時候，除在前，先

算除。

計算乘除混合題的

時候，乘在前，先

算乘。

混合題的時候，要

由左至右逐步計算。

•你能說出角色之間的說話序列嗎？
 例如：狼先說話，然後小豬回答。

●

•不同的角色能同時做出動作/說話嗎？
 例如： 三隻小豬同時叫喊/說話。

事件 (Events):

•哪個指令方塊令你的角色按次序說話？
 例如： “broadcast” 及 “when I receive”指令方塊

●

•你的角色的名字是什麼？
 例如：P1, P2, P3 and W (Wolf).

重用及整合 (Reusing and remixing): 

•問問學生有否運用範例或其他專案，作為製作自己專案的起點？
 例如：整合三隻小豬範例專案，令學生集中為對話編程。

•你如何確保角色們是否正常運作？
 例如：執行故事，看看狼和小豬是否按次序說話。

•學生想製作怎樣的對話？

完成本單元後，學生明白到他們可利用科技(例如： Scratch) 來做他們想做的事 (例如：分享想法、告訴其他人他們喜愛的故事)，以及透過設計思維幫助其他人。

•玩家是如何跟角色及其造型互動?

•要造出魔法效果，需要什麼元件?
(運用Scratch 的 Video Sensing 元件來跟角色、其造型及真實世界互動)

To Code: 

•加入視訊偵測 (video sensing) 擴充功能到專案

•根據教學指引：第一教節，建立 "Magic Dress Changing”專案

•根據教學指引：第二教節，建立“Magic Colour Changing Dragon"專案

1)理解視訊偵測 “Video Sensing”

2) 理解條件(conditionals)

紅色+綠色=黃色，綠色+藍色=青色，紅色+藍色=洋紅色；紅色+綠色+藍色=白色。

數位資料的最小單位是位元(bit)，
1個位元可能是0或1的狀態。
1個位元組(byte)有8個位元(bit)，
有00000000、00000001、00000010、00000011、.........、11111111，
共2⁸種狀態。

若只有1個位元，它可能是0或1，可以儲存黑色或白色(2¹)個顏色的資訊。
而1byte可以儲存2⁸=256個不同色階的資訊，
以0~255表示色彩的強弱，
0最弱無色彩，
255色彩最強。