3. 쉬운 문제들 위주로 풀이를 해서 좀 더 어려운 문제를 설명하고 싶고, 선생님만 말하는 수업보다 학생들도 같이 참여하는 수업으로 진행하고 싶다

2. 멘토(12명)-멘티(13명) 설정 후 Dbpia, riss를 활용한 발표 준비 [30분]

3. 한명씩 발표 진행

4. 발표 준비 및 진행 과정에서 느낀점, 성장시킬 수 있었던 역량 등 학습지에 정리 [3,4- 70분]

5. 고등학교에 관한 Q&A [10분]
6. 선물 배부 및 마무리

2) 발표하면서 느낀 점 (보완할 점 등)

3) 다음에 더 발전시켜서 심화 탐구하고 싶은 내용 

*저번 발표자들 중 안 적은 사람들도 위에 기록해주세요

추가적으로 메모장 같은 데에 더 상세하게 적어두는 거 추천드립니다!

발표하면서 과거에 발표해봤던 경험보다는 목소리가 많이 안 떨렸다고 생각하고 목소리 크기 또한 괜찮았다고 피드백 받았다

수정해야할 부분중 가장 큰 건 모니터화면보다 청중의 눈을 더 바라봐야한다는 것이다. 그리고 주변지식을 활용해 수업하고 현대사회의 관점으로 역사를 해석해보는 방법도 추가하면 좋다

더 탐구할 내용으로는 역사를 현재와 연관짓는 방법과 더불어 현재 어떤 사건이 역사와 연관이 있을까 탐구해보면 좋을 것같다

2) 처음 하는 모의수업이라 생각보다 떨렸고 시작하기 전에는 충분히 준비했다고 생각했는데 수업을 하다보니 부족한 점도 많았다고 생각한다. 대본과 ppt 화면을 보느라 학생들을 많이 보지 못했고 한 자리에만 서서 수업을 진행해서 지루하게 느껴질 수 있을 거 같았던 점이 아쉬웠다.

3) 오늘 수업한 언어의 본질이 중학교 이상 과정에서 어디에 활용되는지 알아보고 비교적 설명하기 어려운 고등학교 과정의 내용으로도 수업을 준비해보고 싶다. 오늘 선생님들이 피드백해주신 내용을 바탕으로 발표 준비도 이번보다 꼼꼼하게 하면 좋을것 같다.

2) 발표하면서 느낀 점 (보완할 점 등)

3) 다음에 더 발전시켜서 심화 탐구하고 싶은 내용 

*저번 발표자들 중 안 적은 사람들도 위에 기록해주세요

추가적으로 메모장 같은 데에 더 상세하게 적어두는 거 추천드립니다!

📌 발표 후에는 선생님과 질의응답하는 시간을 가질 예정이니 
윗칸에 질문 한명 당 하나 이상 미리 적어주세요!

📌 2학기 때 진행할 교과서 만들기 활동 조를 나누고 오늘 동아리 시간 마치겠습니다 :)

1학기 동아리 잘 참여해줘서 고맙고 수고 많았어용 🩵

-간단한 분수를 사용하여 문제 풀기

-정리퀴즈로 배운 내용 복습

처음 수업하는거여서 떨리기도 하고 긴장도 했지만 수업을 설명하면서 재미있게 한거같다 중간에 실수를 해서 당황하고 그랬지만 다음에 기회가있다면 실수했던 부분을 보안해서 실수 없이 하고 싶다