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      <title>Problemas de la evaluación del aprendizaje sobre educación ambiental en los tiempos de covid  by Grimaldo Soto BIO-LOCURAS</title>
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      <description>La educación ambiental entendida como un proceso educativo donde los estudiantes adquieren conocimientos para internalizarlos y tener conductas que impliquen el cuidado del medio que los rodea. No obstante, las herramientas usadas para un adecuado entendimiento del medio fueron por ejemplo las visitas guiadas en sitios naturales boscosos, ante la coyuntura de la pandemia y la restricción de visitas a estos lugares se desarrollaron actividades virtuales, pero: ¿son estas actividades suficientes para un cambio de actitud siendo que los estudiantes no tenían acceso a estos sitios?  
La evaluación del aprendizaje sobre medio ambiente puede tornarse es un tema sensible que detona reflexiones sobre su ejercicio. Más ahora que las condiciones de trabajo que se tenían.  Es por ello que revisar los procesos de la evaluación en esta modalidad virtual se vuelve un proceso reflexivo y de acción indispensable.
Te pido por favor tus recomendaciones según tu experiencia sobre cuales serian las mejores herramientas para evaluar los conocimientos sobre medio ambiente durante esta pandemia 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-17 03:12:51 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2022-05-17 03:39:16 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2022-05-17 03:47:17 UTC</pubDate>
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         <author>grimaldosoto</author>
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         <pubDate>2022-05-17 03:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Qué Solución posible das al problema planteado? .</title>
         <author>grimaldosoto</author>
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         <pubDate>2022-05-17 04:05:04 UTC</pubDate>
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         <title>Escribe una Reflexión sobre la experiencia de este módulo </title>
         <author>grimaldosoto</author>
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         <pubDate>2022-05-17 04:15:31 UTC</pubDate>
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         <author>grimaldosoto</author>
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         <pubDate>2022-05-17 04:45:30 UTC</pubDate>
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