• La psicometría es la disciplina que se encarga de la medición de variables psicológicas, como actitudes, habilidades, rasgos de personalidad, entre otros. Su objetivo principal es diseñar, validar y aplicar instrumentos de medición que permitan obtener datos confiables y válidos para la investigación y la práctica profesional.

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD SEGÚN EL EXPOSITOR?

• Validez: Se refiere a qué tan bien un instrumento mide lo que se propone medir. Es decir, si el contenido del instrumento es adecuado y representa fielmente el constructo que se quiere evaluar.

• Confiabilidad: Indica la consistencia y estabilidad de los resultados obtenidos con el instrumento. Un instrumento confiable produce resultados similares en condiciones similares.

¿CUÁNTOS JUECES EXPERTOS DEBEN VALIDAR MI INSTRUMENTO SEGÚN EL EXPOSITOR? EXPLIQUE POR QUÉ. Y ¿CUÁNTOS EXPERTOS CREE QUE DEBERÍAN VALIDAR EL INSTRUMENTO DE UN TESISTA EN LA UAC?

• Se recomienda contar con al menos 3 jueces expertos para la validación de un instrumento. Esto se debe a que un número mayor de jueces permite obtener una evaluación más equilibrada y representativa, reduciendo el sesgo individual.

• En el caso de un tesista en la UAC, sería recomendable contar con 3 a 5 expertos en el área temática del instrumento, ya que esto garantizaría una validación más robusta y confiable.

¿POR QUÉ EL EXPERTO DEBE COMUNICAR AL TESISTA LAS OBSERVACIONES Y NO ELIMINARLAS DIRECTAMENTE?

• El expositor del video enfatiza que el experto debe comunicar las observaciones al tesista para que este pueda comprender los motivos de los cambios y así mejorar su instrumento. Eliminar directamente las observaciones sin explicación puede generar confusión y no contribuir al aprendizaje del tesista.

¿PARA QUÉ EL EXPERTO DEBE VALIDAR LOS INSTRUMENTOS SEGÚN EL EXPOSITOR?

• La validación por parte del experto es esencial para asegurar que el instrumento sea adecuado, pertinente y eficaz para medir lo que se propone. Esto garantiza que los resultados obtenidos sean válidos y útiles para la investigación o la práctica profesional.

¿SEGÚN EL EXPOSITOR A QUIÉNES USARÍAN COMO EXPERTO PARA EVALUAR LOS 100 METROS PLANOS Y POR QUÉ?

• Se sugiere que, para evaluar los 100 metros planos, se debería contar con expertos en atletismo, como entrenadores especializados, exatletas de élite o jueces deportivos certificados. Estos profesionales poseen el conocimiento técnico y práctico necesario para realizar una evaluación adecuada de esta disciplina.

¿POR QUÉ NO SE DEBE UTILIZAR MALOS INSTRUMENTOS SIN VALIDACIÓN SEGÚN EL EJEMPLO DE LA FALSA BALANZA SEGÚN EL EXPOSITOR?

• El expositor utiliza el ejemplo de una balanza descalibrada para ilustrar que un instrumento sin validación puede arrojar resultados erróneos y engañosos. Aunque la balanza pueda ser confiable (consistente), si no mide correctamente, los datos obtenidos serán incorrectos, lo que puede llevar a decisiones equivocadas.

La psicometría es la base, que tiene por propósito distinguir la ciencia autentica (profunda) de la seudociencia (superficial). es una disciplina científica que se enfoca en el desarrollo, aplicación y evaluación de instrumentos de medición.

2.       ¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

El expositor señala que la confiabilidad se centra en la consistencia de los resultados, mientras que la validez asegura que el instrumento mide el constructo correcto. Un instrumento puede ser confiable pero no válido

3.       ¿Cuántos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique por qué? ¿Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

Según el expositor como mínimo es 3 jueces expertos según la escuela. No es generalizado para todos puede ser de 2 hasta más. Para un tesista en la UAC, recomendaría 3 expertos especialistas en el tema ya que cada experto generar un informe y tienes diferentes visiones.

4.       ¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

El experto debe comunicar las observaciones al tesista en lugar de eliminar directamente, ya que esto permite explicar las razones de las correcciones, facilitando el aprendizaje del tesista y su capacidad para mejorar el instrumento.

5.       ¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

tener un instrumento validado, nos asegura que el instrumento sea adecuado, tenga validez y produzca resultados confiables y precisos, mejorando así la calidad de la investigación y su utilidad.

6.       ¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

Según el expositor usarían a un experto en el área de los 100 metros plano, que tengan un grado alto y que tenga a la vez resultados. Ese es un experto de verdad. Ya que se especializan en el tema.

7.       ¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

Según el expositor, no se deben usar malos instrumentos sin validación porque, genera un falso diagnóstico, ya que utilizo un instrumento que está mal diseñado y produciendo datos inexactos por lo tanto los datos erróneos llevan a conclusiones equivocadas de nuestros resultados obtenidos.

2.-¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad?

3.-¿Cuántos jueces expertos deben validar los instrumentos de recolección de datos?

4.-¿Por que el experto debe comunicar al tesista las observaciones encontradas?

5.-¿Por que se valida los instrumentos según el expositor?

6.-¿Por que no se debe utilizar malos instrumentos?

7.-¿Qué son las tesis relacionales?

8.-¿Puede un tesista diseñar su instrumento según el expositor?

La psicometría es la disciplina que se encarga de medir constructos psicológicos. En términos más coloquiales, se refiere a la medida de la "cabeza" o a la forma de evaluar aspectos mentales y conductuales de las personas.

¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

La validez se refiere a si un instrumento mide lo que realmente pretende medir (es decir, su capacidad para distinguir entre ciencia auténtica y pseudociencia), mientras que la confiabilidad se refiere a la consistencia del instrumento en sus mediciones, comúnmente evaluada mediante estadísticas como el Alfa de Cronbach.

¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

Según el expositor, se requiere un mínimo de dos jueces expertos para validar un instrumento, aunque algunas instituciones pueden establecer criterios diferentes (tres a cinco expertos). Esto es importante porque tener múltiples perspectivas asegura que se considere la validez y la corrección del instrumento desde diferentes ángulos.

Un tesista en la UAC, podría contar con al menos tres expertos, para asegurarse de que el instrumento sea revisado de manera exhaustiva.

¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

El experto debe comunicar sus observaciones para que el tesista pueda entender las razones detrás de cada recomendación y las posibles mejoras al instrumento.

¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

La validación por parte del experto es esencial para asegurar que el instrumento mide realmente lo que tiene que medir y que es adecuado para la población objetivo. La validación contribuye a la calidad y rigor del trabajo de investigación y ayuda a prevenir la utilización de instrumentos inadecuados.

¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

El expositor menciona que se podría utilizar tanto a un atleta destacado, como Usain Bolt, como a un profesor de educación física con un alto grado académico y experiencia. Esto es porque el atleta tiene conocimiento práctico y experiencial sobre la carrera, mientras que el experto en educación física tiene formación teórica.

¿Por qué no se debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

Utilizar instrumentos sin validación, como una balanza de dudosa procedencia, puede llevar a falsos diagnósticos o resultados erróneos que afectan no solo al investigador que aplica el instrumento, sino también a otros que basan sus investigaciones en esos resultados.

La psicometría es la ciencia que se encarga de diseñar y evaluar herramientas que miden aspectos psicológicos, como habilidades o actitudes, asegurando que estas mediciones sean precisas y consistentes.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

La validez indica si un instrumento mide realmente lo que se propone medir. La confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados; es decir, si al aplicar el instrumento varias veces, se obtienen resultados similares.

3.- ¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

El expositor recomienda que al menos tres expertos validen el instrumento para obtener una evaluación equilibrada y resolver discrepancias. Para un tesista en la UAC, sugiere también tres expertos, siempre que tengan experiencia en el tema.

4.- ¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

Porque el proceso debe ser colaborativo. El experto debe explicar sus observaciones para que el tesista comprenda y aprenda, en lugar de simplemente eliminar elementos sin discusión.

5.- ¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

Para asegurar que el instrumento sea adecuado y efectivo en medir lo que se pretende, garantizando la calidad y utilidad de los resultados obtenidos.

6.- ¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

Se debería contar con entrenadores o profesionales en atletismo, ya que tienen el conocimiento necesario para evaluar adecuadamente el desempeño en esa disciplina.

7.- ¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

Porque, al igual que una balanza descalibrada da pesos incorrectos, un instrumento no validado puede ofrecer resultados erróneos, llevando a conclusiones equivocadas. 

Según el expositor la psicometría es una disciplina que se encarga de medir la cabeza dentro de la psicología que se encarga de la medición y evaluación de variables psicológicas de una manera mas cotidiana.

¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

Validez :Se refiere a si el instrumento mide lo que realmente se pretende medir es decir la adecuación del instrumento a su objetivo.

Confiabilidad : El expositor se refiere a la consistencia de las mediciones del instrumento ya que un instrumento confiable produce resultados similares bajo las mismas condiciones.

¿Cuántos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

El expositor no da un número fijo de jueces expertos, menciona que el número mínimo lo determina el reglamento interno de cada universidad en este caso la UAC debería consultarse su reglamento. Si no se especifica un mínimo, se recomienda revisar tesis recientes de la misma universidad para ver la práctica común. Por otro lado el recomienda que mientras más expertos revisen seria mejor ya que la riqueza de perspectivas ayuda a pulir el instrumento.

¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

El experto debe comunicar sus observaciones al tesista para que este comprenda las razones detrás de las sugerencias de mejora y pueda aprender del proceso. Eliminar ítems directamente impide este aprendizaje y la posibilidad de que el tesista mejore la redacción o el enfoque del instrumento.

¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

La validación por parte del experto asegura la calidad y fiabilidad del instrumento lo cual garantiza que el instrumento mida efectivamente lo que se pretende y que los datos obtenidos sean confiables para la investigación.

¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

El expositor sugiere a un experto con alto nivel académico en deportes y experiencia práctica como atleta de élite. La combinación de conocimiento teórico y experiencia práctica ofrece una evaluación más completa y precisa.

¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

El ejemplo de la balanza defectuosa ilustra los peligros de utilizar instrumentos sin validación lo cual estos instrumentos producen datos falsos y diagnósticos erróneos, lo que compromete la investigación y puede tener consecuencias negativas, como se muestra en el caso del estudio sobre pensamientos suicidas.

2. ¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

3. ¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

4. ¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

5. ¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

6. ¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

7. ¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

La psicometría es la disciplina que se encarga de la medición de variables psicológicas, como actitudes, habilidades y rasgos de personalidad. Según el expositor, la psicometría proporciona las herramientas necesarias para diseñar, validar y aplicar instrumentos que permitan medir de manera objetiva y confiable estos constructos psicológicos.

¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

El expositor explica que la validez se refiere a la capacidad de un instrumento para medir realmente lo que pretende medir. Es decir, un instrumento es válido si sus resultados reflejan con precisión el constructo que se desea evaluar. Por otro lado, la confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados obtenidos con el instrumento. Un instrumento es confiable si produce resultados similares en condiciones similares, es decir, si es estable y preciso en sus mediciones.

¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

El expositor recomienda que al menos tres jueces expertos validen un instrumento para asegurar una evaluación adecuada de su contenido. Sin embargo, sugiere que cinco jueces expertos es un número ideal, ya que proporciona una mayor diversidad de opiniones y reduce el sesgo individual. En el contexto de la Universidad Andina del Cusco (UAC), el expositor considera que cinco expertos sería un número apropiado para validar el instrumento de un tesista, asegurando así una evaluación más robusta y confiable.

¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

El expositor enfatiza que los expertos deben comunicar sus observaciones al tesista en lugar de eliminar directamente los ítems cuestionables. Esto se debe a que el proceso de validación es una oportunidad de aprendizaje para el tesista, quien debe comprender las razones detrás de las modificaciones sugeridas. Además, al involucrar al tesista en el proceso de revisión, se fomenta una mayor comprensión del instrumento y se asegura que las modificaciones realizadas sean coherentes con los objetivos de la investigación.

¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

Según el expositor, los expertos deben validar los instrumentos para garantizar que estos midan adecuadamente el constructo de interés. La validación por parte de expertos asegura que los ítems sean relevantes, claros y apropiados para la población objetivo. Además, este proceso ayuda a identificar y corregir posibles errores o ambigüedades en el instrumento antes de su aplicación, mejorando así la calidad y la precisión de los datos recolectados.

¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

El expositor menciona que, para evaluar una competencia como los 100 metros planos, se debería contar con expertos en atletismo, como entrenadores profesionales, jueces deportivos certificados y atletas experimentados. Estos individuos poseen el conocimiento técnico y la experiencia práctica necesarios para evaluar adecuadamente el desempeño en esta disciplina, asegurando así una evaluación precisa y justa.

¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

El expositor utiliza el ejemplo de una balanza defectuosa para ilustrar los riesgos de utilizar instrumentos no validados. Una balanza que no ha sido calibrada correctamente puede proporcionar mediciones inexactas, llevando a conclusiones erróneas. De manera similar, un instrumento de medición psicológica que no ha sido validado puede producir datos poco fiables, comprometiendo la validez de los resultados de la investigación. Por lo tanto, es esencial utilizar instrumentos validados para asegurar la precisión y la credibilidad de los hallazgos.

 La psicometría es la disciplina que se encarga de diseñar, administrar e interpretar instrumentos de medición en el campo de la psicología. Su objetivo principal es obtener mediciones precisas y confiables de fenómenos psicológicos, como actitudes, habilidades o rasgos de personalidad.

¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor? 

Validez: Se refiere a qué tan bien un instrumento mide lo que realmente pretende medir. Es decir, la precisión en el contenido o en el constructo que se evalúa. 

Confiabilidad: Se refiere a la consistencia de los resultados que ofrece el instrumento a lo largo del tiempo o en diferentes ocasiones. Un instrumento confiable produce resultados estables y reproducibles.

¿Cuántos jueces expertos deben validar tu instrumento según el expositor?

 El expositor menciona que idealmente al menos tres jueces expertos deben validar un instrumento. La razón es que con tres expertos se puede obtener un juicio más equilibrado y confiable, y además permite detectar discrepancias o inconsistencias en las observaciones.

¿Cuántos expertos cree que deben validar el instrumento de un tesista en la UAC y por qué?

 Para un trabajo de tesis en la Universidad Andina del Cusco sería recomendable contar con al menos tres a cinco expertos en el área para asegurar una validación sólida y diversificada.

 Esto  para que permita tener varias perspectivas y reducir sesgos, asegurando que el instrumento sea válido y confiable.

¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

 Porque las observaciones del experto son una retroalimentación que ayuda al tesista a entender qué aspectos del instrumento necesitan mejorar o ajustar. El proceso de comunicación permite que el tesista aprenda y realice las modificaciones necesarias, en lugar de simplemente eliminar las observaciones sin comprenderlas.

¿Para qué debe validar los instrumentos según el expositor?

 La validación por parte de expertos asegura que el instrumento mide efectivamente lo que debe medir (validez) y que sus resultados son consistentes (confiabilidad). Esto garantiza que los datos obtenidos sean precisos y útiles para la investigación.

¿A quiénes usarían como expertos para evaluar los 100 metros planos y por qué?

 El expositor indica que se deben usar expertos en atletismo, como entrenadores o atletas de alto rendimiento en esta disciplina, porque conocen bien las características y requisitos específicos de la prueba, asegurando que el instrumento sea adecuado y válido para esa medición.

¿Por qué no se deben utilizar malos instrumentos sin validación, según el ejemplo de la balanza falsa?

 Porque un instrumento que no ha sido validado puede dar resultados incorrectos o engañosos, como en el ejemplo de la falsa balanza que pesaba mal. Esto puede llevar a decisiones equivocadas o conclusiones erróneas, afectando la integridad de la medición y, en consecuencia, la validez de la investigación.

Según el expositor, la psicometría es como una herramienta que usamos para medir cosas que no se pueden ver ni tocar, como las emociones, actitudes o conocimientos. Nos ayuda a crear encuestas o pruebas que realmente midan lo que queremos, y no se trata solo de hacer preguntas, sino de asegurarnos de que esas preguntas estén bien pensadas y sirvan para medir correctamente.

• ¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

  
  

La validez es cuando un instrumento mide exactamente lo que se supone que debe medir, como si una balanza realmente te dijera tu peso real. En cambio, la confiabilidad es que ese instrumento siempre dé resultados parecidos cada vez que lo uses. El expositor explicó que un instrumento puede ser confiable y consistente, pero no válido, mide otra cosa que no queremos.

• ¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

El expositor menciona que el número puede variar según lo que diga la universidad, pero recomienda mínimo tres expertos. Lo mejor sería usar más, como cinco, porque cada experto puede aportar observaciones diferentes. En el caso de la UAC, sugiere revisar otras tesis como referencia, pero si no hay un número fijo, se puede trabajar con al menos tres expertos bien capacitados.

• ¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

Porque si el experto solo elimina preguntas sin decir por qué, el tesista no sabrá cómo mejorarlas. El expositor dice que el experto debe señalar el problema y dar sugerencias de mejora, así el instrumento puede corregirse de forma adecuada y no se pierde información útil.

• ¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

Sirve para asegurarse de que las preguntas estén bien redactadas, sean claras, midan lo que deben medir y se adapten al público que las responderá. También ayuda a evitar errores graves, como obtener resultados falsos que podrían causar confusión o problemas, como pensar que los estudiantes tienen ideas suicidas cuando no es verdad.

• ¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

El expositor dice que se debe elegir a personas con experiencia, como Usain Bolt, porque ha vivido la práctica del deporte, o un doctor en ciencias del deporte que entiende la parte teórica. Lo mejor es alguien que tenga ambas cosas, pero si no se puede, es mejor alguien con experiencia práctica real

• ¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

Porque un instrumento sin validar puede dar datos falsos. Es como usar una balanza descompuesta que te dice que pesas menos de lo real. En una investigación, esto puede llevar a conclusiones equivocadas, afectar a las personas y confundir a otros investigadores. Por eso es tan importante validar los instrumentos antes de usarlos.

Según el expositor la psicometría en términos coloquiales es una disciplina que se encarga de medir la cabeza, medir y cuantificar las características de las personas, con ello busca la construcción del conocimiento científico, comparando de manera objetiva (lo que vemos) de lo subjetivo.

2.       ¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

Según el expositor la validez se realiza usando los instrumentos, con ello tienen que ser capaz de cuantificar y medir las variables de acuerdo al tipo de investigación que se va realizar.

La confiabilidad es que tan confiable son los resultados obtenidos por los instrumentos, que no haya error en la medición.

3.       ¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

Tiene que haber 3 expertos para que validen. En la UAC considero que tambien lo deberían de validar tres expertos, para que el trabajo de investigación sea confiable y no haya margen de error.

4.       ¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

Para que el tesista pueda subsanar las observaciones y darse cuenta cuales son los ítems que no le van a ser de utilidad para medir sus variables, por lo que el trabajo deber ser en equipo, y no eliminarlas.

5.       ¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

Para que los resultados obtenidos de la investigación no tengan margen de error, y sea de utilidad para solucionar el problema de investigación y con ello mi investigación sea de mucha relevancia.

6.       ¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

Según el expositor, se tiene que buscar a expertos que tengan un nivel alto y tambien sean campeones, en otras palabras, que dominen la teoría y tambien la práctica, y que tengan un nivel ideal con respecto al atletismo.

7.       ¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

Si utilizamos instrumentos sin una validación adecuada nos puede conducir a resultados con errores que no serán útiles y nos conducirán a tomar decisiones equivocadas. El ejemplo de la falsa balanza nos muestra cómo un instrumento mal elaborado puede proporcionarnos datos erróneos, de esta manera nuestra investigación no sería confiable para el público objetivo.

La psicometría es la disciplina que se encarga de la medición y cuantificación de variables psicológicas del psiquismo humano. Incluye métodos y técnicas para desarrollar instrumentos de medición válidos y confiables.

¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

Validez: Se refiere al grado en que una prueba mide realmente la variable que pretende medir. Es decir, si el instrumento es adecuado para el propósito específico de la medición.

Confiabilidad: Se refiere a la consistencia y estabilidad de los resultados obtenidos por el instrumento en diferentes aplicaciones. Un instrumento confiable produce resultados similares bajo condiciones consistentes.

¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

El expositor sugiere que, idealmente, se cuente con al menos tres jueces expertos para validar un instrumento. Esto permite obtener una evaluación más objetiva y reducir sesgos individuales. En el contexto de la Universidad Andina del Cusco (UAC), se recomienda seguir esta práctica para asegurar la calidad y validez del instrumento de investigación.

¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

El experto debe comunicar al tesista las observaciones para que este pueda comprender las razones detrás de las sugerencias y realizar las modificaciones necesarias en su instrumento. Eliminar ítems sin explicación puede llevar a malentendidos y afectar la validez del instrumento. La comunicación abierta facilita el aprendizaje y mejora la calidad de la investigación.

¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

El experto valida los instrumentos para asegurar que estos midan adecuadamente las variables de interés y cumplan con los criterios de validez y confiabilidad. Esto es fundamental para garantizar que los resultados obtenidos sean precisos y útiles para la investigación.

¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

Para evaluar los 100 metros planos, se debería contar con expertos en atletismo, como entrenadores o jueces deportivos, que tengan experiencia y conocimiento en la disciplina. Su experiencia les permite identificar los aspectos clave a medir y asegurar que el instrumento sea adecuado para evaluar el rendimiento en esta prueba específica.

¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

Utilizar instrumentos sin validación puede llevar a resultados erróneos y decisiones incorrectas. El expositor compara esto con usar una balanza falsa que no mide correctamente el peso; de igual manera, un instrumento no validado puede proporcionar datos inexactos, comprometiendo la integridad de la investigación y sus conclusiones.

Según el expositor va tener un propósito de poder distinguir la ciencia de la investigación y la artificial

·         ¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

Lo que se indico es que la validez va decir si el instrumento va medir lo que realmente propone. En cambio la confiabilidad se va mas por referirse a la consistencia de los resultados que se tendrá.

·         ¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

El expositor menciono que deben  ser 3 jueces como mínimo para que lo aprueben

·         ¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

Debe comunicarlos porque el experto debe informar al tesista sobre sus observaciones y recomendaciones porque eliminar un ítem sin previo análisis no asegura que el instrumento sea adecuado. Es fundamental que el tesista comprenda el motivo detrás de cada sugerencia para poder corregir, ajustar o justificar cada elemento del instrumento. Si se omiten ítems sin una reflexión crítica, se corre el riesgo de debilitar la calidad del instrumento y pasar por alto aspectos importantes del proceso de validación.

·         ¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

La función del experto al validar un instrumento es garantizar que este sea apropiado y cumpla con los objetivos de la investigación. Su intervención busca asegurar que el instrumento evalúe con exactitud aquello que se desea medir, de manera clara y coherente. Además, la validación experta permite identificar posibles fallos, ambigüedades o sesgos en los ítems, contribuyendo así a mejorar su calidad y efectividad.

·         ¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

Según el expositor, para evaluar una prueba como los 100 metros planos, es necesario recurrir a especialistas en atletismo, como entrenadores capacitados, jueces deportivos con acreditación y atletas con experiencia. Estas personas cuentan con los conocimientos técnicos y la práctica necesaria para analizar de manera adecuada el rendimiento en esta disciplina, lo que permite garantizar una evaluación objetiva y precisa.

·         ¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

El expositor emplea el ejemplo de una balanza mal calibrada para demostrar que un instrumento no validado puede generar resultados incorrectos y poco fiables. Aunque dicha balanza ofrezca lecturas consistentes, si no mide de manera precisa, los datos obtenidos serán inexactos. Esto puede provocar conclusiones erróneas y decisiones inadecuadas en una investigación.

1. ¿Qué es la psicometría según el expositor?

¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad según el expositor?

2. ¿Cuantos jueces expertos deben de validar mi instrumento según el expositor explique porque. Y cuantos expertos creé que deberían de validar el instrumento de un tesista en la UAC?

3. ¿Por qué el experto debe comunicar al tesista las observaciones y no eliminarlas directamente?

4. ¿Para que el experto debe validar los instrumentos según el expositor?

5. ¿Según el expositor a quienes usarían como experto para evaluar los 100 metros planos y por qué?

6. ¿Por qué no de debe utilizar malos instrumentos sin validación según el ejemplo de la falsa balanza según el expositor?

_{La psicometría es la disciplina que se encarga de la medición de variables psicológicas, como actitudes, habilidades, rasgos de personalidad, entre otros. Su objetivo principal es diseñar, validar y aplicar instrumentos de medición que permitan obtener datos confiables y válidos para la investigación y la práctica profesional.}

_{2) ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD SEGÚN EL EXPOSITOR?}

• _{Validez: Se refiere a qué tan bien un instrumento mide lo que se propone medir. Es decir, si el contenido del instrumento es adecuado y representa fielmente el constructo que se quiere evaluar.}

• _{Confiabilidad: Indica la consistencia y estabilidad de los resultados obtenidos con el instrumento. Un instrumento confiable produce resultados similares en condiciones similares.}

_{3) ¿CUÁNTOS JUECES EXPERTOS DEBEN VALIDAR MI INSTRUMENTO SEGÚN EL EXPOSITOR? EXPLIQUE POR QUÉ. Y ¿CUÁNTOS EXPERTOS CREE QUE DEBERÍAN VALIDAR EL INSTRUMENTO DE UN TESISTA EN LA UAC?}

_{Se recomienda contar con al menos 3 jueces expertos para la validación de un instrumento. Esto se debe a que un número mayor de jueces permite obtener una evaluación más equilibrada y representativa, reduciendo el sesgo individual.}

_{En el caso de un tesista en la UAC, sería recomendable contar con 3 a 5 expertos en el área temática del instrumento, ya que esto garantizaría una validación más robusta y confiable.}

_{4) ¿POR QUÉ EL EXPERTO DEBE COMUNICAR AL TESISTA LAS OBSERVACIONES Y NO ELIMINARLAS DIRECTAMENTE?}

_{El expositor del video enfatiza que el experto debe comunicar las observaciones al tesista para que este pueda comprender los motivos de los cambios y así mejorar su instrumento. Eliminar directamente las observaciones sin explicación puede generar confusión y no contribuir al aprendizaje del tesista.}

_{5) ¿PARA QUÉ EL EXPERTO DEBE VALIDAR LOS INSTRUMENTOS SEGÚN EL EXPOSITOR?}

_{La validación por parte del experto es esencial para asegurar que el instrumento sea adecuado, pertinente y eficaz para medir lo que se propone. Esto garantiza que los resultados obtenidos sean válidos y útiles para la investigación o la práctica profesional.}

_{6) ¿SEGÚN EL EXPOSITOR A QUIÉNES USARÍAN COMO EXPERTO PARA EVALUAR LOS 100 METROS PLANOS Y POR QUÉ?}

_{Se sugiere que, para evaluar los 100 metros planos, se debería contar con expertos en atletismo, como entrenadores especializados, exatletas de élite o jueces deportivos certificados. Estos profesionales poseen el conocimiento técnico y práctico necesario para realizar una evaluación adecuada de esta disciplina.}

_{7) ¿POR QUÉ NO SE DEBE UTILIZAR MALOS INSTRUMENTOS SIN VALIDACIÓN SEGÚN EL EJEMPLO DE LA FALSA BALANZA SEGÚN EL EXPOSITOR?}

_{El expositor utiliza el ejemplo de una balanza descalibrada para ilustrar que un instrumento sin validación puede arrojar resultados erróneos y engañosos. Aunque la balanza pueda ser confiable (consistente), si no mide correctamente, los datos obtenidos serán incorrectos, lo que puede llevar a decisiones equivocadas.}