ผลลัพธ์ (Outcomes)

          นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนมีความพึงพอใจ และได้ช่วยเหลือทำความสะอาด ห้องเรียนของตนเองและร่วมจัดทำป้ายนิเทศและผลงานต่าง ๆ ร่วมกัน นักเรียนร้อยละ ๗๐ มีความสนใจ และกระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมส่งผลให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ส่งผลต่อทักษะด้านต่าง ๆ ของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

นักเรียนได้รับการพัฒนาในการเรียนการสอนจากสื่อการสอนและแบบฝึกทักษะ ใบความรู้ โปสเตอร์ คลิปวีดีโอ พาวเวอร์พ้อย google classroom ระบบแพลตฟอร์มต้านทุจริต ออนไลน์ ในหน่วยการเรียนรู้นั้นๆ  นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ เกิดทักษะการเรียนรู้ทักษะการคิด ทักษะการทำงาน ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการเชื่อมโยง และทักษะการสื่อสาร ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ส่งผลให้นักเรียนมีความเข้าใจและมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตร

                                ผลลัพธ์ (Outcomes)

                   นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะที่ดีทั้งต่อตนเอง ผู้อื่น โรงเรียน และสังคม นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนดไว้

                   - นักเรียนรู้ที่เป็นไปตามสภาพจริง/บริบทของสถานศึกษา สามารถแก้ปัญหาของนักเรียนตามความแตกต่างรายบุคคล

                   - นักเรียนมีคุณลักษณอันพึงประสงค์เป็นไปตามที่หลักสูตรกำหนด

                   - นักเรียนมีสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนเป็นไปตามที่หลักสูตรกำหนด  

          ผลลัพธ์ (Outcomes)

          นักเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศ สะดวกต่อการใช้งานและมีประสิทธิภาพ และสามารถนำข้อมูลมาใช้ได้ทันทีนักเรียนร้อยละ ๑๐๐ มีข้อมูลในระบบ สารสนเทศครบถ้วน ในทุกด้านเป็นระบบและรายบุคคล

          ผลลัพธ์ (Outcomes)

          ข้าพเจ้าใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล ตามที่สถานศึกษากำหนด เพื่อจัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประสานความร่วมมือกับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน มีการจัดกิจกรรมที่พัฒนา และส่งเสริมนักเรียนที่เหมาะสมในแต่ละกลุ่ม มีการส่งต่อนักเรียนกลุ่มมีปัญหาและกลุ่มพิเศษให้ได้รับการดูแลช่วยเหลือหรือรับการส่งเสริมพัฒนาที่เหมาะสม และมีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองผ่าน line group การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล การโฮมรูม และการทำความสะอาดเขตพื้นที่

          - หัวหน้าอาคารสถานที่           

- ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3  

          - กิจกรรมโฮมรูม                             

          - เยี่ยมบ้านนักเรียน                           

          - งานเวรเขตพื้นที่                            

- ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี

                    ผลลัพธ์ (Outcomes)

                   นักเรียนได้เรียนรู้ในกิจกรรมที่หลากหลายตามโครงการและกิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้กำหนดขึ้นตลอดปีการศึกษา   นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับการพัฒนา มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิชาการที่โรงเรียนจัดขึ้นเกิดประโยชน์อย่างมีระบบ  ตรวจสอบได้

          ผลลัพธ์ (Outcomes)

                   นักเรียน ได้รับการแก้ไขปัญหาในการเรียน ได้เหมาะสม และความแตกต่างระหว่างบุคคลทำนักเรียนมีผลการเรียนที่ดีขึ้นรวมถึงได้รับการพัฒนาจากสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอนที่ครูได้พัฒนาขึ้น และนำมาใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนร้อยละ ๗๐ ได้รับการแก้ไขเมื่อเกิดปัญหาทางการเรียนรู้และปัญหาอื่นๆ ที่พบเห็นอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ มีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น และได้รับการพัฒนา แก้ปัญหาในการเรียนอย่างต่อเนื่อง

          ผลลัพธ์

          - นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาและมีพัฒนาการที่ดีขึ้น

          - นักเรียนได้รับการแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ อย่างเหมาะสม โดยเน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล และใช้กิจกรรม PLC ร่วมแก้ไขและสร้างนวัตกรรม

          ผลลัพธ์ (Outcomes)

          นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาโดยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ  นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ มีทักษะกระบวนการ ผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดไว้