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      <title>Scenario 2: proposte di Michela Rizzo by </title>
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      <description>Cittadinanza digitale: sicurezza, affidabilità e responsabilità in rete - proposte per Domande, Attività e Risorse</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-24 17:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>Domanda</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Che cos'è la cittadinanza digitale?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>Attività: individuiamo i confini del problema.</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Attraverso ricerche su internet e la lettura dei i documenti suggeriti cogliere e schematizzare in un documento riassuntivo la differenza tra i concetti di: cittadinanza digitale, competenze digitali e servizi digitali  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:42:03 UTC</pubDate>
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         <title>Risorsa</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:42:16 UTC</pubDate>
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         <title>Domanda</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quanto ne sa la mia comunità scolastica?     </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:43:50 UTC</pubDate>
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         <title>Attività</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fai una ricerca personale su cosa significhi essere competente:<br>- nell'acquisire ed elaborare informazioni, <br>- nel comunicare e collaborare con gli altri (interagire, condividere, collaborare, netiquette, gestire l'identità digitale,  potenziare<br>le proprie capacità personali e<br>professionali e partecipare come<br>cittadino alla vita sociale);<br>- nel creare o rielaborare Contenuti digitali (documenti, presentazioni, video, mappe ecc) e individuare le regole di copyright e licenze da rispettare e far rispettare.<br>- in materia di sicurezza informatica (protezione dei dispositivi, dei dati e degli ambienti digitali)<br>- in materia di salute e benessere (bullismo, dipendenza da web, opportunità e minacce al benessere psico-fisico)<br>- in materia di impatto ambientale dell tecnologie digitali e del loro utilizzo<br>- risoluzione dei problemi tecnici (trovare la soluzione in rete)<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:44:06 UTC</pubDate>
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         <title>Risorsa</title>
         <author>michelarizzo187</author>
         <link>https://padlet.com/michelarizzo187/glh2co81voro57wv/wish/662006346</link>
         <description><![CDATA[<div>Internet - chiave di ricerca: competenze digitali</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-24 17:44:38 UTC</pubDate>
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         <title>Attività</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Redigere e somministrare a tutti i ragazzi della scuola un questionario che indaghi sulle competenze digitali possedute:<br>- nell'acquisire ed elaborare informazioni, <br>- nel comunicare e collaborare con gli altri (interagire, condividere, collaborare, netiquette, gestire l'identità digitale,  potenziare<br>le proprie capacità personali e<br>professionali e partecipare come<br>cittadino alla vita sociale);<br>- nel creare o rielaborare Contenuti digitali (documenti, presentazioni, video, mappe ecc) e individuare le regole di copyright e licenze da rispettare e far rispettare.<br>- in materia di sicurezza informatica (protezione dei dispositivi, dei dati e degli ambienti digitali)<br>- in materia di salute e benessere (bullismo, dipendenza da web, opportunità e minacce al benessere psico-fisico)<br>- in materia di impatto ambientale dell tecnologie digitali e del loro utilizzo<br>- risoluzione dei problemi tecnici (trovare la soluzione in rete)<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:00:21 UTC</pubDate>
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         <title>Domanda</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quanto ne so' di competenze digitali?     </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:00:52 UTC</pubDate>
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         <title>Risorsa</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Google moduli<br>Per la formulazione delle domande far riferimento ai dati raccolti nella "Guida 2"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:09:55 UTC</pubDate>
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         <title>Domanda</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Come posso aiutare aiutare la mia comunità scolastica ad essere informata?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:12:16 UTC</pubDate>
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         <title>Attività</title>
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         <description><![CDATA[<div>Brainstorming per decidere le modalità con cui creare e condividere con la comunità scolastica le informazioni acquisite e  soprattutto le strategie per aumentare le competenze digitali nella comunità (docenti, insegnanti, personale Ata, genitori)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>Risorse</title>
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         <description><![CDATA[<div>Padlet per la condivisione delle idee</div>]]></description>
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         <title>Domanda</title>
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         <description><![CDATA[<div>Come ci organizziamo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:20:10 UTC</pubDate>
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         <title>Attività</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creazione dei gruppi <br>Divisione dei compiti di gruppo e individuali<br>Definizione degli step, dei modi e dei tempi di consegna<br>Definizione dei criteri di valutazione individuale e di gruppo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:20:46 UTC</pubDate>
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         <title>Risorse</title>
         <author>michelarizzo187</author>
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         <description><![CDATA[<div>Classroom, meet, word, power point, video editor, ebook, ecc</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-28 10:25:09 UTC</pubDate>
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