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      <title>Hoja de trabajo by ALEX RODIMIRO RAMOS GONZALEZ</title>
      <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj</link>
      <description>El libro &quot;Formación y Gestión del Conocimiento&quot; aborda la integración estratégica de procesos formativos continuos y sistemas para gestionar y compartir el conocimiento organizacional, destacando su impacto en la eficiencia y competitividad de las empresas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-14 17:54:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-14 18:08:22 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. ¿Cuál es el objetivo de la formación y gestión del conocimiento?</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052870515</link>
         <description><![CDATA[<p>El objetivo es facilitar el aprendizaje continuo de los empleados para que modifiquen voluntariamente su comportamiento, mejorando su eficacia, eficiencia y seguridad en el trabajo. Esto se logra mediante acciones formativas que desarrollan competencias alineadas con los objetivos estratégicos de la organización.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 17:56:18 UTC</pubDate>
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         <title>2. ¿Mencione una de las características principales de los sistemas de gestión del conocimiento?</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052870584</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Una característica clave es la capacidad de convertir conocimiento tácito en explícito y hacerlo accesible y utilizable para todos los empleados de la organización. Esto implica sistemas y tecnologías que facilitan la captura, almacenamiento, distribución y aplicación del conocimiento organizacional.</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 17:56:41 UTC</pubDate>
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         <title>3. ¿Qué se debe hacer para que un empleado público mantenga sus niveles de eficacia y eficiencia?</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052870724</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Para mantener estos niveles, es crucial que los empleados públicos reciban formación continua que actualice y mejore sus competencias. Además, deben participar activamente en el intercambio de conocimientos dentro de la organización y utilizar herramientas y recursos del sistema de gestión del conocimiento.</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 17:57:08 UTC</pubDate>
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         <title>4. Defina la innovación y el conocimiento</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052870852</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Innovación:</strong> Es el proceso mediante el cual se introducen cambios significativos en productos, procesos o servicios para mejorarlos y obtener beneficios.</p></li><li><p><strong>Conocimiento:</strong> Es la comprensión o información adquirida a través de la educación, la experiencia o la investigación. Puede ser tácito (personal e interiorizado) o explícito (formalizado y compartido).</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 17:57:54 UTC</pubDate>
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         <title>5. ¿Cuáles son los dos tipos de conocimientos que menciona el documento? Defínalos.</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052870930</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Conocimiento tácito:</strong> Aquel conocimiento personal, difícil de formalizar y comunicar, basado en la experiencia individual.</p></li><li><p><strong>Conocimiento explícito:</strong> Conocimiento formalizado y documentado que puede ser transmitido fácilmente en forma de datos, fórmulas, documentos, etc.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 17:58:21 UTC</pubDate>
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         <title>6. Investigue e indique, ¿Qué es el espiral del conocimiento?</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052871143</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>El espiral del conocimiento es un concepto que describe cómo el conocimiento se desarrolla y se comparte dentro de una organización. Este proceso implica la conversión constante entre conocimiento tácito y explícito, generando un ciclo continuo de aprendizaje y crecimiento organizacional.</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 17:59:33 UTC</pubDate>
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         <title>8. Investigue e indique, ¿Qué son las competencias laborales?</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052871290</link>
         <description><![CDATA[<p>Son las habilidades, conocimientos y comportamientos que permiten a una persona desempeñarse eficazmente en su puesto de trabajo. Incluyen tanto competencias técnicas como habilidades blandas (interpersonales, comunicativas, etc.).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 18:00:29 UTC</pubDate>
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         <title>7. ¿Cuáles son los dos pasos fundamentales en el espiral del conocimiento?</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052871426</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Externalización:</strong> Convertir conocimiento tácito en explícito, articulándolo para que otros puedan entenderlo y utilizarlo.</p></li><li><p><strong>Internalización:</strong> Aplicar el conocimiento explícito para desarrollar nuevas habilidades y mejorar el conocimiento tácito personal.</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 18:01:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10 .Proporcione por lo menos 3 conclusiones personales sobre el contenido del documento y una idea de cómo pudiera aplicarlo en su área laboral</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052871519</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>La integración de sistemas de gestión del conocimiento puede transformar la cultura organizacional, fomentando un aprendizaje continuo y colaborativo.</p></li><li><p>La formación continua es esencial para adaptarse a cambios rápidos en el entorno laboral y mantener la competitividad.</p></li><li><p>La innovación surge de la combinación creativa de conocimientos tácitos y explícitos, impulsada por la colaboración y el intercambio de ideas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 18:02:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicación en el área laboral</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052871836</link>
         <description><![CDATA[<p>Implementaría programas de formación que promuevan la externalización e internalización del conocimiento entre los equipos. Mejoraría el acceso a recursos de conocimiento mediante plataformas digitales y herramientas colaborativas. Fomentaría una cultura organizacional que valore el aprendizaje continuo y la innovación como motores de mejora constante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 18:02:39 UTC</pubDate>
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         <title>9. ¿Cuál es la razón por la que se cree que un sistema de Gestión de Conocimiento está siempre activo?</title>
         <author>aramosg2</author>
         <link>https://padlet.com/aramosg2/ggmksn6bhx05ytmj/wish/3052872662</link>
         <description><![CDATA[<p>Este sistema está diseñado para responder de manera inmediata a las necesidades formativas de los empleados en cualquier momento. Esto mejora la eficiencia al reducir el tiempo necesario para acceder y aplicar conocimientos relevantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-14 18:08:00 UTC</pubDate>
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