<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>La Sonrisa de Mona Lisa by Roberto Espinosa</title>
      <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-30 05:27:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-14 05:33:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>La primera clase</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310129962</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta sería la primera escena escogida de la película.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=RjAUisSfBH8" />
         <pubDate>2018-12-02 07:01:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310129962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La segunda clase</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310130023</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí la segunda escena escogida de la película </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=uyMSYClwT2g" />
         <pubDate>2018-12-02 07:02:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310130023</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eyleenbustavino</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310193683</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/334935237/f23c59a480be8b5f78a4cde5b317dabc/inteligencias_multiples.jpg" />
         <pubDate>2018-12-02 17:50:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310193683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En la primera, la profesora proyecta imágenes de obras de arte y las alumnas responden todo correctamente, según lo estudiado y memorizado.</title>
         <author>eyleenbustavino</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310195410</link>
         <description><![CDATA[<div>Método utilizado en el colegio, memorización de la información dada en los libros y textos de estudios.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-02 18:03:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310195410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En la segunda clase la profesora Katherin produce un shock en las alumnas, cambia la modalidad de enseñanza, con lo cuál genera un desafío para el alumnado a la hora de responder preguntas que no están en un libro, y deberían ser respuestas producidas de sus conocimientos previos y los aprendizajes de la materia. Si bien la profesora no pregunta nada extravagante, esto provoca una consternación y un desequilibrio en las alumnas al no poder contestar de memoria.La profesora en esta oportunidad (segunda clase) intenta producir un diálogo con las alumnas en el cual ellas puedan razonar la pregunta y poder contestarla. Su intención no es solo que aprendan lo que está en el libro, sino que sepan distinguir y reconocer el arte, y que no hace falta que un pintor famoso lo haya realizado para ser reconocido.</title>
         <author>eyleenbustavino</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310195844</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-02 18:06:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310195844</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 1: Debate</title>
         <author>eyleenbustavino</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310201123</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar un debate sobre el tipo de aprendizaje al que estaban acostumbradas las estudiantes, sus características, ventajas y desventajas. ¿Le gustaría que se usará esta forma de enseñanza siempre (memorización)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/334861297/7f1866f331efbcc7f67df31b60e1ec5e/images.jpg" />
         <pubDate>2018-12-02 18:43:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310201123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 4. Indagar acerca del nuevo enfoque de aprendizaje que utilizo la profesora para lograr un método de enseñanza efectivo en clase.</title>
         <author>eyleenbustavino</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310202623</link>
         <description><![CDATA[<div>Al sacar a las estudiantes fuera de su dominio en clases (la memorización), hace que estas tengas que usar la lógica sobre las nuevas fílmicas que usa la profesora Katherin.<br>Al igual que la profesora aplicar ejercicios que motiven a los estudiantes a interpretar y tomar sus propias desiciones, aspectos que seguro le serán muy útil en su vida profesional y cotidiana.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/334861297/aaa7b131bc6130422938be0123eae241/monaaaa.jpg" />
         <pubDate>2018-12-02 18:54:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/310202623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La tercera Clase de Van Gogh</title>
         <author>seralia24martinez</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311223697</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la tercera de la película donde la profesora Katherine utiliza otro método para eseñar</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9NOR_fNwOu0" />
         <pubDate>2018-12-05 04:28:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311223697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 2: Conductismo.</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311237115</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la una forma de enseñanza por el cual se condiciona alguna reacción, en la película la estudiantes memorizan todo de libros, ya que este fue este es el método usado en el colegio.<br>Actividad <br>Confrontar el conductismo versus el conocimiento a base de memoria, teniendo en cuenta sus pro y sus contras. ¿Le gustaría esta condicionado a un quiz siempre que se termine una </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eGa1NaUFbaM" />
         <pubDate>2018-12-05 06:31:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311237115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad . Lluvia de ideas.</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311239709</link>
         <description><![CDATA[<div>Al igual que la profesora Katherin, aplicar técnicas para integrar a la clase a la materia aplicada. <br>Que entre los estudiantes escojan entre ellos que actividades le son más cónsonas para desarrollar, por lo cual formaran parte de su educación.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-05 06:53:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311239709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis de La Película La Sonrisa de Mona Lisa</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311364933</link>
         <description><![CDATA[<div>La autora le da un enfoque hacia los puntos desfavorables para la situación y educación de la mujeres en la época de los 50´s. <br>Pero desarrollo el aspecto pedagógico que muestra el filme en sí.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://elcinecominstrumentoeducativotransver.blogspot.com/2016/02/la-sonrisa-de-mona-lisa.html" />
         <pubDate>2018-12-05 14:22:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311364933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 3. Descripción de los personajes</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311667887</link>
         <description><![CDATA[<div>Describir los personajes principales del filme, la forma en como interactúan desarrollando el trama educativo (solo en las escenas escogidas).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-06 03:25:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311667887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 6. Escrito, como Van Gogh, en la escena fue hacer un dibujo del pintor, realizar un escrito sobre la familia en la época en que se desarrolla la película y comparar con la familia actual.</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311668328</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/334861297/18f15024678daf17c5a85f1cc4e58443/peliculas_1704_IMAGEN7.jpg" />
         <pubDate>2018-12-06 03:29:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311668328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis del Grupo sobre la Película La Sonrisa de Mona Lisa.</title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311674066</link>
         <description><![CDATA[<div>Directamente sobre la educación de aquella época y el contraste con el método constructivista que utiliza la profesora Katherine.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/334861297/c11b98e46e22ef8437204ee050053212/Ana_lisis_de_la_Peli_cula_La_Sonrisa_de_Mona_Lisa.docx" />
         <pubDate>2018-12-06 04:19:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311674066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis </title>
         <author>rvespinosa18</author>
         <link>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311674823</link>
         <description><![CDATA[<div>A grandes rasgos, la película trata de una maestra que recientemente se titula y trata de ocupar una asignatura en una de las universidades más destacadas del país, en todos los aspectos que se hablan, acepto uno, que se trabajaba con una metodología, siendo esta la tradicional.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://supervisoresdelaeducacion.blogspot.com/2008/04/la-sonrisa-de-mona-lisa.html" />
         <pubDate>2018-12-06 04:27:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rvespinosa18/ghmvxzrdr5s4/wish/311674823</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
