<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Technologijomis grįstas mokymas(is) by Rasa Paulauskiene</title>
      <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f</link>
      <description>Made with a creative frenzy</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-24 14:18:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-09 15:52:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765801183</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Technologijomis grindžiamas mokymas (-is) (TGM) – mokymo (-si) forma, pritaikyta mokyti (-s) nuotoliniu, elektroniniu, virtualiu ir kitu būdu, pasitelkiant technologijas, organizuoti mokymą&nbsp; (-si), vykdyti bet kokio pobūdžio sąveiką ir atlikti kitus su mokymu (-si) susijusius veiksmus internetinėje erdvėje. TGM yra plačiausia sąvoka ir apima nuotolinį, virtualų, elektroninį, mobilųjį ir mokymąsi socialiniuose tinkluose.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 14:19:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765801183</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765806633</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Technologijomis grindžiamo mokymo&nbsp; (-si) turinys (TGMT)&nbsp; – mokymo&nbsp; (-si) turinys, realizuojamas virtualioje mokymo&nbsp; (-si) aplinkoje (internetinėje erdvėje) arba virtualioje vartotojų bendruomenėje taikant informacines komunikacines technologijas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 14:21:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765806633</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765832228</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Technologijomis grindžiamas mokymas&nbsp; (-is) (TGM) yra neatskiriama mokymo&nbsp; (-si) dalis. TGM sukuria galimybę patogiai organizuoti mokymo&nbsp; (-si) procesą, naudojant technologijomis grindžiamos sąveikos būdus ir pasirenkant mokymo&nbsp; (-si) dalyvių komunikacijos intensyvumą. Ypatinga TGM charakteristika – virtuali mokymosi terpė, kuri panaikina laiko, technologinių įrenginių ir informacijos pasiekiamumo ribas. TGM apima visus iki tolei egzistavusius mokymosi būdus (pavyzdžiui, nuotolinį, e.&nbsp; mokymąsi ir pan.) ir yra derinamas su tradicine mokymo&nbsp; (-si) forma (tarkime, mišrusis TGM).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 14:30:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765832228</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765845899</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;TGM suvokiamas ir kaip nuotolinis mokymas. Tai „mokymo forma, kai besimokantysis nepalaiko tiesioginio kontakto su mokytoju. Bendravimas ir komunikavimas yra užtikrinamas IKT priemonėmis“ (Laužackas, 2005). Tokioje sąvokoje atsiskleidžia du kertiniai aspektai – nėra tiesioginio ugdytojo ir besimokančiojo kontakto, tačiau jis palaikomas per informacines ir komunikacines technologijas (IKT).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 14:35:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765845899</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765878431</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Pagrindiniai iššūkiai andragogui technologijomis grįsto mokymo metu yra šie:&nbsp;<br>&nbsp;Gebėjimas derinti technologijas ir didaktikos principus, nes technologijos yra tik pagalbinė priemonė, skatinanti vidinę besimokančiojo motyvaciją ir kūrybišką mokymą.&nbsp;<br>&nbsp;Bendradrabiaujančios mokymo aplinkos sukūrimas ne tik fizinėje, bet ir virtualioje aplinkoje parenkant ir pritaikant tam tinkamas technologines priemones.&nbsp;<br>&nbsp;Kurti ir pritaikyti mokymo turinį mobiliosioms technologijoms, atliepiant besimokančiojo poreikius ne tik individualizuojant mokymo turinį, bet ir naudojant įvairias technologijas (mobilieji telefonai, nešiojamieji ir planšetiniai kompiuteriai, skirtingos operacinės sistemos ir kt.).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 14:48:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765878431</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765880034</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Technologijomis grįstas mokymas suteikia besimokančiajam teisę rinktis, ką, kaip, kada ir kur mokytis, bei įpareigoja besimokantįjį prisiimti atsakomybę už mokymą, nes išmokimas keičiamas mokymusi mokytis ir pačiam reikia kontroliuoti mokymosi procesą. Tik turint stiprią vidinę motyvaciją ir tikslus galima pasiekti laukiamų rezultatų.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 14:48:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765880034</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765889675</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=9bpMhJbU63k</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9bpMhJbU63k" />
         <pubDate>2021-09-24 14:52:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765889675</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Mokymosi būdų kaita veikiant IKT </title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765918224</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1352699591/32461ac684f6b9a9b70809a7c1b8f262/image.png" />
         <pubDate>2021-09-24 15:03:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765918224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Virtualios mokymosi aplinkos sandara (Ugdymo plėtotės centras, 2010) </title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765923786</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1352699591/db7dd9d0ed8208643f666a2634894d4b/image.png" />
         <pubDate>2021-09-24 15:05:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765923786</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765940075</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Įvairios priemonės, leidžiančios perduoti informaciją, ją koreguoti, platinti ar saugoti tiek virtualiojoje erdvėje, tiek tam tikra skaitmenine forma dar vadinamos „mažosiomis“ e. mokymosi technologijomis. „Mažosiomis“ e. mokymosi technologijomis galima vadinti:&nbsp;<br>▬ asmeninį kompiuterį;&nbsp;<br>▬ skaidrių rinkinį;&nbsp;<br>▬ CD, DVD laikmenas;<br>&nbsp;▬ MP3 grotuvus;&nbsp;<br>▬ informacijos paiešką internete;<br>&nbsp;▬ e. paštą;&nbsp;<br>▬ Web 2.0 technologijas;<br>&nbsp;▬ tiklaraščius (angl. blogs);&nbsp;<br>▬ vikisvetainės (angl. Wiki);&nbsp;<br>▬ garso/vaizdo failus internete;<br>&nbsp;▬ pokalbių kanalus, forumus.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:11:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765940075</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765946319</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Bendravimo priemonės :<br>&nbsp;▬ E. paštas;&nbsp;<br>▬ forumai;&nbsp;<br>▬ pokalbiai (IRC, ICQ, MSN Messenger, Yahoo! Messenger, Skype, vietines pokalbių svetaines);<br>&nbsp;▬ konferencijos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:13:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765946319</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765968800</link>
         <description><![CDATA[<div>Programos mokinių žinių tikrinimui, testavimui (egzaminatorius, eduka, Kahoot ir kt.). Galima naudotis jau sukurtais įrankiais arba kurti savo. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:21:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1765968800</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766024573</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Vaizdo konferencijų įrankiai – ekrano vaizdo rodymas;<br>&nbsp;• Screen recorder įrankiai&nbsp;<br>• Screencast-o-matic&nbsp;<br>• Reikia įsidiegti programą savo kompiuteryje&nbsp;<br>• Leidžia įrašyti iki 15 min. video (nemokama versija)&nbsp;<br>• Pagrindinės galimybės https://screencast-o-matic.com/tutorial/welcome-to-screencasto-matic&nbsp;<br>• Nuoroda į įrankį https://screencast-o-matic.com/screen-recorder-features&nbsp;<br>• Chrome įskiepis arba programėlė Loom&nbsp;<br>• nemokamas kompiuterio ekrano ir vaizdo kameros įrašymo įrankis&nbsp;<br>• https://www.loom.com/&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:44:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766024573</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766026801</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Interaktyvios mokymo medžiagos kūrimui&nbsp;<br>• Animuotos ir interaktyvios pateiktys MS PowerPoint https://powerpointschool.com/animated-powerpoint-presentation-slide/&nbsp;<br>• Vizia https://vizia.co/&nbsp;<br>• Sužaidybintos interaktyvios mokymo medžiagos kūrimui&nbsp;<br>• Edpuzzle https://edpuzzle.com/&nbsp;<br>• TedEd https://ed.ted.com/educator&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:45:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766026801</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766037851</link>
         <description><![CDATA[<div>Pateikčių kūrimo įrankiai:<br>prezi.com<br>canva.com<br>google Slides<br>&nbsp;Keynote – nemokamas pateikčių kūrimo įrankis Mac, iPad, iPhone naudotojams. https://www.apple.com/keynote/&nbsp;<br>• Leidžia kurti mokomosios medžiagos skaidres ir video filmukus.&nbsp;<br>• Zoho Show<br>&nbsp;• Papildomai galima redaguoti paveikslėlius, uždedant įvairius filtrus, keičiant ryškumą ir tt.&nbsp;<br>• Galimybė keliems dirbti prie skaidrių realiu laiku&nbsp;<br>• Adobe Spark<br>&nbsp;• Nededa vandenženklio&nbsp;<br>• Prie įrenginio prisitaikantis dizainas • Nemokamas Starter planas ir Individualus planas (30 d.)&nbsp;<br>• Beautiful.ai&nbsp;<br>• Prisitaikančios temos!&nbsp;<br>• Suderinama su PPT<br>&nbsp;• Galimybė išsaugoti Google Drive • Ir daug kitų...&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:50:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766037851</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766051519</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Mokomoji medžiaga gali būti pateikiama įvairiais formatais: teksto, garso (audio), vazdo (video), animuotais tekstais, statiniais vaizdais. • Duomenis taip pat galima animuoti, vizualizuoti.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:56:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766051519</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766055609</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;3D Grafika&nbsp;<br>• įvairios galimybės atvaizduoti fizinį (ir ne tik!) pasaulį, kurti savo vaizduotės pasaulius ar (at)kurti egzistuojančius.&nbsp;<br>• Kompiuterių grafika – vaizduojamojo skaičiavimo sritis, kurioje kompiuteriai panaudojami kurti grafinius vaizdus. Kompiuterių grafikos taikymo sričių pavyzdžiai https://www.javatpoint.com/application-ofcomputer-graphics&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:58:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766055609</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766057308</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Infografika&nbsp;<br>Interaktyviai ir patraukliai pateiktas duomenų rinkinys tam tikra tema. Duomenis galima surašyti tekstu, tačiau galima pavaizduoti įvairiais grafikais, simboliais, iliustruoti paveikslėliais, komiksais, animuotais piešinėliais. Infografika - šiuolaikinis informacijos perdavimo būdas, kuris pastaruoju metu tampa itin populiarus.&nbsp;<br>Kūrimo įrankis - canva.com; infogram.com;Easel.ly; Visme įrankis ; https://www.visme.co ; Tutorials https://support.visme.co/support-widget/#/video ; Genial.ly įrankis • https://app.genial.ly/ • Tutorial https://www.youtube.com/watch?v=no-4o7sC1QI&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 15:59:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766057308</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rasapavaduotoja</author>
         <link>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766077559</link>
         <description><![CDATA[<div>Technologijomis grįstas mokymas (sis) įdomus, įtraukus, kūrybiškas.<br>&nbsp;TGM bruožai&nbsp;<br>• mokant (-is) naudojamos elektroninės priemonės, informacinės technologijos (IT) arba informacinės komunikacinės technologijos (IKT);&nbsp;<br>• Besimokančiajam suteikiama galimybė pasirinkti, ką, kuriuo metu, kokiu tempu, kurioje vietoje ir kaip mokytis;&nbsp;<br>• mokymas nukreiptas į besimokantįjį, kuris prisiima atsakomybę už mokymosi rezultatus; mokomasi dėl savęs;<br>&nbsp;• mokytojas: konsultantas ir pagalbininkas;&nbsp;<br>• mokymas (-is) grindžiamas besimokančiųjų ir mokytojų bendradarbiavimu.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-24 16:08:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rasapavaduotoja/gm9am44keki4w19f/wish/1766077559</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
