<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Studie aktivitet B by Hannah Kjær Christensen</title>
      <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s</link>
      <description>Sjov lege dag med klub takken</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-08 08:13:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-05 09:53:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Reklame</title>
         <author>244738</author>
         <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170450434</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi var i første omgang i klub Takken for at hænge en plakat op, hvor vi reklamerede med at vi ville komme og lave en aktivitet med børnene.<br>Vi fik sidenhen at vide, at fremmødet i klubben, pt ikke er så stort. Derfor fik vi anbefalet at tage derover og tale med børnene et par gange, inden aktiviteten løb af stablen. Til den lejlighed, lavede vi endnu en plakat:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/191845442/6da33ee6549e695517ad9485535d6348/18289817_10212994720602290_319749908_o.jpg" />
         <pubDate>2017-05-08 08:40:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170450434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Highlights #4 </title>
         <author>244738</author>
         <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170461027</link>
         <description><![CDATA[<div>Muligheder: <br>Godt vejr, faciliteter gjorde det muligt at være ude<br>Computerne var virusramt, ikke muligt for børnene at spille<br>Vi var med til at motivere, fordi vi deltog<br><br>Udfordringer:<br>Får få børn<br>Konkurrenceglade børn<br>Vi mistede lidt overblik, da vi deltog i aktiviteten<br>Voksen i klubben ville ikke deltage, hvis der ikke var præmier (forbillede for børnene)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/190008667/ab5025209b0483e6c341a3512115ff49/Highlights__1_.m4a" />
         <pubDate>2017-05-08 09:44:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170461027</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Billeder fra rundbold# i klub Takken</title>
         <author>244738</author>
         <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170461282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/191845442/d3c82410f8edfb0787882a0d16b8a3f3/18405462_10212888637909350_716149018_o.jpg" />
         <pubDate>2017-05-08 09:46:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170461282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didaktiske (fra)valg og overvejelser #2</title>
         <author>frederik_noerkjaer</author>
         <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170465871</link>
         <description><![CDATA[<div>Assimilation - fastholdelse af interesse og en måde at få børnene med i legen<br>Ingen præmier, vil fremme den indre motivation<br>Fokus skal være på læring og ikke sejr</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-08 10:20:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170465871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Præsentation af Hiim og Hippe´s didaktiske relationsmodel #2</title>
         <author>frederik_noerkjaer</author>
         <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170466876</link>
         <description><![CDATA[<div>Bud på god undervisningssituation<br>Skaber rammer for planlægning og refleksion af pædagogisk praksis <br>Bredt didaktiksyn, tager højde for mange faktorer i forbindelse med planlægning og gennemførelse af undervisning/aktivitet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/193461292/103d2f15829e9b5597e9777d3ab7b93c/hiim_og_hippe_0.jpg" />
         <pubDate>2017-05-08 10:28:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170466876</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Refleksion over aktivitetsforløb #3</title>
         <author>frederik_noerkjaer</author>
         <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170467856</link>
         <description><![CDATA[<div>Start: fangede børnenes opmærksomhed<br>3 børn i starten, 10 bolde i rækkefølge<br>Flere børn - flere bolde - ikke i rækkefølge, for få børn<br>Opnåelse af mål - til dels, men tælling af point modarbejdede vores endelige m<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-08 10:35:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170467856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Præsentation # 1</title>
         <author>245809</author>
         <link>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170469467</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://studienet.via.dk/Hold/PVV16-SF/Kaltura/Video.aspx" />
         <pubDate>2017-05-08 10:46:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/244738/gjpqjgmtff1s/wish/170469467</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
