https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4 جسور التعلم en-us 2021-02-23 15:46:33 UTC 2025-10-27 00:07:51 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/23f0.png drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058503 أفكرُ: كيفَ يمكنُني أنْ أثبتَ بالتجربةِ العمليةِ أنَّ الضوءَ شكلٌ منْ أشكالِ الطاقةِ؟ ما العلاقةُ بينَ الضوءِ والنباتاتِ؟
يمكنُنا الحصولُ على الضوءِ منْ مصادرَ متعددةٍ، منها مصادرُ طبيعيةٌ توجدُ أصلً في الطبيعةِ، ومصادرُ صناعيةٌ منْ صناعةِ الإنسانِ.
اتواصلُ: أتعاونُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي على تصنيفِ مصادرِ
الضوءِ الظاهرةِ في الصورةِ المجاورةِ إلى مصادرَ طبيعيةٍ وصناعيةٍ.
أتابعُ معَ أسرتي الفيديو التعليميَّ بعدَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ.
اتواصلُ: أبحثُ عنْ بعضِ الكائناتِ الحيةِ التي تصدرُ الضوءَ منْ أجسامِها، ثمَّ أكتبُ تقريرًا موضحًا اسمَ الكائنِ الحيِّ وكيفيةَ استفادتِهِ منْ
هذِهِ الخاصيةِ التي أنعمَها اللهُ عليهِ.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058503 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058536 أخبرَ طبيبُ العيونِ عصامُ باسلً أنَّ فحصَ النظرِ يعتمدُ على رؤيةِ المفحوصِ أحرفًا أوْ أشكالً بأحجامٍ مختلفةٍ على بُعدِ معياري (6 ) فمثلًا، الشخصُ الذي حدةُ إبصارِهِ6/12
يعني أنَّ ما يراهُ هذا الشخصُ على بُعدِ ( 6m )  يراهُ الشخصُ السليمُ على بُعدِ 12m مما يشيرُ إشارةً واضحةً إلى درجةِ ضعفِ إبصارِهِ.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058536 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058567 بعدَ إجراءِ الفحصِ لباسلٍ، كانَتْ حدةُ الإبصارِ لديهِ 9/6 
-أكتبُ أربعةَ كسورٍ مكافئةٍ للكسرِ:9/6 أقارنُ إجابتي بإجابةِ زميلي، وأناقشُهُ فيها.
أكملُ العباراتِ الآتيةَ، ثمَّ أقارنُ إجاباتي بإجابةِ زميلي، وأناقشُهُ فيها:
•العددُ( 6) يقبلُ القسمةَ على كلٍّ منَ الأعداِد: … ، … ، … ، … .
•العددُ ( 9) يقبلُ القسمةَ على كلٍّ منَ الأعداِد: … ، 
أبسطُ صورةٍ للكسرِ9/6
بناءً على نتيجةِ فحصِ نظر باسلٍ فان ما يراه باسل  على بعد ........يراه الشخص السليم على بعد ......... ,و هذا يعني  أنَّ باسلً يعاني … .

3 - أقرأُ العبارةَ الآتيةَ، وأكملُ ما قالَهُ أحمدُ لباسلٍ بما يناسبُهُ بمشاركةِ أحدِ زملائي في الصفِّ أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي،وأناقشُهمْ في مدى صحةِ مقولتِهِ رياضيًّا وطبيًّا.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058567 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058596 Before you read:
-What are the five senses? Which parts of our body we use for sight?
-Can you see in the dark? Why? Share your answer with your classmate.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058596 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058611 -Suggest a title to the text.
- Use the internet or visit the library and read about the eye and its parts. Share your findings with
your classmates.
- Think of other things you should do to protect your eyes. Share your ideas with your
classmates and work in groups to design a poster showing how we can protect our eyes.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058611 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058652 اللغة العربية]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058652 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058668 - أقرأُ قصةَ "باسلٌ والنظارةُ" قراءةً صامتةً في زمنٍ مناسبٍ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليها:]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058668 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058696 أولً: أقرأُ النصَّ قراءةً جهريةً صحيحةً معبرةً مراعيًا علاماتِ الترقيمِ، والتلوينَ في أدائي القرائيِّ، ثمَّ أتبادلُ القراءةَ والتقييمَ معَ أحدِ
زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
- أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أشاركُ إجابتي معَ أحدِ زملائي في الصفِّ:
1 - أفسرُ المفرداتِ الملونةَ في النصِّ منَ السياقِ: بتمعنٍ، حائرًا، قصدَهُ، محدودةً.
2 - أنوّنُ الكلماتِ الآتيةَ تنوينَ فتحٍ، ثمَّ أعيدُ كتابتَها: طبيب، نظارة، شريط، عيون.
3 - ممَّ كانَ باسلٌ يشكو؟
4 - أصفُ شعورَ باسلٍ شفويًّا بعدَ زيارتِهِ طبيبَ العيونِ، معَ ذكْرِ الدليلِ منَ النصِّ.
5 - أخبرَ طبيبُ العيونِ باسلً أنَّهُ يعاني ضعفًا قليلً في بصرِهِ. أساعدُ باسلً على اختيارِ النظارةِ الطبيةِ المناسبةِ لَهُ، باتباعِ الآتي:
 أبحثُ عنْ أنواعِ ضعفِ البصرِ مستعينًا بمصادرَ متنوعةٍ، مثلِ: الإنترنتِّ، والمجلاتِ، وطبيبِ عيونٍ، أوْ فاحصِ بصرٍ،
وشخصٍ يعاني ضعفًا في بصرِهِ، ثمَّ أناقشُ مجموعةً منْ زملائي في نوعِ العدسةِ المناسبةِ كلَّ نوعٍ معَ ذكْرِ السببِ.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058696 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058713 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058713 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058744 •أقرأَ النصَّ قراءةً جهريةً في زمنٍ مناسبٍ فهمًا واستيعابًا، مفسرًا المفرداتِ الجديدةَ وفقَ سياقِها، كاتبًا
فقرةً قصيرةً عنْ موضوعِ الإبصارِ.
•أقرأَ النصَّ مجيبًا مجموعةً منَ الأسئلةِ يتضمنُ بعضُها تصميمَ ملصقٍ.
• أجدَ كسورًا مكافئةً لكسرٍ معطًى بعضها في أبسطِ صورةٍ.
•أبيّنَ أنَّ الضوءَ يسيرُ في خطوطٍ مستقيمةٍ، وأنَّ انعكاسَ الضوءِ مهمٌ لحدوثِ عمليةِ الإبصارِ.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058744 drmohammadnawcv https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058772 أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ، ومسطرةٍ، وشمعةٍ، وأقراصٍ مدمجةٍ تالفةٍCD ، وملاقطَ.]]> 2021-02-23 15:46:33 UTC https://padlet.com/drmohammadnawcv/ghbfsvfzy5ofd2w4/wish/1232058772