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      <title>Propondo a atualização do PPP da escola para 2022. by Jaqueline Gomes Alves</title>
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      <description>Desenho didático à luz do PPP da escola. Aulão de abertura do módulo IV da JEO III, em 08 junho 2021.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-04 18:40:48 UTC</pubDate>
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         <title>MISSÃO</title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <pubDate>2021-06-04 18:58:17 UTC</pubDate>
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         <title>VISÃO </title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <pubDate>2021-06-04 18:58:35 UTC</pubDate>
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         <title>VALORES</title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para ver o resultado da pesquisa, acesse este link: https://www.mentimeter.com/s/554b5f850f0fab35702043ecbfd53ad5/ea833531fb09 </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 18:58:45 UTC</pubDate>
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         <title>FORMAÇÃO DOCENTE.  </title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Venha conosco! Ouça o áudio e sugira temas no comentário abaixo:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 19:01:25 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESSO AVALIATIVO. </title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos os critérios a serem adotados em uma avaliação devem estar definidos a fim de que se tenha clareza do que se deseja de fato atingir. São os critérios que vão definir a forma de avaliar um determinado conteúdo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 19:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS.</title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parte intrínseca da Avaliação. Previamente definida com docentes e equipe pedagógica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 19:02:36 UTC</pubDate>
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         <title>DISCENTES E O ACESSO DIGITAL.</title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vídeo debate Acesso digital: https://www.youtube.com/watch?v=AodyGqzUGAA <br>Faz-se necessário compreender meu estudante para que as proposições possam contemplá-lo. Acompanhe os resultados, acessando o link: https://docs.google.com/forms/d/1yWpnOSx0iUfUlB4Extq47_FYvY4aXKSW6VeKsQ6Lu-I/edit#responses&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 19:05:35 UTC</pubDate>
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         <title>SAÚDE MENTAL DE DISCENTES E DOCENTES. </title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>A cada dia percebemos o quanto a saúde mental impacta em nossa vida e sobretudo em nosso desempenho no trabalho. Pensando nisso, solicitamos algumas sugestão para que possamos dialogar no decorrer de 2022. Se desejar saber um pouco mais sobre o assunto antes de sugerir seu tema, siga o link: https://padlet.com/jaquelineformadora/joo71yun9br9m0ly&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 19:06:09 UTC</pubDate>
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         <title>CRONOGRAMA DE AÇÕES - PLANEJAMENTO </title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considerando o plano como um documento discutido coletivamente, ele organiza e articula ações necessárias para a efetivação do PPP, também construído de forma coletiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 21:05:45 UTC</pubDate>
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         <title>PPP - TEXTO COLABORATIVO</title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>DESENHO DIDÁTICO </title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Verificando a proposta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-05 00:21:06 UTC</pubDate>
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         <title>Mensagem final</title>
         <author>jaquelineformadora</author>
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         <description><![CDATA[<div>Agradecimento.</div>]]></description>
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