Com certeza todos os saberes desenvolvidos não só têm ligação com a Educação Profissional como também é significativo para outras modalidades de ensino.

As dificuldades acadêmicas que tive ao longo do curso foram as de exercitar a construção de elementos de um projeto pedagógico de curso técnico, principalmente as Práticas Inclusivas na Educação Profissional que são saberes futuros que eu preciso aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT.

Em outras formações conheci várias ferramentas educacionais, mas o uso do padlet em sala de aula foi enriquecedor. Diante deste desafio, experimentei com meus alunos em sala de aula e foi muito produtivo e atrativo para eles, tornando a aula mais inovadora com resultados surpreendentes na educação colaborativa. Adorei conhecer essa ferramenta. 

Sou professora da educação básica do Distrito Federal e leciono há 22 anos. Atualmente estou no CEMEIT com Educação de Jovens e Adultos e no CED 04 de Taguatinga, Novo Ensino Médio, com Português e Trilhas da Aprendizagem. Em certo momento da minha caminhada trabalhei na Escola Técnica de Ceilândia, provisoriamente, onde tive contato pela primeira vez com a Educação Profissional. Desde então, sempre quis fazer um curso na área com o intuito de lecionar nesse ambiente tão desafiador e extremamente importante para a educação de um modo geral. 
Hoje estou aqui finalizando este curso que foi fundamental para minha formação e acredito que fará toda a diferença para que eu alcance um dos meus objetivos nessa reta final da minha profissão, já que, antes e até depois de me aposentar, pretendo lecionar na Educação Técnica e Profissionalizante.