Psicología Infantil by victor reyes https://padlet.com/victor395/Bookmarks Tarea Introducción a la psicología infantil en-us 2022-03-06 00:31:41 UTC 2025-11-06 03:44:00 UTC hello@padlet.com https://babyology.com.au/wp-content/uploads/2018/12/Boy_golding_piglet.jpg Psicopatología Infantil victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079514101 Es el estudio de las organizaciones y dinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo, con el propósito de conocer sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede ocasionar en el desarrollo de un niño.]]> 2022-03-06 00:41:45 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079514101 Un psicólogo debe ser responsable en detectar y abordar los casos clínicos de la mejor manera. victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079515014 El psicólogo clínico debe comprender y explicar las complejas interrelaciones entre los factores preventivos y de riesgo como parte del diagnóstico infantil. Sus conocimientos profesionales le permitirán realizar una detección correcta de la patología evitando errores al diagnosticar. Así mismo, en la forma de abordar un trastorno y la adherencia a una terapia para que beneficie al paciente.]]> 2022-03-06 00:44:43 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079515014 Trastornos del desarrollo victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079516669 Son trastornos con base neurológica que pueden afectar la adquisición, retención o aplicación de habilidades específicas o conjuntos de información. Consisten en alteraciones en la atención, la memoria, la percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social. Estos pueden ser leves y de sencilla intervención. ]]> 2022-03-06 00:50:37 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079516669 Ventajas y desventajas de los sistemas de clasificación diagnóstica victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079517852 La naturaleza no está del todo bien clasificada. Las clasificaciones no son más que artefactos que los hombres introducimos en la naturaleza para entenderla y comunicarnos entre nosotros.

Ventajas
    Proporcionan criterios para clasificar y ordenar la información.
    Facilitan la comunicación.
    Ayudan la planificación de la intervención.
    Hacen posible separar los procesos de evaluación e intervención.
    Facilita los estudios epidemiológicos y etiológicos.

Desventajas
    El diagnóstico de una etapa puede no ser igual a otra. 
    Pueden tener más cosas. 
    Consecuencias negativas del etiquetamiento. 
    No se valora suficientemente el contexto familiar y social. 
    Se centra en entidades nosológicas cuya existencia no se prueba. 
    A  veces  se  ataca a  la  conducta  como  un  síntoma.  ]]> 2022-03-06 00:54:42 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079517852 Tratamiento psicológico - Niñ@s vs. Adult@s victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079520975

 
  NIÑ@S:
    • No es consciente del problema.
    • El terapeuta debe estar preparado para las actitudes y conductas de una buena relación.
    • Limitado en su desarrollo verbal.
    • Poca expresividad emocional igual sensación de fracaso e incapacidad.
    • La psicoterapia es esencialmente verbal.
    • Dependencia a fuerzas ambientales o del adulto.
    • Plasticidad de la personalidad del niño.
    • Repertorio verbal y experiencia escasa.
    • Sinceridad
    • Juego
    • Libertad de expresión

ADULT@S:
    • Sabe lo que ocurre, cual es su necesidad y busca ayuda.
    • Propone y discute con el terapeuta las metas a las que quiere llegar.
    • Independencia de decidir lo que más le conviene.
    • La terapia en adultos es más consistente.
    • Lenguaje y experiencia más amplia.
    • Mecanismo de defensa
    • No juego
    • Silencio
    • Sabe lo que tiene pero no lo acepta]]> 2022-03-06 01:06:09 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079520975 Modelos de clasificación en psicopatología victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079522877 Taxonomías para los transtornos infantiles.

Se han divido en dos grupos:

a) Las que se derivan de las nosologías de adultos : Son fundamentalmente el DSM y la CIE.

b) Las que han sido creadas directamente para los niños: 
Se subdivide a su vez en:

a) Clasificaciones cuantitativas o dimensionales.
b) Clasificaciones categoriales]]> 2022-03-06 01:12:08 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079522877 Actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV sobre la psicopatología infantil victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079523945 En relación con la anterior versión (DSM-IV-R), publicada en 1994, el DSM-5 incluye cambios asociados a la organización de los trastornos dentro del manual, basando su exposición en relación con su aparición en el ciclo vital, esto es, los trastornos del desarrollo primero y los neurocognitivos al final. A lo largo de todo el manual, los trastornos se enmarcan en cuanto a la edad, sexo y características del desarrollo del paciente, eliminándose el sistema de evaluación multi-axial, ya que creaba “distinciones artificiales”.]]> 2022-03-06 01:15:48 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079523945 Conclusión victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079524480 Aprender sobre la psicopatología infantil es una tarea de gran responsabilidad, puesto que hay diversos factores que tienden a influir en el niño, el cual está atento a todo. 
Para una  terapia con menores se tiene que involucrar a la familia, escuela o instituciones con las que interactua ya que eso puede hacerlo de una manera positiva o negativa. 
Un psicólogo cuida la forma de comunicarse con el niño para que pueda interpretar lo que le realmente le afecta. Ser empático y abordar de una manera sencilla y carismatica.]]> 2022-03-06 01:17:32 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079524480 Bibliografía victor395 https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079527818 Jiménez, L. (2014).  Introducción a la psicología clínica infantil. Salamanca, Spain: Universidad Pontificia de Salamanca.
López, M. D. y Polo, M. T. (2015).  Trastornos del desarrollo infantil. (2a. ed.). Madrid, Difusora Larousse - Ediciones Pirámide.
Rodríguez, J. (2014).  Psicopatología infantil básica: teoría y casos clínicos. Madrid, Difusora Larousse - Ediciones Pirámide
]]> 2022-03-06 01:28:11 UTC https://padlet.com/victor395/Bookmarks/wish/2079527818