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      <title>El compromiso político en la formación docente.  by Mafer Ribadeneira</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-16 17:24:52 UTC</pubDate>
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         <title>Capacitarse</title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al docente actual no le basta con eso que ya domina: debe responsabilizarse por su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. En otras palabras, debe apostar constantemente por la actualización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-17 04:08:33 UTC</pubDate>
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         <title>Comprometerse</title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación es comprender lo que sucede en el mundo, pero también elaborar juicios para entender, dar respuestas y valorar los acontecimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-17 04:08:33 UTC</pubDate>
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         <title>Involucra a los estudiantes </title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Involucra a tus alumnos en su proceso de aprendizaje, de modo que vayan desarrollando su autonomía como estudiantes y que cada vez sean menos dependientes del docente. Fomenta en ellos o ellas la curiosidad y la autodisciplina, para que aprendan e innoven al investigar por sí mismos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-17 04:08:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ábrirse a las preguntas </title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>El debate y la colaboración en clase son esenciales para estimular a los alumnos y para poner en práctica nuevas técnicas de enseñanza como, por ejemplo, el aprendizaje basado en problemas o el aula invertida. </div>]]></description>
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         <title>Ser creativo</title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Transforma tu salón en un área donde el conocimiento fluye de manera natural, espontánea y grata. Sé creativo, imaginativo, sagaz, intuitivo y ocurrente.</div>]]></description>
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         <title>Ser tolerante </title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Haz que tus alumnos tomen conciencia de las diferencias surgidas de la cultura, el lenguaje, la familia, la comunidad, el género, la experiencia escolar previa y otros factores que configuran las experiencias de las personas.</div>]]></description>
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         <title>Organizar y planificar </title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Y, ¿cómo se logra eso? Diseñando y utilizando materiales apropiados, contextualizados con los contenidos de la vida cotidiana de tus estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenecen.</div>]]></description>
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         <title>Trabajar en equipo</title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con una buena organización, son incontables las tareas que los docentes se pueden ahorrar. La reflexión compartida permitirá detectar buenas prácticas y ayudar a desaprender otras obsoletas o ineficaces en el contexto actual.</div>]]></description>
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         <title>Estimular a los niños </title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Refuerza su confianza y capacidad para establecer y lograr sus metas. ¿Cómo? Diseña un espacio físico en el aula dedicado a la expresión creativa. Puede ser una mesa para dibujar, una cartelera, un escenario o un espacio para trabajar en equipo.</div>]]></description>
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         <title>Ser autocrito </title>
         <author>ribadeneiramafer</author>
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         <description><![CDATA[<div>No se puede concebir a un educador que ejerza la crítica pero a la vez no sea autocrítico. No podría crecer como persona ni podría propiciar el cambio y el crecimiento en sus educandos, en sus colegas, en la institución y en la sociedad en general.</div>]]></description>
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