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      <title>RODA DE CONVERSA- SEQUÊNCIA DIDÁTICA- INFOGRÁFICO-2º EMTI by Francilucy Macedo</title>
      <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks</link>
      <description>LÍNGUA PORTUGUESA- TEMA: INFOGRÁFICO-------
PROFESSORA: FRANCILUCY MACEDO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-23 14:16:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-07-28 13:53:47 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>SEJAM TODOS MUITO BEM VINDOS À RODA DE CONVERSA- TEMA: INFOGRÁFICO.</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2195983090</link>
         <description><![CDATA[<div>Para iniciarmos nossa conversa, vamos assistir ao pequeno vídeo abaixo e logo após, vamos realizar nossos comentários sobre o assunto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:29:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>francilucymacedo1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:30:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quais infográficos você conheceu?</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2195987305</link>
         <description><![CDATA[<div>Qual você mais gostou?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:32:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vamos analisar juntos uma imagem que acompanha o artigo “O dilema dos plásticos”, publicado na revista Pesquisa Fapesp, em julho de 2019.</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2196015724</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Agora, vamos discutir oral e coletivamente algumas questões:&nbsp;<br>1. Que informações escritas o texto apresenta?&nbsp;<br>2. E quanto ao texto não verbal? O que há como ilustração, cores, movimento...?&nbsp;<br>3. Qual é o tema principal desse texto?&nbsp;<br>4. Há relação entre título/subtítulo e as informações no mapa? Justifique.&nbsp;<br>5. Quem são os dois maiores geradores de lixo plástico no mundo? Quanto de resíduo cada um produz?&nbsp;<br>6. Observe os dois quadros à direita da imagem: a) Qual a finalidade do quadro superior?&nbsp;<br>b) E qual é a função do quadro inferior?&nbsp;<br>7. Que dados numéricos são apresentados? São utilizadas unidades de medida e área? Quais?&nbsp;<br>8. Você confiaria nesse texto como fonte para uma pesquisa? Por quê?&nbsp;<br>9. Assinale como você fez a leitura dessa imagem • da esquerda para a direita • da direita para a esquerda • de cima para baixo • de baixo para cima • leitura na diagonal 10. Por que você seguiu essa ordem de leitura? Algo na imagem o direcionou? O quê?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:49:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LÍNGUA SOLTA!!! DEDO ATIVO!! BORA ESCREVER!!</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:55:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AGORA QUE JÁ SABEMOS CONVERSAMOS SOBRE INFOGRÁFICO, É HORA DO CONCEITO:</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2196031664</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Texto 2-Agora, junte-se com seu colega para analisar outro infográfico que acompanha o mesmo artigo da revista Pesquisa Fapesp. Em seguida, discutam e respondam às questões. </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200710229</link>
         <description><![CDATA[<div>http://www.iqe.org.br/surl/?5e37f0 </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:39:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Comparando esse texto com o anterior, aponte algumas:                   a) Semelhanças:                                                                        b) Diferenças:                                                           </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200710966</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:40:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2. Qual o tema principal dessa imagem? Em que parte do texto ele está? </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200711247</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:41:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3. Destaque no próprio texto termos técnicos ou próprios do vocabulário científico. Em seguida, escolha um que você conhece e explique seu significado. </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200711824</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:41:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. O pronome “eles&quot; no título se refere a quê? </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200712015</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:42:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5. Há verbos ou pronomes no texto que se dirigem ao leitor? Quais?                                             6. Quais ordens de leitura essa imagem pressupõe? Por quê?                                                     7. Como o microplástico e seu impacto na natureza são representados na ilustração?          8. Há algum recurso responsável por ligar o texto verbal e o não verbal? Qual?                                       9. Qual é a finalidade do texto e das imagens na parte inferior?                                                               10. Qual a função do negrito nos blocos de texto? E as ilustrações, alguma é destacada?                                                                                                                                                                                                                                            </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200712897</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:43:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11. Identifiquem no texto exemplos de fontes e canais que transportam os resíduos plásticos.a) Fontes                                                                                  b) Locomoção                                                                                      </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200713242</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:43:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>12. Qual é o tempo verbal predominante? Com que finalidade é utilizado? Cite um exemplo. </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200713750</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:44:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Os formatos de infográfico variam de acordo com o conteúdo a ser divulgado e o objetivo de quem o elabora. Vamos conferir agora alguns dos principais tipos de infográfico.</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200722662</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:57:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 4-Agora, com base nos estudos da atividade anterior, você vai analisar alguns infográficos e dizer qual é o tipo de cada um,justificando sua resposta. Além disso, vai refletir e responder a outras questões de compreensão sobre cada infográfico.</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200725508</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 11:01:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Que tipo de infográfico é esse e para que ele foi feito? Justifique com os recursos do texto. 2. Destaque os recursos visuais empregados no infográfico. 3. Você conhece o autor do infográfico? Quem é seu público-alvo? Justifique.4. Identifique os pronomes e verbos que se dirigem ao público-alvo. Que modo verbal é utilizado para esse fim? </title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200726528</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 11:03:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>texto 4-</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200736837</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Qual o tipo desse infográfico e sua finalidade? Justifique com os recursos empregados no texto.<br>2. As informações apresentadas seguem uma sequência/ordem? Qual? Que recursos verbais e visuais indicam isso?<br>3. Quais dados mais chamam a atenção? Por quê?<br>4. De onde vêm esses números? Trata-se de uma fonte confiável?<br>5. Existe a relação de sentido entre os ícones e o texto escrito? Explique.<br>6. Atribua outro título possível de acordo com o tema e os dados apresentados.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 11:17:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>texto 5-</title>
         <author>francilucymacedo1</author>
         <link>https://padlet.com/francilucymacedo1/Bookmarks/wish/2200738373</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Qual o tipo desse infográfico e sua finalidade? Justifique<br>com exemplos do texto.<br>2. Qual é a finalidade desse infográfico? Que palavras do<br>texto justificam isso?<br>3. Apesar de não aparecer a autoria do texto, é possível dizer<br>que a mensagem transmitida é confiável? Por quê?<br>4. Qual é o papel dos recursos visuais nesse infográfico?<br>Exemplifique.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 11:19:38 UTC</pubDate>
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