Estante by Estudiante https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp Un muro con secciones en-us 2025-02-27 02:33:14 UTC 2025-02-27 14:49:13 UTC hello@padlet.com "Estudiantes tienen dificultades para una atención efectiva en el aprendizaje en línea debido a las distracciones que hay en casa" UTMONLINE https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344545088 Posible solución:
Es importante utilizar herramientas digitales para mejorar la concentración, como:

  • Forest: App que bloquea distracciones y motiva a concentrarse.

  • Google Classroom: Es una plataforma muy interactiva, ya que nos permite organizar tareas y materiales de estudio.

  • Notion: Nos ayuda a tomar notas y planificar el estudio de cada día.


]]> 2025-02-27 02:40:04 UTC https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344545088 Buenas practicas de ambiente adecuado UTMONLINE https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344552202

  • Usar contraseñas seguras y no compartirlas.

  • Respetar las normas de convivencia en entornos virtuales.

  • Establecer horarios para evitar fatiga digital.

  • Mantener actualizados los dispositivos y software.

  • Crear un espacio físico adecuado para el estudio.

    • ]]>     2025-02-27 02:46:34 UTC https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344552202     Referencias bibliograficas UTMONLINE https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344559724

  • Castro, J. (2024). Medición de la apropiación de logros de aprehendizaje en física en modalidades virtual y semipresencial. Cátedra, 7(2), 63-80. https://doi.org/10.29166/catedra.v7i2.5216

  • Navarro, P. (2024). La enseñanza de la oralidad en prácticas de lectura en voz alta en clases de Lengua y Literatura de nivel secundario. DELTA Documentação de Estudos Em Lingüística Teórica E Aplicada, 40(4). https://doi.org/10.1590/1678-460x202440468792

  • Ramírez, L. (2017). Análisis de la emisora escolar como propuesta pedagógica y experiencia estudiantil. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, 10(1), 33-53. https://doi.org/10.15332/s1657-107x.2017.0001.02

    • ]]>     2025-02-27 02:52:46 UTC https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344559724     Ambiente adecuado de aprendizaje UTMONLINE https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344580863 2025-02-27 03:11:22 UTC https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3344580863 Universidad Técnica de Manabí ESTUDIANTEUTM https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3345348839 Instituto de Nivelación y Admisión.

    Nombre: Nelson Jesús Cedeño Meza

    ]]>     2025-02-27 14:49:12 UTC https://padlet.com/UTMONLINE/gk1kmrvbr0ferqp/wish/3345348839