* Група 2 - 11.00ч/11.30ч
* Група 3 - 11.30ч/12ч

Ще открием нов звук заедно.
 
Ще получиш съобщение с линка.

* Група 2 - 11.00ч/11.30ч
* Група 3 - 11.30ч/12ч
 
Ще използваш същия линк.

Слушай по избор нашия трети албум : "Къде отиваш така ?"

Отвори учебника ти Taoki на стр. 94 и погледни 3 думи-ориентир:
крило - тринадесет – шапка

Припомни си, че звукът /è/ може да се напише "è", "ê", "ai", "ei" или "et".

- Вземи тетрадката си за чернова и твоята папка с листове и направи диктовка на сричките, след това диктовка на думите.

- Провери в блога и поправи, ако имаш грешки.

Отвори пособието си Taoki, стр. 89.

- Направи упр. 5.

- Ако не знаеш всички думи, слушай записа.

Оцвети изречение от лявата колона и в същия цвят изречение от дясната колона, когато в изреченията се казва едно и също нещо. Ще ти трябват 4 различни цвята.

Отвори си Cap Maths, за да си помогнеш при числената редица.

Без да пишеш, упражнявай се да броиш с плюс две, до 69 :

В тетрадката си за чернова се опитай да откриеш и запишеш всички сборове с числата от 0 до 10 и числата: 

11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18

Вече имаш допълнителна директория в папката си (за числа от 0 до 10). 
Ще продължим с числата от 11 до 18.

например с 11 :
11
1 + ...
2 + ...
3 + ...
4 + ...
5 + ...
6 + ...
7 + ...
8 + ...
9 + ...
10 + ...

Сега провери с помощта на тази таблица и ако е нобходимо, коригирай.

Можеш също да използваш Dico-Maths на стр. 2 и 3.

Оцвети резултатите, които знаеш наизуст и запази този файл в папката.

Малко по малко, трябва всички да ги научиш наизуст. Не забравяй постепенно да ги оцветяваш, след като ги научиш.

Повтарящите се можеш да ги оцветиш в различен цвят.

Влез в сайта Calculatice (калкулатор) :
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

Направи упражнениата "Calculakart additions" и "Quadricalc additions".

Предлагам ти да гледаш фима „Сняг” от кино-клуба, за да си направиш почивка. 

Направи думите със стрелки 1, за да преговориш.

Направи думите със стрелки 2, за да преговориш.

Опитайте се да прехвърлите брашно, олио, ориз, мляко, пластилин, вода и винтове от един съд в друг, без да докосвате съда.

Отбележи в кой случай е възможно.

Направи лист „материята 1” : напиши S (твърд) или L (течен) в малките квадратчета

Попълни полето в долната част на страницата.

Направи фиша „материята 2”. Можеш да направиш няколко опита вкъщи, за да си сигурен... 

Попълнете полето в долната чест с думите: хващам – форма - тече 

Слушай новото стихотворение в блога „Пролетта”

Научи първата половина, като не забравяш заглавието.

- Révision des deux chansons et de la poésie sur le thème du printemps. 

- Pour les volontaires : quelques activités en ligne.

Български

- Фиш ( във фиша всички условия са дадени на български език ).

- Преговор на двете песни и на стихотворението за пролетта

- По желание : няколко задачи онлайн

- Révision des deux chansons et de la poésie sur le thème du printemps. 
 

- Pour les volontaires : quelques activités en ligne.

Наблюдавай страницата за месец април от календара.

Слушай и следвай инструкциите от звуковия запис.

Отвори помагалото си Cap Maths на стр. 81.

Слушай записа и направи упр. 1 (запиши резултата на 3 задачи в жълтите полета).

1/ Слушай записа и направи упр 2.
2/ Направи упр 3 и 4.

Влез в сайта Calculatice (калкулатор) :
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

Направи упражнението "Addiclic".

1/ Открий картинката на стр. 96.
2/ Открий нови начини, за писане на звука /é/ --> "er" и "ez".
3/ Новите думи-ориентир: "нос" и "панер".
4/ Чети думите на стр 96.
5/ Упр. 1, 2, 3 от стр. 90 на помагалото Taoki. (думи + указания)
6/ Чети сричките на стр 97. (слушай записа, ако е необходимо)

-Чети думите

-Слушай думите

Виж двете думи-ориентир на стр 96:

le nez - le panier /нос и панер/

Спомни си, че звукът /é/ може да се напише и с "é", "er" или "ez".

- Вземи тетрадката си чернова или листовете си за писане и направи диктовка на сричките, след това диктовка на думите.

Провери в блога и коригирай, ако си сгрешил. 

Направи упр.4 от стр 90

Слушай записа, ако не знаеш думите

Предлагам ти да отидеш на "Découvertes" /„животните под лупа”, за да гледаш краткия документален филм от 5 мин за хамелеона.

Напиши "er/ez" в тетрадката за деня (жълта тетрадка).

Отвори учебника си Taoki на стр. 97.

-Чети изреченията

-Слушай изреченията

- Направи упр. 5, на стр. 91 от помагалото Taoki.

Научи да четеш и пишеш ключовите думи "autre" – друг и "toujours" - винаги.

- Слушай историята от Taoki "Имало едно време...".

- Чети историята от Taoki.

- Направи упр. 7 и 8, на стр. 91

- Слушай ключовите думи "друг" и "винаги”

- Чети ключовите думи

Примерни изречения:

Предпочитам другата песен.

Трябва винаги да слушаш добре.

Инфинитив на"er" и окончание на "ez" на глагола с "вие".

Направи упр. 6, на стр. 91 

Отвори помагалото Cap Maths на стр. 82

Слушай и направи упр. 1

Направи упр. 2

Не винаги е необходимо да се смята сборът, понякога е достатъчно добре да наблюдаваш.

Пример:

10 + 4 и  10 + 5
--> Можем да оставим настрана 10 тъй като се повтаря в 2та сбора. 
След това остава да сравним 4 с 5.
4 е по-малко от 5, следователно 10 + 4 е по-малко от 10 + 5.

Ще се упражняваме с играта Punta, но този път като записваме + между числата.

При упр. 4 загради вярно или грешно.
Направи упр. 3, 4 и 5 на стр. 82.

Предлагам ти да отидеш в "Открития" / "животните под лупа", за да гледаш кратък документален филм от 5 мин. за императорския пингвин.

Сега ще преговорим:

-големите срички от 4 букви (br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr, bl, cl, fl, gl, pl + an, en, on, in, ou, oi).

- звукът /o/, който се пише "o" или "au".

- звукът /è/, който се пише "è", "ê", "ai", "ei" или "et".

- звукът /é/, който се пише "é", "er" или "ez".

Отвори учебника си Taoki стр 98.

Слушай и направи първите две упражнения.

Отвори помагалото си Taoki на стр. 92

Слушай и направи упр. 1

- Чети сричките от стр. 98 от учебника

- Слушай сричките 

Преговори думите ориентир срез диктовка на думите. 

o – lasso - ласо
au – jaune - жълто

è – vipère - усойница
ê – forêt - гора
ai – aigle - орел
ei – treize - тринадесет
et – bonnet - шапка

é – vélo - колело
er – panier - панер
ez – nez – нос

Отвори помагалото си Taoki стр 93.

Направи упр 5 (напиши думите със зелени букви вляво).

Отвори учебника си Taoki на стр. 99

Спомнете си за глаголите: 

- Слушай и направи диктовка на глаголите в тетрадката си чернова или папката с листове.

- Виж картинките от историите на taoki стр 90, 92, 94 и 96.

- Слушай историята на Taoki.- Чети историята на Taoki стр 99.

- Направи упр 7 стр 93 от помагалото.

Отвори твоя Cap Maths на стр 83.

Слушай и направи упр. 1.

Направи упр 2 и 3, стр. 83. 

Упр. 2: попълни с „равно” или „е различно от”.

Упр. 3: попълни с „равно”, „е по-малко от” или „е по-голямо от”. 

Съвет: Не е необходимо винаги на правиш изчисление, за да намериш отговора.

- Артур и Зое бяха попълнили тази таблицата с числа, но Грибуй премахна доста от тях. Тези, които останаха, са на местата си. Трябва да се възстанови таблицата. 

- Когато приключиш, провери дали не си допуснал грешка в попълването на цифрите в таблицата (съвсем в края на твоето помагало Cap Maths).

При предишната работа сигурно си разбрал че,

- на същия ред числата имат една и съща лява цифра и

дясната цифра нараства от 1 с 1.

- в същата колона числата имат еднаква дясна цифра и

лявата цифра нараства от 1 с 1.

Сега направи упр. 4 стр 83, за да се упражниш.
Внимание, трябва да поставиш

1 / Наблюдавй рисунките на Изабел Кеседжиян.

2 / Нарисувай се по маниер на Изабел Кеседжиян.

- Нарисувай по нейния начин: голяма глава, големи очи, розови кръгове на

бузите, малка чертичка за носа ...

- Твоят портрет трябва да прилича на теб: кожа, очи и

коса, прическа, лунички, очила ...

- Героят ти трябва да носи дрехите / костюма / екипировката, които

отговарят на работата, която искаш да имаш, когато пораснеш.

- В горната част на листа напиши „Когато стана голям “, ако сте момче

и "Когато стана голяма", ако сте момиче.

- В долната част на листа напишете "Ще бъда ..." + името на професията, която желаеш да имаш.

Нямам търпение да получа вашите рисунки !!!

Отвори помагалото си Cap Maths на стр. 84.

Слушай записа и направи упр. 1 (запиши резултата на 3 задачи в жълтите полета).

Слушай записа и направи упр 2.

1/ Ако можеш до принтираш приложения фиш 66, да изрежеш квадратчета. 

Изрежи по пунктираните линии, за да направиш 2 или 3 малки прозорчета на всяка решетка.

Постави решетките 1 по 1 на твоята таблица с цифри (в края на файла Cap Maths) и се упражнявай да отгатнеш кои числа са скрити зад прозорчетата (кръг, кръст, квадрат).

Погледни другите номера на същия ред и в същата колона, за да намериш отговорите.

2/ Направи 3, на стр 84. Попълни само зелените квадратчета.

Влез в сайта Calculatice (калкулатор) :
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

Направи упражнението "Les fleurs".

Предлагам ти да се научиш да правиш звезда

Отиди на:

теми/спортувай/звезда

Можеш да прочетеш отново книгата сам или да го гледаш.

Направи тест 2 (ако си го загубил, ще го намериш в седмица 3, на петък 3ти април).

1/ Чети историята : "Имало много времена една гора", стр 100/101.

2/ Слушай историята, ако искаш.

3/ Избери въпроси по Четене и ги направи:
- фиш A малко по-лесен.
- фиш B е малко по-труден.

пред – нищо – тогава – днес – към – друг - винаги