Son herramientas poderosas para trabajar con estudiantes inclusivos, ya que permiten el desarrollo de habilidades cognitivas, emociones, motoras y sociales en un ambiente flexible.

✓ COMO LOGRAR UN APRENDIZAJE ACTIVO.

Poner al estudiante en el centro del proceso educativo haciéndolo participe y responsable de su aprendizaje esto se logra atravez del juego.

✓ COMO USARLAS EN ESTUDIANTES INCLUSIVOS.

Utilizar colores llamativos para captar su atención y facilitar la identificación visual,Explorar diferentes texturas y utilizar materiales accesibles como pinceles,lápices y tijeras.

Implementar actividades que involucren el tacto EJ: Crear muñecos con arcilla.

✓ ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN A SUS NECESIDADES .

° PINTURA AL AIRE LIBRE CON MÚSICA.

Los estudiantes pintan lo que les inspira una canción.

°COLLAGE DE EMOCIONES.

Los estudiantes recortan y pegan como se sienten.

°MOLDEADO DE ANIMALES.

Los estudiantes crean sus animales favoritos con arcilla.

✓ FOMENTAR UN AMBIENTE PARTICIPATIVO.

Un ambiente colaborativo promueve el respeto por cada creación del estudiante, permite que cada estudiante se exprese con segura y hace sus propias creaciones con recursos que estén a su alcance.

° Organizar murales grupales.

° Asignar roles en cada estudiante, como recortar, pegar,diseñar y pintar.

° Juegos de pintar por relevos , dibujar con los ojos cerrados.

✓NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES INCLUSIVOS.

estrategias que debemos implementar.

Apoyos visuales y auditivos,uso de materiales alternativos, más tiempo para las tareas, establecer vínculos con los compañeros, reforzar la autoestima y la confianza, relacionarse con ellos jugar colaborar y comunicarse.