✍️ Texto de Gabriela Segura (corregido mínimamente para análisis)

Hello, I'm Gabriela Segura, and today I'm going to tell you my article. I prefer spending time with my friends in school or when we go out together. In my free time, I enjoy being with my family, drawing and painting, watching TV with my family, or playing video games on my cellphone or on the PlayStation with my brother. I think that I have enough free time because I'm only a kid, and my only worries are school and my training. I think the free time that I have is enough for me.

📋 Evaluación por criterios:

✅ Content (Contenido): ALTO
Responde claramente las tres preguntas:

• Preferencia (con amigos)

• Actividades (dibujar, ver TV, videojuegos...)

• Opinión sobre su tiempo libre (cree que es suficiente)
  ✔️ Bien hecho.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): ALTO
Usa un tono adecuado, personal y amigable. La intención es clara y cercana. Introduce el texto con una frase conversacional (“today I’m going to tell you my article”), lo cual aunque no es típico en un artículo, refleja intención comunicativa. Podría mejorarse si usara un estilo más de artículo que de presentación oral.

✅ Organisation (Organización): BÁSICO–ALTO
Hay puntuación y algunas pausas naturales, pero la primera oración es innecesaria y mezcla varias ideas largas en una sola. Le vendría bien dividir más en frases para mayor claridad.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO–ALTO

• Vocabulario adecuado y variado (drawing, playing, training...)

• Algunos errores de ortografía y gramática:

  • beeing → being

  • preocupations → worries

  • in the play → on the PlayStation

  • I enjoy beeing → debería ir con un gerundio correcto
    Pero el mensaje es completamente comprensible.

🎯 Calificación global: ALTO

Justificación: Gabriela responde todas las preguntas y se expresa con claridad. Comete algunos errores gramaticales y de organización, pero su mensaje es coherente y cumple con los objetivos del texto.

Hello, i'm Gabriela Segura, and today i'm going to tell you my article, I prefer spending time with my friends in school or when we go out together, in my free time I enjoy beeing with my family, drawing and painting, watching tv with my family or playing videogames in my cellphone or in the play with my brother, I think that I have enough free time because i'm only a kid, and my only preocupations are the school and my training, and I think that the free time that I had is enough for me.

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): BÁSICO–ALTO

• ✅ Responde las tres preguntas:

  • ¿Prefiere estar sola o acompañada? → Prefiere estar sola si la compañía es mala, pero también valora estar acompañada con buenas personas.

  • ¿Qué hace en su tiempo libre? → Dormir, escribir cartas, ver películas, jugar con su perro, ayudar en casa.

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre? → No lo dice claramente, pero menciona que incluso poco tiempo le ayuda.
    ✔️ Las ideas están, pero no siempre se desarrollan con claridad.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): BÁSICO

• Usa un tono reflexivo e intenta hacer su texto personal, pero:

  • ❌ Algunas frases suenan vagas, abstractas o repetitivas (liberar los chakras, el tiempo que tomas para ti).

  • ❌ La estructura es más poética o libre que un artículo de revista escolar.
    ✔️ El mensaje emocional se entiende, pero pierde fuerza comunicativa por falta de claridad.

✅ Organisation (Organización): BÁSICO

• ❌ El texto está desorganizado, con ideas desordenadas, frases repetidas y sin una secuencia lógica clara.

• ❌ Falta de conectores y uso inconsistente de mayúsculas.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO

• Usa algunas expresiones interesantes (release the chakras, good influences), pero:

  • ❌ Muchos errores de uso verbal (Playing debería ser playing sin mayúscula, y debe concordar con los verbos anteriores).

  • ❌ Frases como Well, the truth is that... están poco naturalizadas en contexto escrito.

  • ❌ Repetición exacta de una frase (Free time does not need a specific time but the time you take for yourself) afecta el cierre del texto.

🎯 Calificación global: BÁSICO

Justificación: Ana expresa ideas creativas y personales, pero necesita mejorar la organización, claridad y corrección gramatical. El contenido está presente, pero pierde fuerza por su estructura poco clara y repetitiva.

FREE TIME

In my free time I sleep, write love letters, watch movies and Playing with my dog.

The truth is that it is better to be alone than in bad company and thus release the chakras of our body.

Well, the truth is that an hour or a minute of free time helps me because it gives me a little more care for myself and my body.

Although we also see it On the contrary, being accompanied is cool but with those good influences.

Although Free time can also be used to help our parents with their homework.

Free time does not need a specific time but the time you take for yourself

.Free time does not need a specific time but the time you take for yourself.

✅ Content (Contenido): BÁSICO

• ✅ Responde parcialmente a las tres preguntas:

  • Preferencia: menciona que prefiere estar con amigos y a veces sola.

  • Actividades: tocar batería y jugar voleibol.

  • Tiempo libre: menciona que no tiene tiempo para leer o ver películas.

• ❌ Sin embargo, las ideas no están completamente desarrolladas. Hay fragmentos que se sienten inconclusos o muy breves.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): BÁSICO

• El texto tiene un tono personal y amigable, lo cual es apropiado.

• ❌ Algunas frases son demasiado simples y repetitivas (I love, I love too), y hay problemas de estructura que dificultan la fluidez del mensaje.

✅ Organisation (Organización): BÁSICO

• El texto tiene divisiones en párrafos, pero:

  • ❌ La secuencia de ideas no siempre es clara.

  • ❌ Faltan conectores para unir las oraciones y mejorar la cohesión (so, because, however...).

  • Frases como "La publicación actual es de color blanco." están fuera de contexto y no aportan.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO

• Vocabulario sencillo, pero limitado.

• Errores que afectan la gramática:

  • I love play → debería ser I love playing.

  • I love too play volleyball → debería ser I also love playing volleyball.

  • See a movie → más natural sería watch a movie.

• Aun así, el mensaje principal se entiende.

🎯 Calificación global: BÁSICO

Justificación: Luciana responde a las preguntas, pero de manera muy general. El texto necesita más desarrollo de ideas, mejor organización y corrección en el uso del inglés para alcanzar un nivel más alto.

When I have time I prefer spending my time with my best friends, I love my friends and have fun with them.

In my free time I love play drum and I love too play volleyball, volley is my favorite sport ! I think I don't have time for read a book or see a movie.

Sometimes I like to be accompanied and sometimes I like to be alone.

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): SUPERIOR

• ✅ Responde claramente a las tres preguntas:

  • Preferencia: estar con su esposo, familia y amigos.

  • Actividades: ver películas de Disney y Marvel.

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre? → Sí, y sabe que debe aprovecharlo bien.
    ✔️ Muy completo y personal.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): ALTO

• Tono amigable, reflexivo y cercano al lector.

• Frases expresivas como “when the madness knocks the door” y “do things that make you happy” le dan personalidad.

• ❌ Algunas frases son confusas o demasiado informales (pass time, your ownself, need make), lo cual reduce la fluidez de lectura.

✅ Organisation (Organización): ALTO

• Buen uso de párrafos y conectores (but, in contrast, as of now).

• Secuencia clara de ideas, aunque algunas frases podrían reordenarse o pulirse.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO–ALTO

• Vocabulario variado y expresivo (chill, madness, progress), pero:

  • ❌ Errores gramaticales frecuentes:

    • like the free time → like free time

    • do things that makes you happy → do things that make you happy

    • pass time → spend time

    • prefer watch → prefer watching

    • he prefer → he prefers

    • need make → need to make
      ✔️ Aunque hay varios errores, el mensaje sigue siendo claro.

🎯 Calificación global: ALTO

Justificación: Oriana ofrece un contenido completo, ideas personales y expresivas, y una organización clara. El estilo es atractivo, aunque los errores gramaticales frecuentes impiden alcanzar el nivel superior. Con una revisión más cuidadosa, lo lograría fácilmente.

\\ FREE TIME //

Everyone like the free time, it's a moment when you can be with your ownself, do things that makes you happy or feel comfortable in your space, like your bed.

By my side, I prefer being with others, pass time with my husband and my family, that for chill hang out, but when the madness knock the door, my friends always be the best option for me.

In my free time I prefer watch Disney movies, with my husband, but in contrast, he prefer action movies, our favorite film season is Marvel, specially captain America.

As of now, I think I've enough time and I'm conscious that I need make good use of the time and progress in my future but also have fun.

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): ALTO

• ✅ Responde a las tres preguntas:

  • Preferencia: prefiere no estar sola, aunque a veces sí.

  • Actividades: tareas, siesta, cocina, llamadas.

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre?: no, pero lo aprovecha cuando lo tiene.
    ✔️ Muy bien en contenido.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): ALTO

• Tono conversacional, personal y expresivo. Usa emoticones y lenguaje emocional (damage my peace and my tranquility) que le dan estilo propio.
  ✔️ Tiene intención comunicativa clara.

• ❌ Algunas frases suenan forzadas o mal estructuradas para un artículo formal (ej. my Couple, I don't like stay alone).

✅ Organisation (Organización): BÁSICO–ALTO

• Se organizan las ideas en dos párrafos, uno para cada tema.

• ❌ Faltan conectores más claros (however, sometimes, also), y hay errores de puntuación y mayúsculas.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO

• Buen intento de variedad léxica (peace, tranquility, make the most of the time), pero:

  • ❌ Muchos errores gramaticales:

    • I don't like stay alone → I don't like to stay alone

    • On my free time → In my free time

    • do calls whit → make calls with

    • i → debe ser I

    • my Couple → lo correcto sería my partner
      ✔️ El mensaje es claro, pero con errores frecuentes.

🎯 Calificación global: BÁSICO

Initially,I don't like stay alone,because I am a person who likes the attention,and the Most of my life I was alone,but sometimes I like to stay alone,because the people annoys me and They damage my peace and my tranquility.😮‍💨

On my free time,I do my homeworks,take a nap,cook something that I see on tiktok or do calls whit my friends or my Couple🫣,but I am a busy person and i hardly have free time ,but when I am free I try to make the most of the time😁

✍️ Texto de Meredith (leve ajuste ortográfico para análisis):

In my free time, I almost always prefer to be alone. I love the peace and calm of the moment, where I can do things that I enjoy, like drawing, writing stories or what I think, listening to my favorite music or just resting for a bit without doing anything. I feel that those moments alone and quiet help me relax and recharge my energy. However, sometimes it bothers me that I don't have as much free time as I'd like, because school assigns a lot of homework and that takes up most of my day. Even so, with everything I have to do, I always manage to find that time for myself.

📋 Evaluación por criterios:

✅ Content (Contenido): SUPERIOR
Responde claramente las tres preguntas del aviso:

• ¿Prefiere estar sola o con amigos? → Prefiere estar sola.

• ¿Qué hace en su tiempo libre? → Dibuja, escribe, escucha música, descansa.

• ¿Tiene suficiente tiempo libre? → No mucho, pero encuentra momentos.
  ✔️ Excelente desarrollo del contenido.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): SUPERIOR
El estilo es totalmente apropiado para un artículo personal. Usa un tono reflexivo, coherente y maduro. Frases como “recharge my energy” y “moments alone and quiet help me relax” son expresivas y naturales.

✅ Organisation (Organización): SUPERIOR
El texto está muy bien estructurado, con conectores como however, even so, because, y buena secuencia de ideas. La introducción, desarrollo y cierre están muy claros.

✅ Language (Lenguaje): SUPERIOR

• Excelente variedad léxica (recharge, assigns, resting, draw, writing stories).

• Uso preciso de estructuras gramaticales.

• Solo un pequeño detalle en “writing stories or what I think”, que suena un poco confuso. Se podría mejorar con: “writing stories or thoughts I have”.
  Pero esto no afecta significativamente la claridad.

🎯 Calificación global: SUPERIOR

Justificación: Meredith escribe un texto claro, coherente y completo, con excelente organización y un uso del lenguaje avanzado para su nivel. Refleja introspección, buen vocabulario y estilo adecuado.

In my free time, I almost always prefer to be alone. I love the peace and calm of the moment, where I can do things that I enjoy, like drawing, writing stories or what I think, listening to my favorite music or just resting for a bit without doing anything. I feel that those moments alone and quiet help me relax and recharge my energy. However, sometimes it bothers me that I don't have as much free time as I'd like, because school assigns a lot of homework and that takes up most of my day. Even so, with everything I have to do, I always manage to find that time for myself.

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): SUPERIOR

• ✅ Responde claramente a las tres preguntas:

  • ¿Prefiere estar sola o acompañada? → Prefiere estar sola, pero también sale con amigos.

  • ¿Qué hace en su tiempo libre? → Videojuegos, leer, cocinar, ver películas, organizar su cuarto, peinarse.

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre? → Sí, y le gusta mucho.
    ✔️ Excelente contenido, variado y personal.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): ALTO

• El texto tiene un tono personal y positivo, apropiado para una revista escolar.

• Usa expresiones como "I have a great time with my parents" o "they are my favorite days", que le dan naturalidad.

• ❌ Algunas frases suenan forzadas o necesitan ajustes (“for it”, “they are my favorite days”).

✅ Organisation (Organización): BÁSICO–ALTO

• Las ideas están separadas por comas o conectadas con and, pero:

  • ❌ Falta mejor puntuación y conectores más variados para organizar mejor el texto.

  • ❌ Todo está en un solo párrafo; dividirlo mejoraría mucho la presentación.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO

• Vocabulario adecuado y claro, pero hay errores gramaticales frecuentes:

  • importante → important

  • I enjoy play → I enjoy playing

  • much free time → a lot of free time

  • for it, they are my favorite days → frase confusa

  • on myself and my sister and my mother → necesita reestructuración
    ✔️ El mensaje se entiende, pero necesita revisión gramatical.

🎯 Calificación global: BÁSICO–ALTO

Justificación: Valentina presenta un contenido completo y auténtico, con buena intención comunicativa. Sin embargo, errores de gramática y organización impiden que alcance un nivel alto. Con una revisión en conectores y estructuras, podría mejorar fácilmente.

Hi, I am Valentina Orozco. The free time is importante for me and I prefer spending alone. I enjoy play video games, reading books and organize my bedroom. Yes, I have much free time and for it, they are my favorite days. I have a great time with my parents and sister because we watch movies together.Another thing I love to do is cook and then eat.Something I also do when I don't want to be alone is that I go out with my friends. And I like to try new hairstyles on myself and my sister and my mother.

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): ALTO

• ✅ Responde a las tres preguntas:

  • ¿Prefiere estar sola o con amigos? → A veces sola, a veces con amigos.

  • ¿Qué hace en su tiempo libre? → Patinar, dormir, pintar, hacer manualidades.

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre? → Sí, porque hace las tareas en el colegio.
    ✔️ Bien desarrollado en contenido.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): BÁSICO

• El tono es muy informal y repetitivo (The truth is... en varias frases).

• La introducción “today I’m going to present my article…” suena más a presentación oral que a artículo escrito.

• ❌ El cierre “Thanks!!” no es necesario en un artículo para revista.

✅ Organisation (Organización): BÁSICO

• ❌ Hay repeticiones textuales (What I do in my free time is... aparece dos veces).

• ❌ Las ideas están en párrafos, pero con poca variedad de conectores.

• Mejores transiciones ayudarían a mejorar la fluidez.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO

• Vocabulario sencillo y claro, pero con:

  • ❌ Repeticiones innecesarias.

  • ❌ Frases poco naturales (since I do my homework at school and at home I only do homework).

  • ❌ Algunos errores de puntuación y estructura.

🎯 Calificación global: BÁSICO

Justificación: Diana responde adecuadamente al contenido, pero el texto necesita mejoras importantes en organización, estilo y uso del lenguaje. Evitar repeticiones y pulir las frases elevaría la calidad de su artículo.

Hello, today I'm going to present my article by answering questions.

The truth is, I prefer to be alone.The truth is I like to be with my friends most of the time But there are times I just want to be with myself

What I do in my free time is skate and mostly sleep, and also paint What I do in my free time is skate and mostly sleep, and also paint and do crafts because I entertain myself.

The truth is that I do have a lot of free time since I do my homework at school and at home I only do homework, so yes, I do have a lot of free time.

Thanks!!

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): SUPERIOR

• ✅ Responde claramente las tres preguntas:

  • ¿Prefiere estar sola o con amigos? → Ambas, y explica por qué.

  • ¿Qué hace en su tiempo libre? → Juega fútbol, duerme, lee.

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre? → No, por deberes personales y escolares, pero espera tener más en el futuro.
    ✔️ Excelente desarrollo, equilibrado y reflexivo.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): ALTO

• Tono natural, reflexivo y cercano al lector.

• Frases como “both are important moments” y “hope that in the future I can have the time I need” muestran buena intención comunicativa.

• ❌ Podría mejorar un poco el cierre con una frase más directa o concluyente para un artículo.

✅ Organisation (Organización): ALTO

• Ideas bien organizadas en párrafos lógicos.

• Buen uso de conectores (sometimes, also, even so, but).
  ✔️ Fácil de seguir y con fluidez.

✅ Language (Lenguaje): ALTO

• Vocabulario variado y expresivo (passionate about, personal matters, calm down, truly).

• Uso correcto de tiempos verbales.

• ❌ Pequeños detalles como “laughing and chatting. And for me...” podrían mejorarse conectando mejor las frases, pero no afectan la claridad.

🎯 Calificación global: ALTO

Justificación: Valeria escribe un artículo reflexivo y completo, con muy buena estructura y estilo. Con una ligera mejora en la cohesión y un cierre más fuerte, alcanzaría el nivel superior. ¡Muy buen trabajo!

Hello, my name is Valeria Hortua. In my free time, I enjoy playing soccer, sleeping, and reading. Sometimes I like being alone because it helps me calm down and think about many things about myself. I also like being with my friends, laughing, and chatting. And for me, both are important moments. I think I don't have enough time due to personal matters, homework, and school activities. Even so, free time makes me feel great, but I hope that in the future I can have the time I need and the desire to do what I'm truly passionate about.

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): BÁSICO

• ✅ Responde las tres preguntas:

  • ¿Prefiere estar sola o con amigos? → Ambas, y explica brevemente.

  • ¿Qué hace en su tiempo libre? → Lista variada de actividades (pintar, bailar, nadar, leer, etc.).

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre? → No, explica su rutina.
    ✔️ Sin embargo, las ideas están presentadas de manera muy literal y mecánica, sin desarrollo reflexivo ni conexión clara entre frases.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): BÁSICO

• ❌ El texto suena como una lista de respuestas más que un artículo.

• No hay una introducción ni cierre adecuados para este tipo de escrito.

• La frase inicial "I am going to tell you about my article” no es natural en este contexto.

✅ Organisation (Organización): BÁSICO

• ❌ Las ideas están separadas en frases sin cohesión clara.

• Saltos abruptos entre oraciones (“After that, I have dinner and go to bed. Sometimes, I listen to music...”).

• ❌ Le falta estructura de introducción, desarrollo y conclusión.

✅ Language (Lenguaje): BÁSICO

• Usa vocabulario sencillo pero suficiente para expresar ideas.

• ❌ Algunos errores en puntuación y estilo (“dancing, singing, studying, reading, doing sports like skating...”), uso repetitivo de “I like… I like…”

• Las oraciones son simples y a veces inconexas.

🎯 Calificación global: BÁSICO

Justificación: Ashly cumple con lo mínimo esperado: responde a las preguntas con ideas claras, pero su texto carece de profundidad, organización y naturalidad en el estilo. Con mayor cohesión entre ideas y un enfoque más narrativo o reflexivo, podría alcanzar un nivel más alto.

Hello, I am Ashly Jacqueline and today I am going to tell you about my article.

I prefer to spend time with my friends, and also alone to find myself and find peace of mind.

In my free time, I enjoy painting, dancing, singing, studying, reading, doing sports like skating and swimming, I also like to play the piano and play with my dogs.

No, because I leave school at 3 p.m., get home, have lunch, then I start doing homework and studying.

After that, I have dinner and go to bed.

Sometimes, I listen to music or draw before sleeping.

Thanks!!

📋 Evaluación por criterios

✅ Content (Contenido): ALTO

• ✅ Responde claramente las tres preguntas clave:

  • ¿Prefiere estar sola o con amigos? → Ambas, con justificación emocional.

  • ¿Qué hace en su tiempo libre? → Actividades variadas (manualidades, ayudar en casa, escuchar música, dormir).

  • ¿Tiene suficiente tiempo libre? → No, pero explica cómo lo aprovecha.
    ✔️ La información está bien desarrollada y se nota una intención personal y emocional en las respuestas.

✅ Communicative Achievement (Logro comunicativo): ALTO

• ✅ El texto tiene un tono conversacional adecuado y coherente.

• ✅ Usa conectores naturales como "but", "also", "as I mentioned", que ayudan a mantener el flujo.

• ✅ Transmite su mensaje con claridad y personalidad.

✅ Organisation (Organización): ALTO

• ✅ El texto está organizado en párrafos lógicos.

• ✅ Las ideas están conectadas de manera fluida y progresiva.

• ✅ Hay una introducción y una especie de cierre que retoma ideas previas (“as I mentioned”), lo cual le da cohesión.

✅ Language (Lenguaje): ALTO

• ✅ Vocabulario variado y apropiado (e.g., “it allows me to feel calm and relax”, “they always keep me busy”).

• ✅ Usa estructuras correctas y frases bien construidas.

• ⚠️ Pequeños errores menores como “relax” en lugar de “relaxed” en la primera oración (“it allows me to feel calm and relax” debería ser “relaxed”), pero no afectan la comprensión.

🎯 Calificación global: ALTO

Justificación: Salomé logra expresar ideas personales de forma clara, organizada y con un estilo propio. Aunque hay detalles mínimos a corregir, demuestra un buen dominio del idioma y logra conectar emocionalmente con el lector. Con una conclusión más definida y una ligera corrección de forma, podría llegar fácilmente a un nivel SUPERIOR.

In my free time, I enjoy spending time with my friends because they make me laugh a lot, but I also like being alone because it allows me to feel calm and relax.💆🏻‍♀️

In my free time, I try to do crafts because they relax me.

I also like making little things for the people I love, sleeping, and listening to music. Also, in my free time, I try to help my mom with different things around the house.

I don't have much free time because they always keep me busy, but in my free time, I try to enjoy it by relaxing, as I mentioned, or doing an activity I enjoy.

✅ SARA NUÑEZ

• Contenido: 3 – Responde a las tres preguntas de forma clara, pero con ideas algo repetitivas y sin desarrollo profundo.

• Organización: 3 – El texto tiene ideas conectadas, pero usa frases largas y repetitivas que afectan la fluidez.

• Gramática: 3 – Presenta varios errores como repeticiones (“in my free time”), estructuras confusas y falta de puntuación clara.

• Vocabulario: 3 – El vocabulario es comprensible pero limitado, con poca variedad en expresiones.

• PUNTAJE TOTAL: 12/20

• DESEMPEÑO: BÁSICO

In my free time, in my free time I prefer to be alone than with friends, I like to find my inner peace without so much fuss. In my free time I do tasks like at this moment, when I am writing this article, in addition to doing tasks I like to exercise or cook. The truth is I feel that I do not have much free time since I spend most of the day doing everything quickly so that I have enough time so I would like to have more free time, the little time that I have left I use for myself doing my facial routine to take care of it.

✅ JUAN DAVID CHAPARRO

• Contenido: 4 – Responde a las preguntas con varias ideas claras y personales. Explica lo que hace con amigos y en solitario.

• Organización: 2 – El texto presenta repeticiones, ideas desordenadas y una estructura que dificulta la comprensión en algunos tramos.

• Gramática: 2 – Hay varios errores gramaticales: uso incorrecto de tiempos verbales, estructuras como “I like play” o “in prefer,” además de omisión de conectores.

• Vocabulario: 3 – Usa vocabulario variado pero con errores frecuentes. Se nota intención comunicativa aunque con limitaciones.

• PUNTAJE TOTAL: 11/20

• DESEMPEÑO: BÁSICO

In prefer spend the free time with friends because they are very funny and I like play with theirs and i also like be alone because I relax more being alone and I like to relax and to práctice somethings alone, in my free time I like to play soccer in my free time and to play with my friends and family, i like to see movies and series with my family and i also like to play games in my cellphone like fifa mobile or brawl stars and to play games in the street like hidden and carries with friends

✅ JERÓNIMO SUÁREZ

• Contenido: 4 – Responde completamente a la pregunta. Explica en detalle lo que hace en su tiempo libre, sus responsabilidades y su organización del tiempo.

• Organización: 3 – Aunque hay cierta repetición, las ideas se conectan de manera lógica. Usa secuencia temporal (“first... then...”) y explica alternativas si no cumple tareas.

• Gramática: 2 – Presenta varios errores en tiempos verbales, omisión de sujetos y confusión en expresiones como “I do my the things,” “I try to don’t interrupt,” y “make draws.”

• Vocabulario: 3 – Usa vocabulario adecuado y variado (restaurant, administrative time, responsibilities), aunque algunas expresiones son inexactas.

• PUNTAJE TOTAL: 12/20

• DESEMPEÑO: ALTO

Hi I’m Jerónimo Suárez

On my free time i Play voleibol and make draws but on a big time of the part i play video games with my friends.

I procure to make the homeworks and my works of the house like clean clothes, wash the bathroom, clean the house, clean my room and help my mom in all that I can do. Obviously I first make my responsibilities and then i do my the things that I want like, go to restaurants,go to the mall and enjoy the time with my friends. but when I don’t make my responsibilities On the weekends, I make on the week like on the Monday I clean the bathroom and like that but I try to make all on an administrative time,when I don’t now how to do something my mom help me but I all of the time try to don’t interrupt my mom and that’s all… thank you 🤓

✅ ZABALLA

• 🔍 Análisis de uso de IA:
  El texto NO parece haber sido generado por inteligencia artificial. Tiene errores comunes de un estudiante en nivel A2-B1, frases inacabadas y estructuras simples. Ejemplos:

  • “give to yourself a break” (estructuralmente incorrecto)

  • “i prefer spend” (debería ser “I prefer to spend”)

  • “sometimes its good” (sin punto, sin desarrollo)
    La redacción es breve y poco elaborada, lo cual refuerza su autenticidad.

• Contenido: 2 – La idea principal está presente (“el tiempo libre es importante”), pero no desarrolla suficientes ejemplos ni explica actividades específicas.

• Organización: 1 – Las ideas están desordenadas y algunas inconclusas (“sometimes its good…”), lo cual dificulta la coherencia.

• Gramática: 2 – Hay errores importantes de estructura verbal, conjugaciones y artículos.

• Vocabulario: 2 – Vocabulario muy limitado, pero apropiado para expresar la idea básica.

• PUNTAJE TOTAL: 7/20

• DESEMPEÑO: BÁSICO

The free time is important for the human brain, give to yourself a break, in the prsonal part i prefer spend my time alone, i can put my own music, do what i want, sometimes its good

🔹 Nombre del estudiante: Kimberly Rodríguez
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí (no se detecta uso de inteligencia artificial)
🔹 Observaciones: El texto es coherente, con ideas personales claras y buen uso del idioma. Hay estructura, Hello, my name is Kimberly and I'm 14 years old. I am a cheerful, calm person and I like to learn new things every day. In my free time, I really enjoy playing soccer, since it allows me to distract myself and stay active. I also like to watch videos because they relax and entertain me. Sometimes, when I have a quiet moment, I take the opportunity to talk to my mom; I like to share with her because she always listens to me and gives me good advice. I consider myself a respectful and friendly person, and I like to help others when they need it. I always try to give my best.

🔹 Nombre del estudiante: María Camila Higuita
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí (no se detecta uso de inteligencia artificial)
🔹 Observaciones: El texto cumple con la entrega, pero presenta varios errores gramaticales y de ortografía que afectan la comprensión. Tiene buenas ideas, pero necesita mayor organización y claridad. Vocabulario limitado y uso incorrecto de estructuras ("do it lisent", "the all time", "I can do it much hobbies").

Hi, I'm Maria Camila higuita, in my life, and my free time I prefer my free time alone, because I can do it I want and lisent to music, and draw alone. It's better for me.

In my free time I do it lisent rock/metal music, and the all time I drawing in my room or other zone, but I drawing, the all time.

I think I don't have much free time, but it's in other time. I can do it much hobbies, for example: I play guitar, sing, draw, lisent to music in ALL, and I do it pictures and more.

🔹 Nombre del estudiante: Salomé Navarro
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí (no se detecta uso de inteligencia artificial)
🔹 Observaciones: El texto está bien estructurado, tiene una postura clara, argumentos coherentes y vocabulario adecuado al nivel. Muestra reflexión personal y manejo correcto del idioma. Podría beneficiarse de una revisión menor en la gramática ("a opportunity" → "an opportunity").

¿Deseas seguir con el siguiente estudiante?

Learning a new language is a opportunity that opens doors in life. It not only helps us communicate but also leads to new opportunities, such as studies or jobs, for a better future.

Young people should learn other languages because today it is essential for different jobs. In different countries, not only one language is spoken, and many people leave their cities for new opportunities. All the more reason to learn.

The best way to learn a language is to practice it every day, listen to or watch movies in that language, and, even better, look for academies or teachers who speak the language.

🔹 Nombre del estudiante: Sara Núñez
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí (no se detecta uso de inteligencia artificial)
🔹 Observaciones: El texto está bien estructurado, con ideas claras y argumentos relevantes. Hace uso adecuado del presente simple y el vocabulario es apropiado para el nivel. Aunque hay algunas repeticiones y se podría enriquecer el estilo, la redacción es comprensible y coherente. Podría mejorar con una mayor variedad léxica y conectores.

Hello, my name is Sara, and this is my article. In my opinion, it's essential to learn another language, especially English. It's a universal language spoken in various parts of the world. It can open many doors for you in the future, such as a job. It is necessary because there are many jobs that require you to know another language so you can travel for work. It's also said that the best-paying jobs are those that require you to know foreign languages. The best way to learn a foreign language is to introduce it from childhood. Nowadays, it's easy to use apps that apply easy and effective methods, such as Duolingo and Open English.

🔹 Nombre del estudiante: Diana Cantero
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí (no se detecta uso de inteligencia artificial)
🔹 Observaciones: El texto responde adecuadamente a las preguntas y presenta argumentos claros. Hay buen uso del presente simple y se manejan conectores como “also” y “since”. Algunas estructuras pueden pulirse (por ejemplo, “Mint layer mental capability” no es una expresión clara en inglés), pero el mensaje general se entiende bien. Podría mejorar con revisiones de coherencia y precisión léxica.

¿Continuo con el siguiente?

Hello Today I will present my article by answering the questions

I feel that all young people should learn languages, because today the world is made for all kinds of people and languages, in any career you want to study professionally.They will ask you for at least basic English,

Yes, you should learn languages other than your native language, since this will help you have a better future, and knowing English will improve the quality of your work. Also, if you would like to travel somewhere in the world, know English since it is the most spoken language in the world, and not only English, many other languages are useful, you strengthen your Mint layer mental capability as well.

🔹 Nombre del estudiante: Valeri Hortua
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí (no se detecta uso de inteligencia artificial)
🔹 Observaciones: El texto está bien organizado, responde claramente a las preguntas y se expresa con ideas completas. Hay uso correcto del presente simple, conectores apropiados y vocabulario variado. Además, mantiene un tono positivo y coherente. Excelente manejo del idioma a nivel B1. ¡Muy buen trabajo!

¿Te comparto la siguiente revisión? Learning a Foreign Language

I think it’s good for young people to learn other languages. It helps us learn about other countries and talk to different people. I think English is very important today, and learning it can help us get a better job in the future. It will also be useful when we travel to other places. I think the best way to learn English is by watching videos or talking to classmates or people who are already experts. I try to learn a little bit every day. It’s not easy, but it can be really good. Learning a new language is great for everyone! 😃

🔹 Nombre del estudiante: Gabriela Segura
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está bien estructurado, presenta una opinión clara y relevante sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras. Utiliza conectores adecuados y ejemplos prácticos como Duolingo. Aunque hay pequeños errores ortográficos ("learnig", "oportunities", "teaches to you"), el mensaje es comprensible y coherente. Se recomienda revisar la ortografía y algunas estructuras gramaticales para alcanzar un nivel superior.

Hello, my name is Gabriela Segura, today, I will show you my opinion about learnig a foreign language, I think all the young people should learn a foreign language, because it will help them in their careers, their Jobs, and it will open a lot of new oportunities like traveling to other countries.

I think the best ways to learn a new language are studying it in school or in an online course, and also trying online tests to check your level, also you can improve your level in apps like duolingo, that teaches to you different languages, it helps you in all the areas, listening, writing, speaking and reading, that will help you a lot in your learning process.

🔹 Nombre del estudiante: Ailyn Cárdenas
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí (no se detecta uso de inteligencia artificial)
🔹 Observaciones: El texto está bien estructurado y responde con claridad a la pregunta sobre el tiempo libre. Utiliza el presente simple correctamente y presenta ideas personales. Sin embargo, hay repeticiones innecesarias ("going out, or I go out") y algunas frases podrían organizarse mejor para mayor fluidez. El contenido es coherente y se nota esfuerzo personal. Buen trabajo.

In my free time I prefer to be with my friends, recording videos or doing something fun together.

In my free time I also take advantage of sleeping, listening to music, going out, or I go out and play volleyball since it is also my hobby.

The truth is that I don't really have much free time, since I study from 7 to 3 in the afternoon and when I get home I have to do my housework, like doing chores, homeworks or jobs that I am given at school, and among other things that I have to comply with and have responsibility.

🔹 Nombre del estudiante: Valentina Orozco
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ⚠️ Parcialmente (hay repeticiones exactas, lo que sugiere copia y pega o uso de ayuda externa sin edición)
🔹 Observaciones: El texto repite varias frases idénticas, lo cual afecta la coherencia y la evaluación del esfuerzo personal. Hay ideas relevantes y el mensaje general se entiende, pero necesita más originalidad y claridad en la redacción. Se recomienda evitar repeticiones y mejorar la organización del texto.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante? Hi, I think so, young people should know more languages to be able to understand each other better when traveling to another country.I think so, young people should know more languages to be able to understand each other better when traveling to another country.yes, because its help to the young people to get a good job or comunication with more peoples of the others contries.You learn it by studying a lot and at the same time practicing your speech with people to know how it sounds or how to pronounce it. Music in the language you want to learn or movies also help.You learn it by studying a lot and at the same time practicing your speech with people to know how it sounds or how to pronounce it. Music in the language you want to learn or movies also help.You learn it by studying a lot and at the same time practicing your speech with people to know how it sounds or how to pronounce it. Music in the language you want to learn or movies also help.

🔹 Nombre del estudiante: Ashly Jacqueline
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Excelente contenido. El texto está bien organizado, con una introducción clara, desarrollo de ideas y recomendaciones útiles sobre cómo aprender un idioma extranjero. Usa conectores adecuados y demuestra comprensión del tema. Hay fluidez, coherencia y un enfoque reflexivo. Muy buen trabajo.

¿Deseas continuar con más textos? Hello I am ashly jacqueline, and today I am going to tell you my article.

I believe that all young people should learn about foreign languages because it opens doors for us, makes it easier for us to work, get into university, and travel around the world, discover new places and speak with people of different languages.

The best way to learn a new language is to practice every day, watching movies, series, or YouTube channels in the language you're learning. Also, study at least an hour a day and read a text every day, writing down what you understood in your notebook. Listen to songs and write down any words you don't understand and look up their meanings.

🔹 Nombre del estudiante: Kimberly Rodríguez
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está bien redactado, es claro, coherente y utiliza un lenguaje sencillo pero eficaz. Demuestra apropiación del tema, da razones válidas y propone métodos personales para el aprendizaje. Además, hay una expresión emocional final que le da un toque personal y auténtico al escrito. Muy buen trabajo.

¿Continuamos con el siguiente? Learning a Foreign Language

I think learning a new language is a really good thing. It can help us talk to people from other countries and understand how they live. I like English because it’s used in many places around the world. Also, if we learn another language, we can have more chances in the future, like getting a good job or traveling more easily. I think the best way to learn is by listening to music, watching videos, or talking to people who already speak it. It’s not always easy, but it’s worth it. I try to learn little by little. It really helps!😇

🔹 Nombre del estudiante: Mariana Rivas
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está bien estructurado, con ideas claras sobre la importancia del tiempo libre. Utiliza buen vocabulario y conectores simples pero eficaces. Demuestra reflexión personal y manejo adecuado del idioma. Fluido y coherente. Excelente trabajo.

¿Te comparto la siguiente calificación? In my free time, I usually enjoy spending time with my friends. We like going to the park, riding bikes, or playing Roblox together. Sometimes, I prefer staying alone to read books, listen to music, or draw. I think having free time is very important because it helps us relax and enjoy life outside of school. During the year, I don’t always have much free time because of homework and my sport. I believe we need more time to rest and do what we love. Free time helps me feel happy, creative, and less stressed. Everyone deserves time to relax.

🔹 Nombre del estudiante: Meredith
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto presenta ideas claras, bien organizadas y con una postura argumentativa sólida. Usa conectores apropiados y vocabulario variado. Aunque hay un leve error con la palabra “practico” (sin traducir al inglés), el mensaje es coherente y refleja dominio del tema. Excelente trabajo.

¿Avanzo con el siguiente?Learnin languages is extremely important. Not only does it open job opportunities, but it also gives you confidence in your personal and social life. Nowadays, knowing at least one foreign language can make the difference between having few or many opportunities. That’s why I believe all young people should learn another language, such as English. Moreover, knowing a foreign language allows you to connect with other cultures and people, broadening your view of the world. As for study methods, study sessions with classmates, where practice and idea exchange take place, are very useful. Online games also make learning easy, dynamic, entertaining, and practico.

🔹 Nombre del estudiante: Valeri Ramírez
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está bien estructurado, con ideas claras sobre sus pasatiempos y actividades. Demuestra un buen uso del idioma y vocabulario variado. Hay una ligera mezcla entre temas (vida personal, hobbies y estudios), pero logra mantener la coherencia general. Un buen esfuerzo y contenido relevante.

¿Te gustaría que revise otro texto? Hello, I'm Valeria Berrio, I'm 13 years old

and personally in my free time I prefer to be with friends, go out to eat, or just be with them. In my free time, I like to dance, write, draw, or try on clothes from my closet and combine them.

Although usually, if I have free time, I occupy myself on my own doing schoolwork, choreographies, or going out with friends, although now on the weekends I keep busy since I have graphic storytelling classes where they give me homework and somewhat extensive projects where I also have to add literature.

🔹 Nombre del estudiante: Santiago Gallego
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está bien organizado y se entiende con claridad. Usa estructuras gramaticales sencillas pero correctas en la mayoría de los casos. Muestra coherencia en las ideas, aunque repite una frase innecesariamente ("Well, I do have free time..."). El vocabulario es apropiado para el nivel y comunica su mensaje de forma clara.

¿Deseas que siga con otro estudiante? Hello, my name is Santiago Gallego I like spend my free time with my friends because I can do many things with them, like playing PlayStation or soccer.

In my free time, I do a lot of things like watching TV, playing on my cellphone, listen to music, and go out with my friends to play soccer.

Well, I do have free time, not that much, but I do have reasons to Well, I do have free time, not that much, because I help my mom at home, I do chores, I go to my soccer practices, and so I have a little bit of free time left.

🔹 Nombre del estudiante: Samuel Martínez Bermúdez
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto expresa ideas personales de forma clara y coherente, aunque presenta algunos errores gramaticales y de puntuación menores ("whit" por "with", "is very well" por "it is very good", entre otros). Muestra buena organización y uso del vocabulario, aunque puede mejorar en precisión lingüística. Muy buen esfuerzo y contenido reflexivo.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante?

Hello my name is Samuel Martínez Bermúdez and personally I prefer spend my time alone because I enjoy that more than spend free time whit my friends and I feel very relaxed because sometimes is very well to take a break, and I do activities like play, eat, watch videos, and go to the park sometimes with some friends and I think that I have very short free time because I spend almost all my time doing my homeworks, in my football training, going to the church, cleaning my house or in my grandmothers' house

🔹 Nombre del estudiante: Álvaro Viera
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está muy bien estructurado, con ideas claras, coherentes y bien desarrolladas. Utiliza un vocabulario apropiado y muestra una excelente redacción. Refleja reflexión personal y dominio del tema. Muy buen trabajo.

¿Te comparto la siguiente valoración?

Mi free time

For me, leisure is fundamental. I love playing football and enjoying moments with my family. I greatly value the company of people who are important in my life, and I feel fortunate to be able to share moments with them. Football keeps me active and fit, while spending time with my family strengthens our ties. I believe that free time is an opportunity to rest and enjoy. I always try to make the most of it and enjoy every moment. The presence of my loved ones is what makes my free time so special. It’s my moment of happiness.

🔹 Nombre del estudiante: Juan David Chaparro
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto cumple con el tema propuesto y tiene una intención comunicativa clara, sin embargo, presenta varios errores gramaticales que afectan la comprensión (por ejemplo, "is good to the different careers", "I going to learn", "carts" en vez de "cards" o "letters", "summery" en vez de "summary"). Además, hay falta de conectores y estructura más clara. A pesar de esto, muestra esfuerzo en desarrollar la idea y en usar vocabulario del tema.

¿Deseas que continúe con otro texto?I think the young people should learn other languages because is good to the different careers that need other languages to their future the best form to learn a lenguage is practicing the 4 ways to learn a lenguage the speaking I going to learn with the different ai speking with this, the writing I write a lot of carts or histories the listening I listen movies and series in the lenguage that you want to learn, in the reading I read differents articles and do a summery of the text and I practice all of this every day.

🔹 Nombre del estudiante: Higuita
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él/ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto comunica la idea general, pero presenta múltiples errores gramaticales, de redacción y vocabulario (“lemguaje”, “talk in lenguajes”, “give a other jobs”). Aunque el mensaje es comprensible, la estructura y claridad requieren mejora. Se valora la intención de participar y expresar su opinión.

¿Continuamos con el siguiente estudiante?Is best without the person can speak 2 or more languages, because in the future the person is working or other job have a costumer talk other language, the person can talk the other person in the English or other lemguaje, it's better talk in lenguajes or more is better for the life. because can extend the possibility give a other jobs in the other country, and is more easy talk about the community, and more people in the world and more. Thank you For Read this is my opinion.

🔹 Nombre del estudiante: Marian Llanos García
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está bien organizado, es coherente y refleja aspectos personales de manera clara. Hay buena variedad de ideas, uso adecuado del vocabulario y solo pequeños errores menores. Demuestra compromiso y redacción personal.

¿Te comparto la siguiente valoración?My name is Marian Llanos García. I'm 14 years old. I love spending time with my friends because they make me feel loved. I don't like being alone, but I love spending time with Helen because I enjoy her company and her understanding. In my free time, I like to sleep a lot and watch romantic movies or read romantic books. I also love cooking. It's a very addictive experience.

I also like to play with my pet or take it out to do its business.

It depends on the day because there are days when I have a lot of work, but I always have time to sleep.

🔹 Nombre del estudiante: María José Henao
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto transmite una idea clara sobre su preferencia de estar sola, lo cual es positivo. Sin embargo, hay varios errores gramaticales y de vocabulario (“somes people's”, “is doing negatives comments”, “I like be”, etc.) que dificultan la fluidez del mensaje. La organización de ideas puede mejorar, ya que hay algunas repeticiones y frases extensas sin una puntuación adecuada. Con apoyo y revisión puede alcanzar un desempeño más alto.

¿Te gustaría que continúe con el siguiente estudiante?

Hi I'm María José Henao, so I prefer be alone because... I like be with myself because there is somes people's in my life that always is doing negatives comments that can down my motivation for my goal so this is one of the reasons that I like be alone without nobody, there is moments that I like be alone with my mom and nobody more because with my mom I can set out my other part of my personality and I can be myself, and my Mom don't make bad comments about me and the reason and is for it I like be alone.

🔹 Nombre del estudiante: Valeria Ramírez
🔹 Calificación: BÁSICO (BA)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Valeria responde parcialmente a la pregunta sobre los talentos y el aprendizaje de idiomas, pero su texto es confuso, con errores de puntuación y estructuras gramaticales poco claras. Por ejemplo, la primera oración es extensa y difícil de seguir. Además, el segundo párrafo es muy general y carece de conexión clara con el primero. Se recomienda mejorar la cohesión y claridad de las ideas, así como trabajar en la puntuación y uso de conectores.

¿Quieres que siga con el próximo estudiante?Yes, because in many cases the talents of these people reach higher levels, putting more challenges on them, among them facing a new place, country, city where suddenly the language is not the same as in their native country, obviously this will also open doors for them since today we look for bilingual people who can communicate with people throughout the world.

today people have different ways but by entering classes, courses or even meeting people who speak the language you can know it and understand it.

🔹 Nombre del estudiante: Jerónimo Tovar
🔹 Calificación: BÁSICO (BA)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Jerónimo responde las preguntas, pero su texto presenta varios errores gramaticales y de ortografía que afectan la claridad. Por ejemplo: "I have 14 yars old" debería ser "I am 14 years old", y hay repeticiones como "doing homework… doing all the homework". Además, el cierre "this was all my article of my life" no es natural en inglés. Aunque se entiende la idea general, la redacción necesita mayor organización y corrección.

¿Continuamos con el siguiente?

Hello,I'm Jeronimo tovar and i have 14 yars old and I'm going to present my article,I prefer to be with my friends, because I laugh with them, I play soccer with them, it's really cool to spend time with them.

I enjoy my free time playing soccer and training and sometimes playing in the park with my friends and also spending time with my family.

I think I don't have enough free time, since I'm very busy doing homework, training, and doing other things, so I almost always don't have time to do anything.and also doing all the homework leaves me without free time.and this was all my article of my life

🔹 Nombre del estudiante: Isabel Pájaro
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Isabel responde las tres preguntas planteadas y muestra una intención clara de organizar sus ideas. Sin embargo, presenta algunos errores gramaticales y de puntuación que afectan la fluidez del texto, por ejemplo: “I feel like I don't have much free time because I premiere...” (parece ser un error de vocabulario; posiblemente quiso decir train o practice). A pesar de ello, el contenido es relevante, y el mensaje es comprensible.

¿Deseas que continúe con el siguiente texto?Hello, my name is Isabel And I'm going to present my article to you. In my free time I like to listen to music while I paint. I also like to practice my dances and watch movies. Also in my free time I like to be with my family and spend quality time with them . I like spending time with my friends Make it like a picnic and enjoy it with my friends , I feel like I don't have much free time because I premiere on Tuesdays, Thursdays, Fridays and sometimes Saturdays, I would like to have more free time to be with my family.Or with my friends, and also to be able to be with myself

🔹 Nombre del estudiante: Aryana Zuluaga
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Aryana presenta un texto bien organizado, con ideas claras y coherentes. Utiliza estructuras gramaticales correctas y vocabulario variado. Además, responde de forma completa las tres preguntas, integrando conectores como “but” y “so” adecuadamente. Aunque hay un pequeño error en “freetime” (debería escribirse “free time”), este no afecta la comprensión ni la calidad del texto.

¿Deseas continuar con otro estudiante?

I will always prefer to stay alone, playing videogames, Reading books or studying by myself, it feels like peace when I'm alone, But it is also good to hang out with family or friends, It is more funny than staying alone at home.

In my freetime I really like to sleep as much as I can, I usually sleep after school, to be honest, I only have freetime at weeknds, I always sleep before school to rest before I have to train, so I spend all my freetime in the afternoon sleeping.

In my opinion, I don't have enough freetime, at least not at the week, because I have to study from 7am to 3pm and after school I have to train.

🔹 Nombre del estudiante: Juan David Lasso Erazo
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto cumple con las instrucciones de manera clara, responde las tres preguntas, tiene una estructura lógica y presenta buenas ideas. Hay algunos errores menores en puntuación y gramática (“I think that if I have enough free time”, “Or helping my mom”), pero no impiden la comprensión. Puede mejorar la variedad del vocabulario y la precisión gramatical para alcanzar un nivel superior.

¿Quieres que califique el siguiente estudiante? Hello my name is juan david lasso erazo In my opinion, I prefer to be with my friends because I have fun. I like to be with my friends because I don't like being alone or I also like to share with my cousins

In my free time I like to play games with my friends and cousins, and I also like to go out and play soccer with my friends and cousins in the afternoon.

I think that if I have enough free time because I used to train and now I don't train then I am free and sometimes busy doing homework Or helping my mom with things around the house

People should learn languages because this will help them in their future, life, school, work and other things that are important.But they shouldn't learn it because it still has Its difficulties and complications that can bore you to people, in any case, if it is important.

It can also be a lot of fun if you learn it with didactics fun, like with games and stuff like that, and it shouldn't bore you if you practice it the way you like.

🔹 Nombre del estudiante: Mauricio Segura
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto es comprensible y responde a la pregunta sobre el uso del tiempo libre. Sin embargo, hay errores de redacción y repetición como "In my free time mIn my free time", y problemas menores de cohesión y puntuación. Aun así, se comunica adecuadamente y presenta ideas claras con ejemplos concretos. Demuestra comprensión del tema, aunque con mejoras podría alcanzar un nivel superior.

¿Deseas continuar con el siguiente texto?Hello, my name is Mauricio Segura, I like to spend my free time with my friends because I like to share with them, play soccer, play games, watch street motorcycle speed races, and also Having fun with my friends.

In my free time mIn my free time I like to play Xbox at home, watch YouTube, I like to watch a lot of motorcycle speed races, play soccer with my friends and also spend time with my family.

I have enough free time because He helped my mom clean, wash dishes, help her make the bed, and clean the bathrooms.

🔹 Nombre del estudiante: Álvaro Viera
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: La idea principal está clara y bien desarrollada: resalta la importancia de aprender un idioma a temprana edad y propone un método válido (escucha activa). Hay repetición innecesaria ("I think so I think so") y errores de puntuación que afectan la fluidez. Sin embargo, el contenido cumple con la consigna y demuestra reflexión personal.

¿Deseas continuar con otro estudiante? I think so I think so, because it opens up many possibilities for the future of the person who wants to learn, since learning a language at an early age is very useful for the future of the person and Get a quality job I believe that the best method to learn a new language is to listen and learn little by little, since by listening to native speakers of that language, one gradually acquires the language. The language you want to learn in conclusion it is very important to study a language at an early age and the best method is by listening actively

🔹 Nombre del estudiante: Luciana Murillo
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto presenta ideas claras sobre cómo disfruta su tiempo libre, diferenciando entre estar sola y compartir con amigos. Hay redundancia (“I also like to…”) y una repetición innecesaria (“I think that I think…”), pero demuestra una buena organización de ideas, expresión personal y uso adecuado del idioma.

¿Te gustaría revisar el siguiente estudiante?

Hello i Personally, I like to be with both of them, for example On rainy days I like to be alone drinking some hot chocolate and locked in my room, but on sunny days and weekends I like to go out and have fun with my friends.

I also like to do it in my free time. I also like to sing, dance, read, and go out and have fun with my friends in my free time.Spending time with my family, making house plans and organizing them.

I think that I think I do have enough free time, but I don't know how to organize myself and I start doing other things that weren't in my plan for the day.

🔹 Nombre del estudiante: Jerónimo Suárez
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto expresa una opinión clara sobre la importancia de aprender idiomas, pero presenta varios errores de gramática y vocabulario (“lenguages” en vez de languages, “universitys” en vez de universities, “cotidian life” en lugar de everyday life). Hay buenas ideas, pero la redacción es confusa en algunos tramos y necesita una mejor organización.

¿Deseas continuar con el siguiente estudiante?I think that the people have to learn about lenguages because it can help to open doors to universitys,travels,carrers and jobs also i think that everyone had to learn about the languages with apps of study and Books or also with movies or series Either.
I think that the people have to learn about lenguages because they can expand their vocabulary and their intelligent process for Know people or doing their cotidian life recommendations I give to people to learn also with their friends like talk with them listen podcast and audio books they can listen music and learn the Words of the Letters i specially recomended talk with their teacher or specially AI and thats all that I recommend.

Aquí tienes la calificación para Ana Giraldo:

🔹 Nombre del estudiante: Ana Giraldo
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Ana presenta un texto bien estructurado, con una introducción clara y ejemplos relevantes. Utiliza un vocabulario apropiado y variado. A pesar de algunos errores menores ("ando" en vez de "and", "opportunitie" en vez de "opportunities"), el mensaje es coherente y responde completamente a la pregunta sobre la importancia de aprender idiomas. Muestra comprensión del tema y capacidad para desarrollarlo con ideas organizadas.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante?Did you know that learning foreign languages is useful for the future? For example Classes at the Sebastián de Belalcázar school is good because they teach us French ando English

Also in cases of emigration, know key words could help us,

Learning foreign languages is crucial in today's globalized world. It enables communication with people from diverse cultures and countries, broadening job, educational, and personal opportunitie

Enhance job prospects in international companies.Facilitate communication during travel or studies abroad.

Expand educational opportunities at foreign universities.

Enrich cultural understanding and access literature, history, and art from other countries.

Be useful in emigration cases, enabling communication with authorities and access to basic services

🔹 Nombre del estudiante: Juan Sebastián Landázury Botero
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto expresa sus ideas principales de manera comprensible, pero presenta errores gramaticales frecuentes que afectan la fluidez y claridad del mensaje. Por ejemplo:

• “i to prefer” debería ser “I prefer”

• “seep” debería ser “sleep”

• “wheneve” debería ser “whenever”

Aunque hay coherencia básica, necesita trabajar en estructura de oraciones y uso correcto del inglés. Se valora que respondió todas las preguntas planteadas.

¿Deseas que continúe con otro estudiante?hello, my name is juan sebastian landazury botero and i to prefer to be alone because im not very sociable person and i was almost always alone

i like to play games, play with my toys or just seep, and i like to do that wheneve i can in my house

i think it is not enough to do everything i like but i do my best to take advantage of them

🔹 Nombre del estudiante: Diego Gasca
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El estudiante expresa ideas personales, pero el texto presenta errores importantes de gramática, uso incorrecto de verbos y estructuras mal formadas (“I do it is...”, “I do it clean...”, etc.). Aunque se entiende la intención general, necesita mejorar la coherencia, el uso del presente simple y continuo, y la estructura de las oraciones. Se valora la intención comunicativa y el esfuerzo.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante?I like to is alone in my free time because I relax more easy alone and I do it activities to the one person.

In my free time alone I do it is several things for example see anime of genero action and magic for example my hero academia and play video game for example roblox,Minecraft, call of duty, among us, five nights at Freddy's.

Yea I have much Free Time, but I do it in the afternoon, or I do it clean my room or I do it my home works, I see , I play video games or I sleep :v

🔹 Nombre del estudiante: Helen Velazco
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está bien estructurado y demuestra claridad en sus ideas. Utiliza conectores adecuados y da ejemplos concretos para apoyar sus argumentos. Aunque hay algunos errores menores ("to other person's" debería ser "to other people", "more easy" debería ser "more easily"), la intención comunicativa es clara y hay una buena riqueza de vocabulario. Se destaca el uso de formato (guiones) y emojis como forma creativa de presentación.

¿Deseas que revise otro texto?initially I think that learning a new language can be a big opportunity especially if you are young, it helps you communicate to other person's more easy,you can travel around the world and talk with persons and ask for help without problem,learn other languages they open many doors for you ,like get into the best universities with a scholarship or work in foreign and earn good money.

The way you can learn a new language is:

-Taking classes with native teachers

-reading articles or listening to music and watching movies because that helps you get used to it🇺🇲

🔹 Nombre del estudiante: Mariana Rivas
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto está muy bien estructurado, con ideas claras y organizadas. Utiliza conectores apropiados y ofrece ejemplos concretos de cómo aprender un idioma puede ser divertido y útil. Tiene un excelente control del vocabulario y la gramática, con un nivel acorde al esperado.

Excelente trabajo. 🌟

¿Te comparto la siguiente calificación?

I think learning languages when you are young is a good idea. You can talk to more people and make new friends. It is also good for travel and for jobs in the future. Learning a new language helps your brain. You don’t have to only read books. You can watch movies, listen to music, or play games like Roblox in another language. That is fun and helps you learn faster. When you are young, it is easier to remember. You can make mistakes, and that is okay. The most important thing is to try and keep learning every day

🔹 Nombre del estudiante: María José Henao
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: El texto transmite ideas claras y personales, con una intención comunicativa evidente. Hay errores gramaticales ("Learn new language", "others people", "me in this case I like know..."), pero no impiden la comprensión general del mensaje. Se valoran el esfuerzo, la coherencia de ideas y la conexión personal con el tema.

¿Quieres que continúe con el siguiente estudiante?Learn new language is important because you can have a good communication with others people of other countries and how I can speak with people of others countries I can learn about more the culture of new places and it is good, me in this case I like know about Asiatic culture but I like more the culture of South Korea so I'm learning the Korean and too I'm learning English but too I can speak Chinese because my grandmother is Chinese, and she only know speak Chinese and English lonely I could speak Chinese with her but now how I'm learning English I can have a good conversation with her and it's make me feel happy.

🔹 Nombre del estudiante: Sara Núñez
🔹 Calificación: SUPERIOR (SU)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Sara presenta un texto bien organizado, con excelente coherencia y cohesión. Expresa con claridad sus ideas, sentimientos y preferencias personales. Utiliza estructuras gramaticales apropiadas y un vocabulario variado. Su reflexión personal sobre el tiempo libre muestra madurez y sinceridad.

Muy bien redactado. ✨

¿Deseas que siga con el siguiente estudiante? Hello, my name is Sara and I'm going to talk to you about my free time. I prefer to spend that time alone because I'm always surrounded by people and in those moments I want to enjoy myself doing what I like. I like to cook in my free time or pamper my cats, who are my company in all my daily activities. I also do the homework they give me at school and although I get very stressed, my favorite moment is when they give me a good grade. I feel like I should have more free time because honestly I don't enjoy my activities that much since I have little time and I have to do them quickly.

🔹 Nombre del estudiante: Santiago Gallego
🔹 Calificación: ALTO (A)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Santiago presenta ideas claras sobre la importancia de aprender idiomas y propone métodos útiles como el uso de aplicaciones. Sin embargo, hay una repetición innecesaria en la frase "Well, the methods that I recommend..." y podría beneficiarse de una mejor conexión entre oraciones. Aun así, su mensaje se entiende y está bien fundamentado.

Buen trabajo, con oportunidad de mejorar la redacción. 📝

¿Te gustaría que continúe con el siguiente estudiante?Hello, my name is Santiago Gallego.

For me, young people should learn one or more foreign languages because it helps them to travel to new countries and study in different countries to graduate and obtain degrees to work in that country and earn good money.

Well, the methods that I recommend. Well, the methods that I would recommend would be to study a lot and improve the language you want to learn. I would also recommend the Duolingo application because you can also improve the language you want.

🔹 Nombre del estudiante: Jerónimo Tovar
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Jerónimo presenta un texto con una idea clara: la importancia de aprender otros idiomas. Sin embargo, el desarrollo del artículo es limitado y presenta problemas de estructura y cohesión. Por ejemplo:

• La introducción es muy corta y no engancha al lector.

• La organización de ideas en un solo párrafo largo genera confusión.

• Se repiten frases como “el idioma que quieren aprender” sin mayor variedad léxica.

• Hay errores gramaticales como:

  • "since that is necessary" → mejor sería "because it is necessary"

  • "listen to music about the language" → se sugiere "in the language" o "from that culture"

  • "and pay more attention to teachers" → esta frase queda desconectada, sin un conector adecuado ni desarrollo.

Se valora la intención comunicativa, pero se requiere mejorar la coherencia textual, la variedad léxica y el uso correcto de conectores.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante?Hello,I am Jeronimo tovar and I'm going to present my article.

Yes, they should learn more languages, since that is necessary for people who want to go to other countries, and throughout the world they do not speak only one language but several languages are needed to work in a place in the country they want to go to.People should read more books about the most important languages, listen to music about the language they want to learn, watch movies, series, and everything in between to learn the language they want to know.

and pay more attention to teachers if they want to go to another country.

🔹 Nombre del estudiante: Camila Rivera
🔹 Calificación: ALTO (A)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Camila comparte un texto con ideas claras sobre cómo disfruta su tiempo libre, incluyendo actividades como bailar, cantar y compartir en familia. Utiliza un vocabulario acorde al nivel, pero presenta varios errores gramaticales que afectan la fluidez del texto, por ejemplo:

• "spend me free time" → debería ser "spend my free time"

• "is more funny" → debería ser "it's more fun"

• "i prefered" → debería ser "I prefer"

• "i am a responsable person that know" → debería ser "I am a responsible person who knows"

• "a have the suficient time" → debería ser "I have enough time"

A pesar de estos errores, el mensaje se entiende y muestra organización en las ideas. Con una revisión de gramática básica, podría alcanzar un desempeño superior.

¿Te gustaría seguir con otro estudiante?I prefer to spend me free time with my friends because is more funny and i prefered to be with my friends, because is better to do funny activities and be quality time together, is better than do those alone. In my free time i like to listen music, dance, sing, be quality time with my family. And sometimes i practice many coreographies of dance that i need to practice. I have enough free time because i am a responsable person that know how to distributed my time equally, to do each things in an specific time, what i have to do and in that way a have the suficient time to do my activities that i want to do.

🔹 Nombre del estudiante: Luciana Murillo
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Luciana presenta un texto con un enfoque claro y positivo sobre la importancia de aprender nuevos idiomas. Sus ideas están bien orientadas, con argumentos sólidos y relevantes. Sin embargo, hay algunos aspectos que afectan ligeramente la fluidez del texto:

• Repetición innecesaria: "Hello, I think that young people today" se repite dos veces seguidas.

• Puntuación: Falta un espacio después del punto en "pay well.We could also go..."

• Algunas frases podrían beneficiarse de conectores más claros para mejorar la cohesión.

• En la segunda parte, la frase "I believe I believe" está duplicada, lo cual es un descuido.

• Faltan algunos artículos y puntuación en frases como "Staying there for a while to improve your language skills," que debería estar conectada a una oración completa.

A pesar de esos detalles, el mensaje es claro, bien argumentado y muestra esfuerzo por estructurar una opinión personal. Un texto bien encaminado hacia la competencia B1.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante?Hello, I think that young people today Hello, I think that young people today should learn New languages to open horizons, they also help us get jobs that require several languages and that pay well.We could also go and get to know new countries and their cultures and we wouldn't have any major problems because we know more languages, they also open doors for us in the future.

I believe I believe that the easiest way to learn new languages is to study and practice it on a daily basis and also if you have the resources you can travel to the country where that language is spoken.Staying there for a while to improve your language skills

🔹 Nombre del estudiante: Juan Esteban Angulo
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Juan Esteban comparte un texto con ideas personales, pero presenta varios errores que afectan la claridad y coherencia del mensaje. A continuación se detallan los aspectos clave:

• Estructura gramatical limitada: Las oraciones tienen errores de conjugación y estructura, como "is funny do the activities" (debería ser it's fun to do the activities), "because is" (falta el sujeto: because it is), o "so i have any time" (debería ser so I have time).

• Repetición innecesaria: "Because is funny do the activities with friends because is..." tiene una repetición redundante que afecta la fluidez.

• Cohesión débil: Las ideas están conectadas de forma débil o desorganizada. Por ejemplo, "Saw saw because in other times..." no tiene sentido claro ni conexión con el resto del texto.

• Errores de capitalización y puntuación: El uso de mayúsculas y signos de puntuación es inconsistente. Ejemplo: "i" en lugar de I, y frases largas sin separar por puntos o comas adecuadas.

🟡 Puntos positivos:

• El estudiante intenta expresar ideas propias sobre sus preferencias y actividades cotidianas.

• Hay intención de desarrollar ideas en más de una oración.

📌 Recomendaciones:

• Trabajar en la construcción de oraciones claras y completas.

• Revisar el uso correcto de pronombres, verbos y conectores.

• Hacer revisión antes de entregar para corregir repeticiones y errores básicos.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante?Hello my name is juan esteban angulo im 13 years old, i prefer with my friends because is funny do the activities with friends because is Because it's easier and we work better as a team.

In my free time i like to play soccer, basketball or videogames because is so funny play games or sports Since sports make us stronger and smarter

Saw saw because in other times i do the homeworks and other times i play videogames or sports, so i have any time to play and time to do task

🔹 Nombre del estudiante: Oriana Rivera
🔹 Calificación: SUPERIOR (S)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Oriana presenta un texto bien estructurado, con ideas claras y vocabulario variado. Hace un buen uso de conectores como Moreover y To sum up, lo cual enriquece su discurso. Hay pequeños errores gramaticales como "more easier" (debería ser "easier") y "the creator use" (debería ser "uses"), pero no afectan gravemente la comprensión del mensaje. Su reflexión es creativa y muestra un buen dominio del tema.

Excelente esfuerzo y muy buena argumentación. 🌟

¿Deseas continuar con otro estudiante?

For young people, it is very important to know foreign languages, learning the basics things of a language like vocabulary and key sentences can help them in difficult situations, Moreover, the brain of a youth can process more information and learn faster than an adult's brain.

Learn a language for the first time could be strange and difficult, but it is more easier if you learn like a kiddo with videos, images and draws, for example, in videos for kids, the explanations are usually in your first language, so it is easier to understand and remember. The creator use basic vocabulary and bright colors to identify faster.

To sum up, don't let pass the chance to make shine your skills.

🔹 Nombre del estudiante: Diego Gasca
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Diego presenta Hi, I'm Diego gasca :v, yes I think is important because in country's continents for example : Australia, Europa, America of North, and asia, I say this because in other continents speak other idioms so we must learn other idioms for can talk in this continents and can have more opcions of work For example : a work un spain vey Hood For the Pay and because there more opportunities of Hood works. Thank you For the attention.

🔹 Nombre del estudiante: Isabel Pájaro
🔹 Calificación: ALTO (AL)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por ella?: ✅ Sí
🔹 Observaciones: Isabel presenta un texto bien estructurado, con un argumento claro y coherente sobre la importancia de aprender un nuevo idioma. A continuación se detalla el análisis:

✅ Aspectos positivos:

• Coherencia y cohesión: Las ideas están bien conectadas y el texto fluye naturalmente. La estructura causa y efecto está bien lograda.

• Riqueza léxica: Utiliza expresiones variadas como "if they get a job in another country", "they will be able to communicate", "the best way to learn a language".

• Conectores adecuados: Usa on the other hand, because, if, lo que permite unir ideas de forma lógica.

• Conclusión efectiva: Termina sugiriendo formas para aprender idiomas, como juegos o películas, lo que da cierre al texto.

⚠️ Aspectos a mejorar:

• Repetición de la frase inicial: El primer enunciado está duplicado, lo cual parece un error de edición y puede confundir.

• Puntuación: Falta un punto al final y podría haber más claridad si se usan pausas mejor colocadas (por ejemplo, separar mejor las ideas largas con comas o puntos).

• Uso de mayúsculas: "Whether it's be" debería corregirse a "whether it be".

📌 Recomendaciones:

• Leer cuidadosamente antes de entregar para evitar repeticiones o errores de digitación.

• Continuar usando conectores y vocabulario variado como lo ha hecho hasta ahora.

¿Deseas que continúe con el siguiente estudiante?Isabel pajaro -2

I believe that young people should learn a new language, Whether it's be the basic one, which is English, or other languages, because if they get a job in another country, or go on an exchange I believe that young people should learn a new language, whether it be the basic one, which is English, or other languages, because if they get a job in another country, or go on an exchange, they will be able to communicate.On the other hand, if they don't know any other language, they won't know how to communicate and it will be very difficult for them,The best way to learn a language is playing games, or even watching a movie.

🔹 Nombre del estudiante: Mauricio Segura
🔹 Calificación: BÁSICO (BS)
🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí
🔹 ¿Texto escrito por él?: Sí, no hay indicios claros de uso de IA.
🔹 Observaciones: El texto es comprensible y se entiende la idea principal, pero presenta repetición de frases y estructuras simples. La organización es algo redundante, y podría mejorar el uso de conectores y la variedad léxica para alcanzar niveles superiores.

Si quieres, puedo ayudarte a darle recomendaciones para mejorar.Hello, For me it is necessary to learn a new language to be able to travel to a new country like the United States and also to look for new opportunities in countries to be able to practice that language and also be able to be Study and get a degree at the university to be able to live.

One of the recommendations I would say would be to study a lot because that will help you learn that language that you want so much. One of the recommendations that I would say would be to study a lot because that will help you learn that language that you want so much and be able to travel to different countries.

🔹 Nombre del estudiante: Samuel Martinez Bermudez

🔹 Calificación: BÁSICO (BS)

🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí

🔹 ¿Texto escrito por él?: Sí, no hay señales claras de uso de IA.

🔹 Observaciones:

• El texto comunica ideas principales, pero tiene errores gramaticales y de concordancia.

• Uso repetitivo y falta de cohesión en algunas partes.

• La organización es básica y el vocabulario limitado.

• El mensaje se entiende aunque con algunas dificultades.

¿Quieres que te prepare recomendaciones para que Samuel mejore?Hello my name is Samuel Martinez Bermudez and my personally opinion is that the young people have to learn minimum 3 foering languages because they can teach for their parents, friends or family members that foreign languages. in case of they go to travel or to live in a foreign city or country its too necessary for learn it, some ways to learn it are: Duolingo, Open English, at the school, watching videos on YouTube, Tiktok or Instagram, but I think that the best way to learn is Duolingo because it have some basic and important things of the languages.

🔹 Nombre del estudiante: Juan Esteban Angulo

🔹 Calificación: BÁSICO (BS)

🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí

🔹 ¿Texto escrito por él?: Sí, sin indicios claros de IA.

🔹 Observaciones:

• El texto presenta ideas claras pero con errores gramaticales frecuentes y problemas de concordancia.

• La organización es sencilla y se repiten algunas ideas.

• Vocabulario limitado y algunas frases poco naturales.

• Mensaje comprensible pero con deficiencias en la construcción de oraciones.

¿Quieres que te prepare sugerencias para que Juan pueda mejorar su redacción?

Hello my name is juan esteban angulo, im 13 years old, yes is important learn languages because help to gave a good vocabulary, listening, writing and gramatic.And when you are older you going to have a much languages and have a good vocabulary

In my opinion the best tips to learn languages is to read books of languages example english, french, polash, or spanish and the other tip is go to a school and learn the languages to tell the teachers.

🔹 Nombre del estudiante: Camila Rivera

🔹 Calificación: BÁSICO (BS)

🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí

🔹 ¿Texto escrito por ella?: Sí, sin indicios claros de IA.

🔹 Observaciones:

• El texto comunica la idea principal claramente, pero presenta errores de ortografía y gramática (por ejemplo, "oportunities", "tecnology", "course's").

• Algunas oraciones son repetitivas y poco organizadas.

• Uso limitado de conectores para unir ideas.

• Buen esfuerzo en expresar la importancia del inglés y las formas de aprenderlo, aunque con problemas de cohesión y coherencia.

¿Quieres que te ayude a corregir o mejorar este texto?I think that all the young people have to learn english language because is very important and the english give us a lot of oportunities in the life, because now in the present the tecnology is very advanced and today is very easy to learn in whatever plataform about that. And best way to practice english is learning more about the language, practicing the pronunciation and today is more easy thanks to the new tecnology and the english is very used in the world and you can learn with a lot of course's of english like duolingo, open english and more.

🔹 Nombre del estudiante: Juan David Lasso

🔹 Calificación: ALTO (AL)

🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí

🔹 ¿Texto escrito por él?: Sí, sin indicios claros de IA.

🔹 Observaciones:

• Expresa ideas claras y bien organizadas sobre la importancia del inglés.

• Usa vocabulario adecuado y coherente con el tema.

• Presenta repetición en la última oración ("In my opinion, the best way to learn English...") que podría mejorarse para mayor claridad.

• Algunas pequeñas fallas en la construcción de oraciones y puntuación.

• Buen esfuerzo en explicar métodos para aprender inglés.

¿Quieres que te ayude a corregir y mejorar la redacción?I think they should because learning languages is very good for communicating with other people and the most important language in the world is English. Because it is a very recognized and interesting language all over the world And at work, whether in the United States or Canada

In my opinion, the best way to learn English is to study in a bilingual school or have virtual English classes, but I also think it is easy to learn English by watching movies in English or In my opinion, the best way to learn English is to study in a bilingual school or have virtual English classes, but I also think it is easy to learn English by watching movies in English or Listen to music in English

🔹 Nombre del estudiante: Juan Sebastián Landazury

🔹 Calificación: ALTO (AL)

🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí

🔹 ¿Texto escrito por él?: Sí, no hay indicios claros de uso de IA.

🔹 Observaciones:

• Expresa ideas claras y relevantes sobre la importancia del inglés y sus beneficios.

• Buen uso del vocabulario y estructuras sencillas pero correctas.

• Recomienda métodos concretos para aprender inglés, lo cual aporta valor al texto.

• Ortografía y gramática adecuadas para su nivel.

• Podría mejorar la cohesión en algunas frases para mayor fluidez.

¿Quieres que te ayude a pulir el texto para que quede más claro y formal?I think so, because English opens many doors in life, such as job opportunities in other countries. It helps you learn about other parts of the world. It's also a great way to learn about other cultures. The best way is to talk to people who already know English so you can understand them better. It also helps to watch and listen to movies in English. This improves vocabulary and listening skills. To improve fluency, speak for an hour or thirty minutes every day. If you don't have someone to help you, you can watch videos or exercises on the internet. This way, you can learn English in two or one year if you dedicate yourself enough.

🔹 Nombre del estudiante: Aryana Zuluaga

🔹 Calificación: ALTO (AL)

🔹 ¿Entregó?: ✅ Sí

🔹 ¿Texto escrito por ella?: Sí, no se detectan indicios evidentes de uso de IA.

🔹 Observaciones:

• La idea central está clara y bien expresada: la importancia de aprender idiomas desde jóvenes.

• Uso adecuado de vocabulario relevante para el tema.

• Algunas pequeñas fallas en gramática y ortografía (por ejemplo: childrens debería ser children, learning by english debería ser learning English), pero no afectan demasiado la comprensión.

• El texto puede beneficiarse de una revisión para mejorar la cohesión y la estructura.

• El mensaje es coherente y presenta recomendaciones prácticas.

¿Quieres que te ayude a corregir y mejorar la redacción para que quede más formal y clara?Learning languages at youth is essential for have a lot of opportunities in the future, the childrens should learn foreign languages since they're young if they want to have a bright future, It will help them so much for study different professions, such as National business or national relationships, or whatever they want. Instead of wasting their time playing videogames or watching tv, they could spend that time studying a little bit, at least 30 minutes for learnig by english online classes, videos, or in the school, that are some efective techniques for learning new languages