3. Analizar el marco colaborativo de la Industria para de manera descriptiva mediante un FODA vislumbrar la realidad en materia de propiedad intelectual.

4. Identificar necesidades ideales del perfil del ingeniero industrial para la transferencia de tecnología en los procesos de producción

3.- Explorar los procesos, estructura y roles de la organización interna de Programa Institucional de Tutorías.

3.Establecer que variables están reportadas en el contexto educativo del siglo XXI como factores de impacto sobre el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel medio superior.

4.Aplicar un pre-test y un post-test para comparar el impacto del modelo HollandX sobre el aprendizaje significativo en estudiantes de nivel medio superior.

5.Validar estadísticamente el aprendizaje significativo del modelo HollandX basado en Large Languaje Model y tutores inteligentes en estudiantes del nivel medio superior

1.     Fundamentos epistemológicos y pedagógicos

2.     Modelos de integración tecnológica en educación

3.     Ambientes virtuales de aprendizaje

4.     Inteligencia Artificial en educación

5.     Aprendizaje significativo en entornos virtuales

6.     Modelos estandarizados y buenas prácticas

7.     Contexto institucional y normativo