Deste modo, penso que esta iniciativa é de extrema importância no sentido de dotar os docentes do conhecimento de ferramentas através das quais é possível a aplicação de metodologias inovadoras que permitam tornar a aprendizagem mais aliciante e motivadora, desenvolvidas numa sala dinâmica, e transformar o aluno o principal ator na construção do seu próprio conhecimento e no desenvolvimento das competências que hoje são fundamentais.

Se qualquer projeto resulta melhor se envolvidos diversos parceiros, esse envolvimento é fulcral quando se trata de projetos no âmbito da educação de crianças. O processo só se enriquece através da troca de experiências, sabes e competências dos diversos atores.

Quais as partes interessadas que acha que são as mais importantes para alcançar o sucesso da inovação na sala de aula?
Para realizar um projeto de educação, qualquer que ele seja, devem associar-se para pais e encarregados de educação, alunos, professores, funcionários não docentes das escolas, administração central e regional com intervenção na área da educação, autarquias locais, associações culturais e recreativas e outras entidades ligadas a atividades de carácter cientifico, ambiental e económico

Pode e deve ser considerado que as tendências mudam rapidamente?
Sem dúvida, para começar a escola era, nos primeiros séculos da modernidade, e foi-o durante muito tempo, um lugar a que só alguns tinham acesso. Mais recentemente, ela democratizou-se e, hoje, todos estão na escola. A escola teve assim de se ajustar a uma nova realidade sendo que, a realidade externa à escola muda a um ritmo muito mais acelerado do que no interior da mesma. Sabemos que a evolução tecnológica cresce a cada dia, e a ausência desse conhecimento faz-nos distanciar gradativamente do mundo real. Será que todas as pessoas estão efetivamente  preparadas para a implementação da tecnologia na educação?