ايمان الاشخري 202030443 by Iman Al Ashkhari https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud مادة الاستاذ المساق ( د. ايناس سعيد ابولبدة ) en-us 2021-05-31 14:02:30 UTC 2024-06-05 09:12:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f642.png لغات الاتصال التعليمي : 202030443 https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574619059 اهو نظام عملية ديناميكية دائرية مستمرة هادفة ومنظمة يتم من خلالها التفاعل بين المرسل والمستقبل عن طريق تبادل الرسائل التعليمية باستخدام لغة لفظية (شفهية ـ مكتوبة ) أو غير لفظية ( تعبيرات الجسد ـ مثيرات بصرية )  ذات معنى مشترك بينهما مع قياس أثرها على المستقبل داخل بيئات مناسبة . 

]]> 2021-05-31 23:56:13 UTC https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574619059 خصائص عملية الاتصال 202030443 https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574690420
  • الاتصال نظام له مدخلات ،وعمليات ومخرجات وتغذية راجعة .
  • الاتصال عملية ديناميكية .
  • الاتصال عملية دائرية .
  • الاتصال عملية مستمرة .
  • الاتصال عملية هادفة .
  • الاتصال نظامي .
  • الاتصال  عملية متفاعلة العناصر .
  • الاتصال عملية متنوعة .
    • لا يحدث الاتصال التعليمي الفعال إلا إذا توافرت البيئات المناسبة لذلك .
    ]]>     2021-06-01 00:37:45 UTC https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574690420     عناصر الاتصال التعليمي الفعال 202030443 https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574707483 المرسل : وهو منشئ الرسالة والقائم على إعدادها وترميزها على هيئة لغة لفظية أو غير لفظية أو غير لفظية للفهم من قبل المستقبل .
    مهام المرسل :
    1. تحديد الدقيق للهدف من الرسالة 
    2. التعليمية .
    3. التمكن التام من مضمون الرسالة التعليمية .
    4. القدرة على تحليل خصائص المتعلمين .
    5. التركيز على تماثل الأفكار بينه وبين المستقبل .
    المستقبل :وهو المتعلم أو مجموعه من الطلاب الذين ترسل اليهم الرسالة ويقوم المتعلم كمستقبل بدور حل الرسالة وتفسيرها واستيعابها ليصدر منه استجابة  دالة على فهمه للرسالة المرسلة من قبل المستقبل .
    الرسالة : وهي قلب الاتصال التعليمي وحقلة الوصال بين المرسل والمستقبل فلا يمكن أن تتم عملية الاتصال بدونها وتتكون  أى رسالة من رموز ن وتصميم ، ومعنى . 


    ]]>     2021-06-01 00:44:48 UTC https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574707483     قنوات أو وسائل الاتصال التعليمية 202030443 https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574761188 وهي أدوات ترميز الرسالة التعليمية وحملها ونقلها داخل بيئات ومواقف الاتصال التعليمية بهدف إحداث التعلم ويستخدمها كل من المرسل والمستقبل لتحقيق أهداف تعليمية اتصالية معينة .

    مكونات وسائل الاتصال التعليمية :
    1. مادة علمية .
    2. مواد تعليمية وتضم : المحتوى ، الوسط الذى يحزن عليه المحتوى .
    3. بيتة العرض المادية .
    ]]>     2021-06-01 01:08:40 UTC https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574761188     التغذية الراجعة ( الاستجابة ) 202030443 https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574776433
    وهى السلوك الذى يصدر من قبل المستقبل نحو ما تم إرساله من :
    معلومات ، مشاعر ، مهارات ، للكشف عن كفاءة عملية الاتصال التعليمي .

    ]]>     2021-06-01 01:15:37 UTC https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574776433     التاثير : 202030443 https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574785295 وهو المحصلة النهائية للاتصال والاتصال كالتعليم والتدريس والتدريب هدفهما الاستراتيجي المنشود هو تحقيق إحداث التعلم لدي المتعلم وبدون حدوث التعلم في نهاية عملية الاتصال ، يكون الاتصال غير فعال ويترتب على ذلك هدر في الوقت والجهد . ]]> 2021-06-01 01:19:31 UTC https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574785295 بيئة الاتصال التعليمي 202030443 https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574794993 لهذا العناصر أهمية أساسية في نجاح عملية الاتصال التعليمي وقد تكون هذه البيئة مخصصة للأغراض التعليمية كالفصل الدراسي أو القاعة أو مختبر العلوم .وقد يكون غير مخصصة لأغراض التعليمية ويمكن الاستفادة منها كمصدر من مصادر التعلم ونقل الخبرات والرسائل التعليمية مثل : المعارض والمتاحف والرحلات التعليمية وغيرها . ]]> 2021-06-01 01:24:02 UTC https://padlet.com/202030443/gh9nmmmg1azipgud/wish/1574794993