicos é quase impossível&nbsp; descobrir,&nbsp; e isso vai ocorrer quando o agressor envia mensagens para o celular ou redes sociais.&nbsp; O Cyberbullying&nbsp; não fere fisicamente,&nbsp; mas por outro lado, os danos que são causados a parte emocional do indivíduo são desastrosas. Alguns riscos foram constatados principalmente por crianças e adolescentes,&nbsp; que muitas vezes são submetidas a enviar fotos íntimas após sofrerem chantagens.<br><br><strong>Referência</strong>:&nbsp;<br><br>WENDT,Guilherme Welter, Cyberbullying em adolescentes brasileiros. 2012.92 f . Trabalho de conclusão de curso (Especialização). Universidade dos Vales dos Rios dos Sino, São Leopoldo,2012.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 16:02:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Você sabe o que é distração passiva?</title>
         <author>mariliacalheiros7</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2600373006</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoje é muito comum presenciar em vários ambientes sociais como, por exemplo, restaurantes, o uso de dispositivos tecnológicos por crianças em idades cada vez mais precoces e sempre com o objetivo de deixá-las <strong>"distraídas"</strong>, <strong>"comportadas"</strong> ou <strong>"quietinhas"</strong>.<br><br>Sabe-se que o olhar e a presença dos pais ou cuidadores da criança é de fundamental importância e fonte natural de estímulos e cuidados do apego os quais estão, gradativamente, sendo substituídos pelas telas. Porém nada substitui o contato, o apego e o afeto humano; a criança necessita de supervisão constante e imediata de seus cuidadores, principalmente durante a primeira infância (de 0 até 6 anos de idade). <br><br>Além disso, os primeiros anos de vida, a idade escolar e a fase da adolescência são muito importantes para o desenvolvimento cognitivo, motor e mental dos indivíduos e o uso indiscriminado desses dispositivos podem causar danos severos nos mesmos, como transtornos mentais.<br>A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) disponibilizou um manual com algumas recomendações em relação ao uso de dispositivos digitais para crianças e adolescentes, alguns deles são:<br><br>-&gt; Evitar a exposição de crianças menores de 2 anos às telas;<br>-&gt; Limitar o tempo de telas para crianças e adolescentes para 1h/2h por dia e sempre com supervisão de algum responsável;<br>-&gt; Não permitir que as crianças e adolescentes fiquem isolados no quarto utilizando esses dispositivos. Sempre estimular o uso nos locais comuns da casa;<br>-&gt; Nada de telas durante as refeições;<br>-&gt; Entre outros.<br><br><strong>REFERÊNCIA:</strong></div><div>SBP (Sociedade Brasileira de Pediatria). Manual de Orientação: Grupo de Trabalho Saúde na Era Digital. 2021. Disponível em: &lt;https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/_22246c-ManOrient_-__MenosTelas__MaisSaude.pdf&gt;. Acesso em: 23 de maio de 2023.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 17:10:57 UTC</pubDate>
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         <title>A tecnologia como protagonista da vida do Adulto Jovem.</title>
         <author>rejanevieira391</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2607234549</link>
         <description><![CDATA[<div>O adulto jovem se subdivide entre a juventude e fase adulta, a primeira é por assim dizer o período de intermédio entre a adolescência a vida adulto, no qual o individuo já não é mais tão jovem para ser considerado adolescente, mas ainda não está ‘pronto’ por assim dizer para ser chamada de adulto, a segunda é quando ele já passou da fase da juventude e agora torna-se adulto,&nbsp; a Adultez Emergente ou Adulto Jovem de acordo com livro desenvolvimento humano, vai dos 20 aos 40 anos idade, fase na qual os pensamento e julgamentos morais tornam-se mais complexos, mudando a perspectiva e modo de pensar do sujeito (Papalia, Diane &amp; Martorell, Gabriela. Desenvolvimento Humano. 14. ed. Porto Alegre: AMGH, 2022.).<br>A tecnologia possibilitou acesso ao mundo com apenas alguns cliques, possibilitando conhecer novos lugares e pessoas, acesso a informações sem precisar sair do lugar, o que antes poderia levar dias, meses ou até anos, agora com alguns segundos é obtido tudo de maneira rápida e prática, acostumando-se&nbsp; com a rapidez proporcionada pela tecnologia, fazendo com que o ser humano torne-se cada vez mais imediatista e ansioso, as maquinas estão tirando a singularidade e a identidade, é por meio das redes sociais que jovens e adultos se socializam, sendo preferível passar horas conversando por trás de uma tela do que o próprio contato físico, é a geração do ‘on line’, de relações rasas e liquidas. Um estudo sueco analisou-se que o uso de telefones celulares e mostrou indivíduos com altos níveis transtornos do sono e sintomas de depressão (Thomee, Harenstam, &amp; Hagberg, 2011).&nbsp;<br>Grandes são os benefícios trazidos por meio da internet e de toda a tecnologia, mas os malefícios causados pelo uso desordenado tornaram-se proporcional, é uma faca de dois gumes!<br><br><br>Referencias:&nbsp;<br>Papalia, Diane &amp; Martorell, Gabriela. Desenvolvimento Humano. 14ª.ed. Porto Alegre: AMGH, 2022.<br><br>Costa, Rildo. O desencantamento jovem no mundo das novas tecnologias de informação e comunicação, Pará, Outubro, 2016.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 16:10:12 UTC</pubDate>
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         <title>A influência da tecnologia na vida do adulto intermediário </title>
         <author>rejanevieira391</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2607234652</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos entender que a vida adulta intermediária em termos cronológicos está entre as idades de 40 e 65 anos.&nbsp;<br>As redes sociais tem um papel de grande importância na vida das pessoas, com o aparecimento da internet começou a existir a praticidade em vários aspectos, inclusive no de se "relacionar". A população adulta e idosa passou a querer compreender a utilização das tecnologias atuais para fazerem parte de uma era digital tecnológica, principalmente área profissional e também nas relações interpessoais. Existem muitas mudanças física e na saúde,&nbsp; mas cada pessoa pode ter diferença uma com as outras , por exemplo as mulheres têm o período da menopausa, já os homens na andropausa, suas capacidades mentais regridem e são mais práticos ao resolver problemas, maior cuidado com os filhos.&nbsp;<br>Ao incluir o idoso em atividades de uso das tecnologias, foi percebido grande melhora de sua saúde mental, estímulo da cognição e benefícios para autoestima; foi visto também que sentiam menos solidão , (porém o contato pessoal sempre será mais proveitoso e saudável) e o sentimento de isolamento por exemplo durante a pandemia fizeram com que acontecesse a interação dos idosos entre amigos e seus familiares por meio da internet, adquirindo mais independência e desenvoltura ao manusear os meios eletrônicos; o uso das tecnologias por idosos faz com que gerem resultados positivos na saúde mental. Desta forma, a tecnologia encoraja estes indivíduos e ajuda na diminuição da exclusão digital, acabando também&nbsp; com o preconceito com pessoas da idade intermediária; porém o idoso necessita de um tempo mais longo para aprender e assimilar as funções dos aparelhos tecnológicos.&nbsp;<br><br></div><div>O mundo deveria deixar mais acessível os aparelhos eletrônicos para toda comunidade, pois a tecnologia passou a ser uma questão de necessidade, sendo assim os idosos também fazem parte desta realidade, mas vemos que apesar da acessibilidade o conhecimento do idoso ainda é&nbsp; reduzido, as tecnologias são acessíveis, mas&nbsp; na maioria&nbsp; das vezes só para quem sabe usa-las.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>COSTA, DES; RODRIGUES, S. de A.; ALVES, R. de CL; SILVA, MRF da.; BEZERRA, ADC; SANTOS, DC dos.; FREITAS, MC de .; OLIVEIRA, PE de.; NUNES, . SF.; SILVA, VC da; NASCIMENTO, CEM do . A influência das tecnologias na saúde mental do idoso em tempos de pandemia: uma revisão integrativa. <strong>Investigação, Sociedade e Desenvolvimento</strong> , <em>[S. l.]</em> , v. 10, n. 2, pág. e8210212198, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i2.12198. Disponível em:https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12198. Acesso em: 28 mai. 2023.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 16:10:31 UTC</pubDate>
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         <title>Gerontotecnologia</title>
         <author>rejanevieira391</author>
         <link>https://padlet.com/mariliacalheiros7/gms1mygmlu1i18ft/wish/2607234691</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Sabe-se que com o envelhecimento o nosso organismo perpassa por diversas transformações físicas, mentais e cognitivas. Desta forma o idoso passa a ter limitações e acabam sendo vítimas de preconceito, o idadismo, e se isolam cada vez mais do convívio social.<br><br>Apesar de um progresso no nível de conscientização da população sobre a inserção do idoso em relação ao uso de tecnologias, ainda há o estereótipo de que a aposentadoria é a fase em que o indivíduo deixa de contribuir com a sociedade e a mesma o considera incapaz de realizar qualquer atividade e se adaptar às tecnologias mais modernas.<br><br>Diante deste cenário surge a <strong>gerontotecnologia </strong>cuja é um campo de estudo que tem como finalidade desenvolver, criar e implementar itens tecnológicos adequados ao uso dos idosos no dia a dia para melhorar a funcionalidade, a qualidade de vida dos mesmos como também proporcionar uma maior inclusão digital e a integração à vida moderna.<br><br>Contudo, observa-se que os idosos querem estar atualizados por meio das tecnologias e sentirem-se mais independentes e socialmente envolvidos. Além disso, os eletrônicos e a internet, por meio das redes sociais, proporcionam um maior convívio social, mesmo que seja virtual, o contato com os familiares e amigos que residem longe, aumentam as atividades de lazer, a independência e a redução de sentimentos de solidão e o isolamento social, melhorando assim a saúde psíquica e a qualidade de vida do idoso.<br><br><strong>REFERÊNCIAS:<br></strong>CARMO, Elisangela Gisele do. Envelhecimento e novas Tecnologias: a inclusão digital e tecnológica na preparação para a aposentadoria e sua influência na qualidade de vida. Rio Claro - São Paulo, 2015. Disponível em: &lt;https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/136183/carmo_eg_me_rcla_int.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y&gt;. Acesso em: 29 de maio de 2023.<br><br><br></div>]]></description>
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