• Vũ Thu Linh

• Nguyễn Ngọc Diệp

• Trần Ngọc Khánh Linh

• Đỗ Việt Hà

형태적 특징

- Ngôn ngữ chắp dính (agglutinative language): Từ gốc có thể gắn nhiều đuôi để biểu hiện thì, phủ định, kính ngữ… Đây là đặc trưng giúp tiếng Hàn diễn đạt phong phú dù từ gốc không thay đổi nhiều.

예: 가다 (đi) → 갑니다 (đi, trang trọng) → 갔습니다 (đã đi) → 가지 않았습니다 (đã không đi).

- 조사 (tiểu từ) gắn sau danh từ: Tiểu từ đánh dấu rõ vai trò ngữ pháp: chủ ngữ, tân ngữ, nơi chốn… Nhờ có 조사, trật tự từ trong câu có thể linh hoạt mà vẫn giữ nghĩa.

예: 저는 학생입니다. (저+는 = chủ ngữ), 사과를 먹습니다. (사과+를 = tân ngữ).

- Biến âm khi gắn đuôi: Gốc đôi khi thay đổi để phát âm tự nhiên, giúp lời nói trôi chảy hơn.

예: 듣다 (nghe) → 들어요, 걷다 (đi bộ) → 걸어요.

통사적 특징

- Cấu trúc chuẩn: Chủ ngữ + Tân ngữ + Động từ

에: 나는 책을 읽었다 → “Tôi (chủ ngữ) sách (tân ngữ) đọc (động từ).”

- Trong cụm danh từ: định ngữ luôn đứng trước danh từ chính.

예: 예쁜 꽃 (bông hoa đẹp) – “đẹp” trước “hoa”.

- Trong câu phức: mệnh đề phụ/điều kiện thường đứng trước mệnh đề chính.

에: 비가 오면 집에 있을 거예요 – “Nếu trời mưa thì tôi sẽ ở nhà.”

- Hệ thống tiểu từ: Đóng vai trò báo hiệu chức năng ngữ pháp

+ Chủ ngữ: 이/가

+ Chủ đề: 은/는

+ Tân ngữ: 을/를

+ Chỉ nơi chốn/thời gian: 에, 에서

+ Liên kết: 과/와, 하고, 랑

그 밖의 특징

- Hệ thống kính ngữ 존댓말 (từ vựng, đuôi câu)

예: 먹다 (ăn) → 드시다 (ăn – kính ngữ)

- Có nhiều từ mượn (외래어) từ tiếng Trung, tiếng Anh,…

예: 컴퓨터 (computer)

- Hệ thống đuôi câu phong phú

예: 밥을 먹습니다, 밥을 먹어요 (lịch sự)

1. Nguyễn Thị Mai

2. Tô Thanh Vân

3. Nguyễn Mỹ Duyên

I. 형태적 특징

Tính chắp dính(교착어):

ngôn ngữ chắp dính: là loại ngôn ngữ trong đó các thành phần ngữ pháp như trợ từ (조사), vĩ tố (어미), tiền tố (접사) được gắn vào sau từ gốc để biểu thị chức năng ngữ pháp hoặc ý nghĩa.

조사 (Trợ từ):

Được gắn sau danh từ, đại từ hoặc số từ để thể hiện vai trò ngữ pháp (chủ ngữ, tân ngữ, bổ ngữ…).

Ví dụ: 가방을, 민수가

어미 (Vĩ tố):

Gắn vào sau động từ, tính từ để thể hiện các ý nghĩa ngữ pháp như thì, thể, kính ngữ…

Ví dụ: -았, -겠, -시

접사 (Tiền tố)

Bao gồm 접두사 và 접미사 dùng để tạo từ mới.

Vd: 읽히시습나다.

읽: gốc từ

히: bị động

시: kính ngữ

습니다: kết thúc đuôi trang trọng

Sự phát triển của quy tắc cấu tạo từ (단어 형성법의 발달)

Tiếng Hàn có khả năng tạo từ vựng rất phong phú nhờ sự kết hợp giữa:

어근) Với 합성어hoặc 파생접사 tạo nên từ mới.

- 합성어 (어근 + 어근): kết hợp 2 từ gốc thành từ mới

Vd: 나무 + 상자 → 나무상자 (hộp gỗ)

밤 + 나무 → 밤나무 (cây dẻ)

- 파생어:+ (접두 파생잡사+어근):

Vd: 날 + 생선 → 날생선

+ (어근+ 파생잡사):

Vd:가난 + 하다 → 가난하다 (nghèo)

II. 통사적 특징

1. Trật tự câu cơ bản: SOV (Chủ ngữ – Tân ngữ – Động từ)

• Đặc điểm: Động từ hoặc tính từ luôn đứng cuối câu.

• Ứng dụng: Khi nghe/nói, phải chú ý tới cuối câu để nắm nghĩa chính.

• Ví dụ:

  • 나는 밥을 먹는다. (Tôi ăn cơm) → Chủ ngữ: 나, Tân ngữ: 밥, Động từ: 먹는다.

• Giải thích: Khác với tiếng Việt (SVO), tiếng Hàn đưa hành động chính ra cuối, tạo sự nhấn mạnh vào động từ.

2. Sử dụng 조사 (trợ từ) để xác định chức năng ngữ pháp

• Đặc điểm: Chủ ngữ, tân ngữ, bổ ngữ… đều được đánh dấu bằng trợ từ (은/는, 이/가, 을/를, 에, 에서, 와/과…).

• Ứng dụng: Nhờ có trợ từ, câu có thể đảo trật tự mà vẫn đúng nghĩa.

• Ví dụ:

  • 나는 밥을 먹는다. (Tôi ăn cơm).

  • 밥을 나는 먹는다. (Cơm thì tôi ăn).

• Giải thích: Trợ từ giúp câu tiếng Hàn có tính linh hoạt cao, không quá phụ thuộc vào vị trí từ.

3. Câu phụ thuộc và tiểu từ nối

• Đặc điểm: Dùng nhiều tiểu từ, đuôi từ để nối câu → diễn đạt mạch lạc, phân cấp quan hệ câu.

• Ví dụ:

  • 밥을 먹고 학교에 갔다. (Ăn cơm rồi đi học).

• Giải thích: Tiểu từ nối giúp câu súc tích, rõ ràng về quan hệ thời gian, nguyên nhân, mục đích.

4. Động từ làm trung tâm câu

• Đặc điểm: Động từ được chia theo thì, thể, kính ngữ → quyết định sắc thái cả câu.

• Ứng dụng: Khi học tiếng Hàn, chỉ cần nhớ gốc động từ, sau đó thay đổi đuôi để diễn đạt.

• Ví dụ:

  • 가다 (đi) → 간다 (đi – hiện tại) → 갔다 (đã đi – quá khứ) → 가겠습니다 (sẽ đi – trang trọng).

• Giải thích: Động từ có vai trò lớn, bao quát cả thì, ngôi, mức độ lịch sự, nên ngữ pháp tiếng Hàn xoay quanh việc chia đuôi động từ.

5. Tính linh hoạt và nhấn mạnh trong cú pháp

• Đặc điểm: Thành phần câu có thể đảo trật tự để nhấn mạnh.

• Ứng dụng: Người nói có thể thay đổi vị trí để biểu đạt ý muốn (giống tiếng Việt khi nhấn mạnh).

• Ví dụ:

  • 나는 어제 도서관에서 책을 읽었다. (Hôm qua tôi đọc sách ở thư viện).

  • 어제 나는 도서관에서 책을 읽었다. (Hôm qua, tôi đọc sách ở thư viện).

  • 도서관에서 나는 어제 책을 읽었다. (Ở thư viện, hôm qua tôi đọc sách).

• Giải thích: Trợ từ giúp dù đảo vị trí nhưng không làm thay đổi nghĩa cơ bản.

 III. 그 밖의 특징

3.1. 한국어의 다양한 표현 방식

Tiếng Hàn có đặc điểm là cùng một ý nghĩa nhưng có thể biểu hiện bằng nhiều cách khác nhau. Ví dụ, cách diễn đạt "예쁘다" có thể biến đổi tùy theo tình huống:

"이 꽃이 예쁘다." (biểu hiện thông thường)

"정말 아름다워요." (biểu hiện trang trọng hơn)

"완전 예뻐!" (biểu hiện không trang trọng)

Như vậy, mặc dù mang cùng ý nghĩa, nhưng tồn tại nhiều từ ngữ và cách diễn đạt đa dạng, khiến tiếng Hàn trở thành một ngôn ngữ thú vị và linh hoạt đối với người học.

• Nguyễn Mai Phương

• Nguyễn Anh Thư

• Ngô Hà Linh Hương

1. 형태적 특징

   - Tiếng Hàn được phân loại vào loại hình ngôn ngữ chắp dính.

2. 통사적 특징

   2.1. Thứ nhất, trật tự chủ ngữ + tân ngữ + vị ngữ. Tiếng Anh đưa chủ ngữ + vị ngữ (thông tin quan trọng nhất) ra trước, còn tiếng Hàn đặt vị ngữ ở cuối, nên phải nghe hết câu mới hiểu nghĩa chính. Do đó, xét về hiệu quả truyền đạt thông tin thì tiếng Hàn kém hiệu quả hơn tiếng Anh một chút.

   2.2. Thứ hai, trật tự định ngữ (từ bổ nghĩa) + trung tâm ngữ.

   - Ví dụ: “내가 사랑했던 여자” (“Người con gái mà tôi đã yêu”).

   Ở đây “여자” là trung tâm ngữ, “내가 사랑했던” là định ngữ và đứng trước.

   Ngược lại, tiếng Anh: “The woman whom I loved” → trung tâm ngữ (“the woman”) đứng trước, phần bổ nghĩa đứng sau.

   2.3. Thứ ba, ít hạn chế trong việc di chuyển thành phần câu.

   - Ví dụ: “영이가 사과를 철수에게 주었다” (Yeong-i đưa táo cho Cheolsu).

   Có thể thay đổi thành: “사과를 영이가 철수에게 주었다” / “철수에게 영이가 사과를 주었다”.

3. 그 밖의 특징

   3.1. Lược bỏ (생략)

   - Tiếng Hàn có hiện tượng lược bỏ rất thường xuyên, đặc biệt trong khẩu ngữ.

   - Nếu ngữ cảnh, tình huống đã rõ thì có thể lược bỏ thành phần câu.

   - Ví dụ:

   • “토끼를 누가 물어갔니?” (Ai tha mất con thỏ vậy?)

   → chỉ cần trả lời “범” (con hổ) là đủ, dù lược bỏ “(con hổ) đã tha mất”.

   • Khi chỉ vào quả táo rồi hỏi “가질래?” (Muốn lấy không?), dù không nói rõ chủ thể, đối tượng… thì người nghe vẫn hiểu nhờ ngữ cảnh.

   3.2. Kính ngữ (높임법)

   - Tiếng Hàn có hệ thống kính ngữ rất phát triển, thể hiện cách đối xử bằng ngôn ngữ với người nghe.

   - Kính ngữ có thể biểu hiện bằng:

   • Trợ từ đặc biệt: “-께서” (kính ngữ của “-이/가”).

   • Động từ kính ngữ: “드리다” (kính ngữ của “주다”).

   • Danh từ kính ngữ: “진지” (kính ngữ của “밥”).

   3.3. Trợ từ bổ sung (보조사)

   - Trợ từ bổ sung trong tiếng Hàn phát triển, dùng để thêm nghĩa ngữ dụng cho câu.

   - Ví dụ:

   • “철수는 택시를 탔다” → nhấn mạnh rằng người đi taxi là Cheolsu.

   • “철수만 택시를 탔다” → chỉ có Cheolsu đi taxi.

   • “철수도 택시를 탔다” → ngoài nhiều người khác, Cheolsu cũng đi taxi.

   • “철수부터 택시를 탔다” → Cheolsu là người đầu tiên đi taxi.

   • “철수까지 택시를 탔다” → Cheolsu (người ít ngờ tới) cũng đi taxi.
   

   
   

   
   

Trương Khánh Ly

Nguyễn Quỳnh Anh

Nguyễn Thị Kim Huệ

Ngô Thùy Dung

Phạm Thị Mai Lan

Trần Quang Vinh

1. 형태적 특징

   Tiếng Hàn là một ngôn ngữ chắp dính. Các từ được tạo thành bằng cách gắn thêm các phụ tố vào gốc từ để biểu thị các chức năng ngữ pháp khác nhau. Tiếng Hàn sử dụng các tiểu từ gắn vào danh từ hoặc đại từ để chỉ vai trò ngữ pháp của chúng trong câu. Tiểu từ chủ ngữ: 가/이. Tiểu từ tân ngữ: 를/을. Tiểu từ bổ nghĩa 의 (của)

   Ví dụ:

   - Bổ ngữ trước vị ngữ: 밥을 먹는다 (tân ngữ - động từ): ăn cơm (động từ - tân ngữ)

   - Trạng ngữ trước vị ngữ: 밥을 맛있게 먹는다 (tân ngữ - trạng ngữ - động từ): ăn cơm ngon (động từ - trạng ngữ - tân ngữ)

   - Định ngữ trước danh từ: 어제 빌려 준 책 (hôm qua – cho mượn - quyển sách): quyển sách đã cho mượn hôm qua 

2. 통사적 특징

3. 그 밖의 특징 -Hệ thống kính ngữ phong phú: Điều này ảnh hưởng đến từ vựng (ví dụ: "ăn" có thể là 먹다 hoặc 드시다) và đuôi câu (ví dụ: -습니다/습니까) -움운적 특징: hệ thống phụ âm-nguyên âm đa dạng, đặc biệt có phụ âm căng và âm hơi(ví dụ: ㄲ,ㄸ,ㅃㅋㅌㅍ,..) -Hiện tượng biến âm: 국물-> 궁물 습니다-> 숨니다 같아 ->가타                    

Lã Khánh Huyền

Hồ Thị Minh Châu

Đỗ Thu Thảo

Chu Phương Anh

형태적 특징

1. Ngôn ngữ chắp dính (교착어)

- nghĩa là các phụ tố (hậu tố, tiểu từ, đuôi từ) được gắn vào gốc từ để thể hiện ý nghĩa ngữ pháp.

- Các thành tố được gắn vào thường không thay đổi hình dạng gốc từ, chỉ thêm vào phía sau.

통사적 특징

1. Trật tự câu cơ bản: S + O + V Tiếng Hàn tuân theo cấu trúc câu Chủ ngữ + Tân ngữ + Động từ (S + O + V). Đây là đặc điểm nổi bật nhất, khiến tiếng Hàn khác biệt với tiếng Việt hay tiếng Anh (theo cấu trúc S + V + O). Trong tiếng Hàn, động từ hoặc tính từ luôn luôn đứng ở cuối câu

Ví dụ: 저는 한국어를 공부합니다.

Phân tích: Tôi (Chủ ngữ) + tiếng Hàn (Tân ngữ) + học (Động từ).

Dịch: "Tôi học tiếng Hàn."

2. Vai trò của tiểu từ (조사) Các tiểu từ là các từ loại đặc biệt trong tiếng Hàn, được gắn sau danh từ để chỉ rõ chức năng ngữ pháp** của từ đó trong câu (như chủ ngữ, tân ngữ, bổ ngữ...). Nhờ có các tiểu từ này, trật tự các thành phần trong câu (trừ động từ/tính từ) có thể được thay đổi một cách linh hoạt mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu. Ví dụ về tính linh hoạt: 저는 한국어를 공부합니다. (Tôi học tiếng Hàn.) 한국어를 저는 공부합니다.(Tiếng Hàn thì tôi học.)

3. Tính linh hoạt trong sắp xếp từ Có thể đảo trật tự chủ ngữ, tân ngữ… miễn là động từ đứng cuối và có tiểu từ phù hợp. Điều này khác với tiếng Việt hay tiếng Anh, nơi trật tự từ ít linh hoạt hơn.

Ví dụ: 제가 동생에게 책을 줬어요.

Phân tích: Tôi(Chủ ngữ) + em tôi (Tân ngữ gián tiếp) + sách(Tân ngữ trực tiếp) + đã cho.

Dịch: "Tôi đã cho em tôi một quyển sách." 제가 책을 동생에게 줬어요.

Phân tích: Sách*(Tân ngữ trực tiếp) + tôi (Chủ ngữ) + em tôi(Tân ngữ gián tiếp) + đã cho.

Dịch: "Quyển sách thì tôi đã cho em tôi."

그밖의 특징

Đặc điểm kính ngữ trong tiếng Hàn

Danh từ kính ngữ: Sử dụng từ ngữ có ý nghĩa tương tự nhưng mang sắc thái kính trọng hơn.

Ví dụ: 밥 (cơm) → 진지 (jin-ji), 집 (nhà) → 댁 (daek), 나이 (tuổi) → 연세 (yeon-se).

Động từ/Tính từ kính ngữ:

Gắn -(으)시-: Gắn -(으)시- vào gốc động từ hoặc tính từ để thể hiện sự tôn kính đối với người được nhắc đến.

Ví dụ: 사다 (mua) → 사시다 (mua - kính ngữ), 읽다 (đọc) → 읽으시다 (đọc - kính ngữ).

Thay thế hoàn toàn: Sử dụng một từ hoàn toàn khác để thay thế động từ hoặc tính từ gốc.

Ví dụ: 먹다/마시다 (ăn/uống) → 잡수시다/드시다 (ăn/uống - kính ngữ), 죽다 (chết) → 돌아가시다 (chết - kính ngữ).

Đuôi câu kính ngữ: Thay đổi đuôi câu để thể hiện sự kính trọng đối với người nghe.

Có nhiều cấp độ khác nhau, từ thể cao, trung bình đến thấp.

Các loại kính ngữ chính

Kính ngữ chủ thể (주체 높임): Dùng để tôn kính chủ ngữ của hành động.

Ví dụ: 할머니께서 잠자셨어요 (Bà tôi đã ngủ).

Kính ngữ đối phương (상대 높임): Dùng để thể hiện sự tôn trọng với người nghe, thường đặt ở cuối câu.

Ví dụ: 잘 들어주셔서 감사합니다 (Cảm ơn bạn đã lắng nghe rất tốt).

Đặc điểm về ngữ âm (음운론적 특징)

Phân biệt âm căng, âm bật hơi, âm thường.

📌 Ví dụ:

ㄱ (가) – g/ga

ㄲ (까) – kk (căng)

ㅋ (카) – kh (bật hơi)

Quy tắc biến âm (음운 변화): Khi nói, âm thường thay đổi để thuận miệng.

📌 Ví dụ: 한국말 → [한궁말]

Đặc điểm số đếm tiếng Hàn

Tiếng Hàn có hai hệ thống số đếm: Số đếm thuần Hàn và Số đếm Hán Hàn

1. Số đếm Thuần Hàn

Cách dùng: Chủ yếu dùng để đếm số lượng nhỏ, chỉ tuổi, giờ, và khi đếm các vật dụng hoặc con vật cụ thể.

Lưu ý: Khi dùng với các danh từ chỉ đơn vị như 살 (tuổi), 시 (giờ), 개 (cái), thì các số 하나, 둘, 셋, 넷 bị biến âm thành 한, 두, 세, 네.

2. Số đếm Hán Hàn

Cách dùng: Dùng cho ngày, tháng, năm, địa chỉ, số điện thoại, giá cả và các đơn vị đếm lớn hơn.

Ví dụ:

Số điện thoại: 01649-235-583 -> 공일육사구이삼오오팔삼

Giá cả: 2.000 đồng -> 이천 동

Trần Thu An

Lê Thiên Trang

Trần Thị Kim Yến

I. 한국어의 형태적 특징

Đặc trưng nổi bật của tiếng Hàn là:
(1) thuộc loại ngôn ngữ chắp dính với các hư từ phát triển đa dạng;
(2) phương pháp cấu tạo từ phát triển nên có khả năng tạo ra vốn từ vựng rất phong phú.

“Hư từ” là những yếu tố mà nghĩa gốc đã mờ đi, không dùng độc lập, chủ yếu đảm nhận vai trò bổ trợ ngữ pháp/ý nghĩa cho các từ khác.

(1) Tiếng Hàn là ngôn ngữ chắp dính

Trong phân loại theo cấu trúc hình thái của các ngôn ngữ trên thế giới, tiếng Hàn thuộc nhóm chắp dính. Những hư từ tiêu biểu gồm:

• Trợ từ (조사): gắn vào danh từ để chỉ quan hệ cách (chủ ngữ, tân ngữ, bổ ngữ…), vị trí trong câu; từ đó quyết định thành phần câu và tính chất của câu.

Ví dụ:

이/가 (chủ ngữ): 민수가 왔어요. – “Minsu đến rồi.”

은/는 (chủ đề): 오늘은 비가 와요. – “Hôm nay thì trời mưa.”

을/를 (tân ngữ): 책을 읽어요. – “(Tôi) đọc sách.”

에 (thời điểm): 학교에 가요. 세 시에 만나요. – “Đi đến trường. Gặp lúc 3h.”

에서 (địa điểm): 집에서 쉬어요. – “Nghỉ ở nhà.”

• Đuôi từ/đuôi kết (어미): gắn vào động/tính từ, biểu thị các ý nghĩa ngữ pháp như thời, thể, kính ngữ, kết nối mệnh đề…, làm cho ý nghĩa cụ thể và phong phú hơn.

Ví dụ:

Thì – thể:

• Quá khứ -았/었-: 먹었어요. – “Đã ăn.”

• Hiện tại lịch sự -(아/어)요: 먹어요.

• Tương lai/ý định -겠-: 가겠습니다.

• Tiếp diễn -고 있다: 공부하고 있어요.

Kính ngữ & kết thúc câu:

• Kính ngữ -(으)시-: 선생님이 오셨어요.

• Đuôi kính trọng -습니다/-습니까?: 갑니다 / 갑니까?

Nối mệnh đề:

• -고: 밥을 먹고 학교에 갔어요.

• -(아/어)서: 늦어서 미안해요.

• -(으)면: 가면 만나요.

• Phụ tố (접사): gồm tiền tố và hậu tố, gắn vào gốc từ để tạo thành từ mới.

Ví dụ:

Tiền tố:

불- (phủ định): 불가능 (không thể), 불친절.

미- (chưa): 미완성, 미사용.

Hậu tố:

-님 (tôn xưng): 선생님, 고객님.

-적 (mang tính): 역사적, 과학적.

Nhờ vai trò của các hư từ này, tiếng Hàn thể hiện điển hình cho ngôn ngữ chắp dính. Vì thành phần câu và quan hệ ngữ pháp chủ yếu do trợ từ/đuôi từ quyết định, nên trật tự từ trong tiếng Hàn có thể thay đổi mà nghĩa không biến động lớn.

Trong ngôn ngữ chắp dính, mỗi hình vị đảm nhận một chức năng riêng, nên trên một thân từ có thể gắn liên tiếp nhiều hình vị.
Ví dụ (phân tích hình vị):
“수녀님은 늘 아이들에게 성경을 읽-…-시-었-습니다.”
(Chuỗi hình vị thể hiện: chủ ngữ + trợ từ, trạng ngữ, tân ngữ + trợ từ, gốc động từ “đọc” + kính ngữ + quá khứ + đuôi kết thúc kính trọng.)

(2) Phương pháp cấu tạo bằng việc phát triển

Đặc trưng thứ hai của tiếng Hàn là các phương thức tạo bằng việc phát triển, nhờ đó tạo ra nhiều từ mới.

• Từ ghép (gốc + gốc): 나뭇가지 “cành cây”,

• Từ phái sinh bằng phụ tố

  • Tiền tố + gốc: 햇감자 “khoai tây vụ mới”, 날생선 “cá sống”, 드높다 “cao vút”, …

  • Gốc + hậu tố: 구경꾼 “người xem” (-꾼), 가난하다 “nghèo” (-하다), …

II.

1. Trật tự câu cơ bản:

• Chủ ngữ + Tân ngữ + Vị ngữ (S + O + V)

• Hoặc Chủ ngữ + Bổ ngữ + Vị ngữ (S + C + V)

=> Vị ngữ luôn đứng ở cuối câu.

Ví dụ:

- 부모는 못난 자식을 더 사랑한다.

- 못난 자식을 부모는 더 사랑한다.

• Ngay cả khi chủ ngữ và tân ngữ thay đổi trật tự từ trong câu, thì trợ từ 은/는 - 을/를 gắn vào từ vẫn quyết định các thành phần và ý nghĩa của từ, bao gồm và di chuyển ý nghĩa của ngữ cảnh, do đó nó cho thấy đặc điểm ngôn ngữ trong đó ý nghĩa của câu không dễ thay đổi theo trật tự từ.

2.. Vị trí giữa từ chính và từ bổ nghĩa:

• Từ bổ nghĩa (수식어) luôn đứng trước từ chính (중심어).

• Ví dụ: “누구에게나 친절한 어머니” (Người mẹ luôn tử tế với mọi người)

→ 어머니 là từ chính và ta thấy phần miêu tả đứng trước.

3. Biểu thị thì (시제):

• Dù trong câu có nhiều danh từ, trạng từ thì chỉ có động từ mới biển đổi theo thì.

Ví dụ:

- 어제 영화를 봤습니다.

-내일 영화를 보겠습니다.

4. Đặc điểm khác:

• Trong một câu có thể có nhiều chủ ngữ hoặc tân ngữ.

VD: 저는 친구가 많이 있어.

• Chủ ngữ và trợ từ đôi khi được lược bỏ nếu ngữ cảnh rõ.

VD: (저는) 밥 먹었어.

• Ít dùng liên từ (접속사), các mệnh đề thường nối trực tiếp.

VD: 밥 먹고 학교에 갔어요.

• Khái niệm về chủ động – bị động, sai khiến – tự nhiên không rõ ràng, mang tính linh hoạt.

VD: 문이 열렸어요.

• Thành phần câu có thể dịch chuyển vị trí khá tự do, không quá gò bó.

VD: 저는 학교에 갔어요./ 학교에 저는 갔어요.

5. Hệ thống kính ngữ phát triển (높임법):

• Gồm nhiều loại: chủ thể kính ngữ, đối tượng kính ngữ, đối thoại kính ngữ.

III. 그 밖의 특징

1. 높임법 (kính ngữ): Là hệ thống biểu hiện quan hệ xã hội (tuổi, địa vị, mức thân mật).

Ví dụ:

기본: 아버지가 집에 있다.

높임: 아버지께서 집에 계신다.

2. 음운 변화 (biến âm): Là hiện tượng âm thanh thay đổi khi ghép âm tiết cho dễ phát âm.

Ví dụ:

국물 → [궁물] (비음화)

꽃이 → [꼬치] (연음)

3. 어휘의 혼합성 (từ vựng hỗn hợp): Tiếng Hàn có 3 lớp từ chính: thuần Hàn, Hán Hàn, ngoại lai.

Ví dụ:

고유어: 집 (nhà)

한자어: 학생 (học sinh)

외래어: 컴퓨터 (computer)

4. 문자 체계: 한글 (hệ chữ Hàn): Là chữ biểu âm khoa học, dựa trên cơ quan phát âm + nguyên lý trời–đất–người.

Ví dụ:

ㄱ (hình vòm miệng), ㅁ (hình môi), ㅣ (người), ㅡ (đất)

Lê Thị Bích Ngọc

Đào Quỳnh Nhi

Nguyễn Thị Thanh Thảo

1. 형태적 특징

- Sử dụng hậu tố và ngữ pháp nối: Tiếng Hàn là một ngôn ngữ tổng hợp,sử dụng hậu tố để biểu thị các chức năng ngữ pháp thay vì thay đổi hình thái gốc từ như tiếng Anh.

- Ví dụ:

"먹다" (ăn)

"먹-습니다" (ăn - trang trọng lịch sự)

"먹-어요" (ăn - thân mật)

"먹-었" (đã ăn).

- Giải thích: Hậu tố như -습니다, -어요, -었... được thêm vào gốc từ "먹" để tạo ra các ý nghĩa ngữ pháp khác nhau như thì, thể, mức độ lịch sự mà không thay đổi âm của gốc từ.

2. 통사적 특징

- Trật tự từ (Chủ-Tân-Động) S - O - V: Đây là đặc điểm cú pháp nổi bật nhất của tiếng Hàn, khác với tiếng Việt (Chủ-Động-Tân) và tiếng Anh (Chủ-Động-Tân).

- Ví dụ: "저는 밥을 먹어요."

"Tôi" (Chủ ngữ) + "cơm" (Tân ngữ) + "ăn" (Động từ).

- Giải thích: Các thành phần của câu được sắp xếp theo trật tự cố định: chủ ngữ đứng đầu, tân ngữ ở giữa và động từ cuối câu. Điều này giúp xác định chức năng ngữ pháp của các từ trong câu.

3. 그 밖의 특징

3.1.Hangul

- Hangul là bảng chữ cái tiếng Hàn, được tạo ra một cách khoa học vào thế kỷ 15 để người dân dễ dàng học và sử dụng.

- Ví dụ: Các ký tự như ㄱ (g/k), ㄴ , ㄷ (d/t), ㅏ (a), ㅓ (eo), ㅜ (u)... kết hợp lại tạo thành từ.

- Giải thích: Hangul có cấu trúc hình âm, với các nguyên âm và phụ âm được tạo hình dựa trên hình dáng của lưỡi, miệng và hệ thống vũ trụ, giúp người học dễ dàng nhận diện và phát âm.

3.2. Ngữ âm đa dạng

- Tiếng Hàn có các âm bật hơi và âm căng, tạo ra sự khác biệt trong phát âm của các phụ âm.

- Ví dụ: Các phụ âm "ㅂ" (b/p), "ㅃ" (pp), "ㅍ" (ph).

- Giải thích: Các cặp phụ âm này có cách phát âm khác nhau về cường độ và luồng hơi, ảnh hưởng đến ý nghĩa của từ.

3.3. Hệ thống kính ngữ

- Tiếng Hàn có hệ thống kính ngữ phức tạp, sử dụng các hậu tố và từ ngữ khác nhau để thể hiện sự tôn trọng đối với người nghe hoặc người được nói đến.

- Ví dụ: "하다" (làm) -> "하시다": (làm - kính trọng).

- Giải thích: "하시다" được dùng khi nói về hành động của người lớn tuổi hoặc người có địa vị cao hơn, thể hiện sự tôn kính.

Vũ Thị Khánh Linh

Phạm Thu Phương

Nguyễn Thị Ánh Tuyết

1. 형태적 특징

a) Là loại hình ngôn ngữ chắp dính

• Từ được tạo bằng cách gắn gốc từ với nhiều hậu tố khác nhau, không biến đổi gốc.

 Ví dụ: 사랑 (tình yêu) → 사랑하다 (yêu), 공부 (học tập) → 공부하다 (học).

b) Biểu thị phạm trù ngữ pháp bằng hậu tố

• Hậu tố thêm vào động/tính từ để chỉ nhân xưng, thì, số.

 Ví dụ: 가다 (đi) → 갔다 (đã đi), 갑니다 (đi, trang trọng).

• Hậu tố thêm vào danh từ để biểu thị số, cách.

 Ví dụ: 학생 (học sinh) → 학생들 (các học sinh), 학교에 (ở trường).

c) Cấu trúc từ và bảng chữ cái Hangeul

• Âm tiết thường gồm: phụ âm đầu (hoặc ㅇ câm) + nguyên âm + phụ âm cuối (có hoặc không).

Ví dụ: 한 (ㅎ + ㅏ + ㄴ), 국 (ㄱ + ㅜ + ㄱ).

• Hangeul được hình thành từ ba ký tự cơ bản tượng trưng cho trời (ㅇ), đất (ㅡ), và người (ㅣ).

2. 통사적 특징 – Đặc điểm cú pháp

1. Trật tự câu cơ bản: 

S – O – V (Chủ ngữ – Tân ngữ – Động từ).

Ví dụ: 저는 책을 읽습니다. (Tôi

2. Có tiểu từ (조사) gắn vào danh từ để biểu thị chức năng ngữ pháp.

Ví dụ: 이/가 (chủ ngữ), 을/를 (tân ngữ), 에/에서 (nơi chốn).

3. Lối nói kính ngữ (존댓말/반말) thay đổi theo quan hệ xã hội.

Ví dụ: 먹어요 (ăn – kính trọng) ≠ 먹는다 (ăn – thân mật).

3. 그 밖의 특징

Kính ngữ phát triển

   Dùng từ khác nhau để thể hiện sự tôn trọng.

   Ví dụ:

먹다 (ăn) → 드시다 (kính ngữ)

   Biến âm khi nói

   Âm thanh thay đổi khi nối từ.

  Ví dụ:

Lược âm (탈락):

예: 좋+아 → 좋아

Rút gọn (축약): 

하지 마 → 하지마 

Dùng nhiều từ Hán Hàn và từ mượn

 Ví dụ:

컴퓨터 (computer – máy tính)

핸드폰 (hand phone – điện thoại di động)

아이스크림 (ice cream – kem)