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      <title>Enfoques 3º bimestre by Eleonara Soares</title>
      <link>https://padlet.com/eleonarasoares/glk9tuv1svmqqnu</link>
      <description>ECIT PREF JOAQUIM LACERDA LEITE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-11 12:02:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Promover Eventos Acadêmicos Culturais com participação autêntica de toda equipe escolar;<br>Monitoramento de trabalho de Tutoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:52:19 UTC</pubDate>
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         <title>PAULA FRANCINETE LEITE- CP</title>
         <author>paulaleite2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:52:41 UTC</pubDate>
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         <title>LÍNGUA INGLESA</title>
         <author>leandroalexandre</author>
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         <description><![CDATA[<div>1Adoção e sistematização do acompanhamento dos resultados de aprendizagem. (Prioridade: Excelência no resultados de aprendizagem - PROTAGONISMO);&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2Articulação entre tutoria e desempenho acadêmico.&nbsp; (Prioridade: Desenvolvimento de habilidades socioemocionais PROTAGONISMO);&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>3Cumprimento das diretrizes para o cumpriemnto do currículo previsto e dado.&nbsp; (Prioridade: Plena efetivação do currículo - FORMAÇÃO CONTINUADA); &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:53:28 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aulão com foco na segunda fase da OBMEP<br>Execução de aulões e simulados com foco no ENEM<br>Atividades de propulsão com foco nas habilidades não alcançadas pelos estudantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:53:30 UTC</pubDate>
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         <title>INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA   </title>
         <author>leandroalexandre</author>
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         <description><![CDATA[<div>1Cumprimento das diretrizes para o monitoramento da aplicação da disciplina empreendedora IC, a partir da SD da disciplina, promovendo evento de culminância.&nbsp;(Prioridade: Protagonismo profissional e social - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:54:15 UTC</pubDate>
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         <title> Articulação dos conteúdos da disciplina de Física e Matemática com a parte diversificada do currículo bem como articulação com propulsão, desenvolvendo as habilidades dos estudantes</title>
         <author>wevertonoliveira1</author>
         <link>https://padlet.com/eleonarasoares/glk9tuv1svmqqnu/wish/1675488794</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:56:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. GARANTIR QUE OS ESTUDANTES SUPEREM AS LACUNAS DE APRENDIZAGEM, DIAGNOSTICADAS.  2. ALIDAR PROPOSTAS DAS DISCIPLINAS ELETIVAS PARA O SEGUNDO SEMESTRE. 3.VALIDAR COM OS PCAs OS GUIAS DE APRENDIZAGEM DO SEGUNDO BIMESTRE. </title>
         <author>paulaleite2</author>
         <link>https://padlet.com/eleonarasoares/glk9tuv1svmqqnu/wish/1675491552</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:58:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CAF</title>
         <author>eleonarasoares</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Garantir a disponibilidade de materiais e a distribuição da alimentação escolar referente as cestas básicas para os responsáveis dos estudantes de forma eficaz;&nbsp;<br>2. Organização dos horários para o bom desempenho do trabalho da equipe de apoio;<br>3. Elaborar os Planos de Trabalho para aplicação dos Recursos enviados pela SEECT e pelo FNDE;<br>3. Realizar a execução dos recursos e as prestações de contas dos recursos recebidos pela Instituição de Ensino nos prazos estabelecidos;<br>4. Realizar reuniões de fluxo e acompanhamento com a equipe de apoio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 13:59:10 UTC</pubDate>
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         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>professorarachelsjp</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Desenvolver metodologias ativas que dispertem maior interesse e participação mediante o desafio do ensino híbrido;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br>Efetivação de práticas cooperativas durante aulas onlines;&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>Aulão de Biologia com enfoque no Enem;<br><br>Promover eventos que estimulem a participação dos estudantes de maneira mais efetiva.<br><br>                                                            Professora Idalina Rachel</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 14:00:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>dos projetos escolares;<br><br></div><div>Abrangermos vários aspectos relacionados às práticas das Atividades Física no cotidiano e seus aspectos relacionados à saúde e qualidade de vida;<br><br></div><div>Oportunização da prática do bem-estar físico e emocional e sua inserção social de formação ao estimulo do aluno seguindo um caminho saudável ou mesmo profissional;<br><br></div><div>Motivação e incentivo na autonomia do aluno na realização de atividades que envolvam os aspectos correlacionados a qualidade, habilidades e seu projeto de vida;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 14:04:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Estatística Básica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Práticas laboratoriais (Robótica, Matemática ou Ciências);<br>- Pesquisa em laboratório ou dispositivos móveis utilizando de sites, blogs e redes sociais;<br>- Utilização de plataforma digital;<br>- Utilização de recursos audiovisuais (Documentário, Música, Data Show).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 14:10:20 UTC</pubDate>
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         <title>Língua Portuguesa</title>
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         <description><![CDATA[<div>   Utilização de instrumentos para organizar resultados obtidos como também acompanhar a evolução dos estudantes. (Prioridade: Excelência no resultado de aprendizagem - PROTAGONISMO);<br>    Desenvolvimento e uso de práticas que tornem mais eficaz e sistemático, apoio a Projeto de Vida dos estudantes pela prática de tutoria. (Prioridade: Desempenho de habilidades socioemocionais - PROTAGONISMO);<br>    Cumprimento do currículo planejado e dado. (Prioridade: Plena efetivação do currículo - FORMAÇÃO CONTINUADA).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 14:11:23 UTC</pubDate>
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