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      <title>¿Lo que es verdad es real? by mariana valencia marín</title>
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      <description>“En la era de la información, la ignorancia es una elección”. Donny Miller </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-15 02:59:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelicaruizcastro5</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Las Fake News pueden afectar nuestro pensamiento crítico al sumergirnos en información falsa y errónea. Estas nos pueden llevar a tener una percepción falsa del mundo donde vivimos. Las percepciones que nos crean las fake News pueden a llegar a ser peligrosas para nuestro ambiente y sociedad, debido a que cambia las características de ciertas problemáticas con las que vivimos día a día.&nbsp;</li><li>Las Fake News hacen que pueda surgir información de cosas que en realidad no pasan. Muchas veces vivimos en un mundo donde decimos que “ver para creer”, pero en realidad esa información al estar alterada podemos caer en la falacia de considerar que eso que vimos es la realidad. Esto nos conlleva a afirmar información que no va en su lugar, y crear una cadena de desinformación. &nbsp;</li><li>Comúnmente las Fake News se presentan de forma distorsionada y sin contexto alguno que verifique fuentes de información confiable. Para el buen desarrollo del pensamiento crítico es importante que como sociedad se busque la veracidad de la información que se consume. Es importante buscar el contexto de las noticias que visualizamos, para así confirmar hechos y no creer en información dañina.</li><li>Es importante tener en cuenta que las Fake News pueden formar el pensamiento al aprender a manejar la información que se consume con imparcialidad. Este tipo de contenido suele ser de orden solo parcial o manejado con información engañosa. Para no caer en la ignorancia se debe de ser analítico.<br>• Es importante desarrollar habilidades de pensamiento crítico para poder discernir entre información confiable y Fake News. Debemos ser analíticos en nuestro consumo de información y estar dispuestos a cuestionar y verificar la veracidad de lo que encontramos en línea. Al hacerlo, podemos protegernos de caer en la ignorancia y contribuir a la difusión de información precisa y confiable.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-15 19:17:43 UTC</pubDate>
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         <title>FAKE NEWS</title>
         <author>angelicaruizcastro5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Definition.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>To understand the definition, we first need to conceptualize the term, and as indicated by the Cambridge University's Dictionary, the fake news are: "false stories that appear to be news, spread on the internet or using other media, usually created to influence political views or as a joke". <br><br><strong>Contextualization and structure.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>Eye-catching headline: Fake news often uses eye-catching and sensational headlines to grab the reader's attention. These titles are often exaggerated or provocative to generate interest and clicks.</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Misleading content: The content of fake news is often misleading or distorted. They may include false information, manipulated data or taken out of context, with the aim of generating confusion or manipulating public opinion.</div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Unreliable sources: Fake news often uses unreliable or little-known sources to back up their claims. These sources can be fake websites, personal blogs, or social media profiles.</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Use of rumors and speculation: Fake news is often based on rumors, speculation, or conspiracy theories. They may make unsubstantiated claims or rely on anonymous testimonials to back up their arguments.</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Lack of verification and corroboration: Fake news generally lacks verification and corroboration of the facts. They often do not cite reliable sources, nor do they present solid proofs or evidence to back up their claims.</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Rapid spread on social networks: Fake news spreads rapidly through social networks and instant messaging platforms. The massive reach of these platforms facilitates the spread of false information and the viralization of fake news&nbsp;</div><div><strong><br>Impact.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;</strong>Disinformation and manipulation: Fake news can spread false or misleading information, leading to misinformation of people. This can manipulate public opinion and distort the perception of reality.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Polarization and division: Fake news is often used for political or social purposes, and can contribute to the polarization of society. They can foster the creation of information bubbles, where people are only exposed to like-minded views and shy away from diversity of opinion.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Deterioration of trust in the media: The spread of fake news undermines trust in the media and in reliable sources of information. This can lead to skepticism and doubts about the veracity of legitimate news.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Consequences on public health and safety: Fake news can have a direct impact on public health and safety. For example, the spread of false information about medical treatments or the spread of conspiracy theories can endanger people's lives and undermine public health efforts.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Economic and political effects: Fake news can have economic and political repercussions. They can influence financial markets, affect the reputation of companies or politicians, and even interfere in electoral processes.<br><br>Fake News on the T.V:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Fake news on television is a worrying phenomenon that has plagued the media industry. Some characteristics of Fake News on the T.V are:&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Intentional dissemination: Some television networks have been accused of deliberately disseminating false information for sensational or political purposes. This can involve creating completely fictional stories or manipulating real events for a sensational twist.&nbsp;<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Effect on public opinion: Fake news on television can have a significant impact on public opinion and the perception of events. They can influence the way people view politicians, world events, and other important issues.<br>&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Social media and TV: Social media has also contributed to the spread of fake news on TV, as misleading stories and videos are often shared via social media platforms, which can lead to these stories being picked up by traditional media.&nbsp;<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Media Responsibility: Television networks and journalists have a responsibility to verify and corroborate information before disseminating it. Lack of proper verification can lead to the spread of fake news.&nbsp;<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Measures against fake news: Many media organizations are taking measures to combat fake news, such as implementing fact-checking policies and educating their audiences on how to identify news. It is essential that viewers are critical of the information they consume and that the media take responsibility for verifying the accuracy of their reporting.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Cybergraphy.</strong></div><ul><li>Khan, A., Brohman, K., &amp; Addas, S. (2022). The anatomy of ‘fake news’: Studying false messages as digital objects. <em>Journal of Information Technology</em>, <em>37</em>(2), 122–143. https://doi.org/10.1177/02683962211037693</li><li>Rocha, Y. M., de Moura, G. A., Desidério, G. A., de Oliveira, C. H., Lourenço, F. D., &amp; de Figueiredo Nicolete, L. D. (2023). The impact of fake news on social media and its influence on health during the COVID-19 pandemic: a systematic review. <em>Zeitschrift Für Gesundheitswissenschaften [Journal of Public Health]</em>, <em>31</em>(7), 1007–1016. https://doi.org/10.1007/s10389-021-01658-z</li><li><em>Fake news</em>. (s/f). Cambridge.org. Recuperado el 17 de agosto de 2023, de https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/fake-news<br><br><br></li></ul><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-15 19:18:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelicaruizcastro5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Definición.</strong></div><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;La televisión es un medio de comunicación con un alto alcance y presencia alrededor del mundo. Se considera un medio informativo básico e informal. Este sistema repercute con la sociedad de una manera ilustrativa, para satisfacer necesidades de información y entretenimiento. <br><br><strong>Historia <br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>Un gran número de investigadores europeos y estadounidenses en el siglo XIX se empeñaron en transmitir las imágenes a distancia, así como en algún momento se pudo hacer con el sonido. El primer sistema televisivo mecánico en funcionar, se basó en un invento del científico alemán Paul Gottlieb Nipkow, quien ideó un disco de plata, con el cual se lograba descomponer una imagen por partes al girarlo delante del ojo. A partir de aquella creación el ingeniero escocés John Logie Baird unió este invento y una célula fotoeléctrica capaz de transformar la luz recibida en impulsos eléctricos.&nbsp;</div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; Por otro lado, la televisión electrónica se creó a partir del iconoscopio, este aparato tiene la capacidad de traducir imágenes en señales electrónicas. Esta fue creada por el científico Vladimir Zworykin en 1931. Este sistema superó la calidad del primer modelo creado por Baird, este poseía tres veces más líneas por imagen y dos veces más imágenes por segundo. <br><br><strong>Función.<br><br>&nbsp;    </strong>Hoy en día la televisión es uno de los medios de comunicación más fuertes e influyentes en la sociedad, por lo que puede transmitir eventos y hechos en vivo.&nbsp; Siendo un medio audiovisual, medio inmediato y medio educativo; la televisión tiene una función muy íntegra en muchos hogares.&nbsp; La televisión tiene como finalidad informar, entretener y educar.&nbsp;</div><div>La televisión <br><br><strong>Alcance.<br></strong><br>La televisión se caracteriza por ser un medio de comunicación de masas, que llega a una gran audiencia, y por ser un medio audiovisual, que incluye sonidos e imágenes. La televisión tiene una gran importancia en la sociedad, ya que informa, entretiene y utiliza lenguajes accesibles para miles de personas en todas partes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-15 19:18:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelicaruizcastro5</author>
         <link>https://padlet.com/valenciamariana0921/ggm76z37uo2ceqee/wish/2662704760</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Definición.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>El papel que juegan los medios de comunicación masivos en la sociedad es cada vez más crucial. Su propósito abarca informar, entretener y promover diversos modelos de comportamiento y valores. Esto fomenta la participación y el intercambio entre ciudadanos en los ámbitos social, político y económico, independientemente de su posición socioeconómica. Los medios se han vuelto una herramienta esencial para mantenernos al tanto de los acontecimientos mundiales, permitiendo la comunicación instantánea entre personas separadas por largas distancias.<br><br><strong>Historia.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>Los medios de comunicación tuvieron sus raíces en la comunicación oral, que prevaleció durante milenios hasta la aparición de la escritura. Los primeros precursores de los periódicos fueron actas públicas en la antigua Roma, utilizadas para transmitir eventos urbanos y colocadas en tablones de madera en murallas de la ciudadela.</div><div>En la antigua Roma también se originaron los que podrían considerarse los primeros "periodistas": los subrostani, quienes vendían noticias o creaban información sensacionalista. En la Edad Media, los avisos escritos a mano en hojas sueltas, sin firma pero con fecha y ciudad, informaban sobre movimientos de barcos y testimonios de marineros o peregrinos.</div><div>La invención de la imprenta en el siglo XV permitió imprimir, dar forma y difundir información que anteriormente se plasmaba en hojas sueltas escritas a mano o ilustraciones en canciones de ciegos. Esto marcó el fin de las hojas manuscritas y posibilitó la aparición de publicaciones periódicas, sentando las bases de lo que se convertiría en la prensa con el tiempo.<br><br><strong>Tipos</strong>:&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Los medios de comunicación masivos de hoy en día se clasifican según la plataforma de difusión y están dirigidos a diversos públicos de manera unidireccional. Los principales son:</div><ul><li>Medios Impresos: También conocidos como prensa escrita, estos transmiten información en formato físico a través de artículos, investigaciones, noticias, publicidad y folletos. Su regularidad permite mantener estrategias a lo largo del tiempo.</li><li>Radiofónicos: Este medio comunica mediante sonidos, como la radio (AM o FM), utilizando ondas para transmitir señales. Es popular por su eficiencia, rapidez y simplicidad.</li><li>Cine: Conocido como el séptimo arte, el cine es un medio audiovisual que vincula arte y entretenimiento, expresando ideas, sentimientos e información a través de la proyección de imágenes.</li><li>Televisión: Este medio audiovisual tiene un gran poder de propagación y expresa información variada, como documentales y publicidad. Es un medio unidireccional que atrae a grandes audiencias.</li><li>Internet: Una red de conexión informática que abarca múltiples géneros, como publicidad, entretenimiento, noticias y más. Ofrece gran capacidad de almacenamiento y acceso a diversa información.</li></ul><div><br><strong>Línea del tiempo:<br></strong><a href="https://www.canva.com/design/DAFr5ONKO8Q/Yo8UsDihPpQAwb2HU39z8w/view?utm_content=DAFr5ONKO8Q&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink">https://www.canva.com/design/DAFr5ONKO8Q/Yo8UsDihPpQAwb2HU39z8w/view?utm_content=DAFr5ONKO8Q&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink</a></div><div><br><br><strong>Fuentes: <br></strong><em>Breve historia de los medios de comunicación - hiru</em>. (s/f). Hiru.eus. Recuperado el 17 de agosto de 2023, de https://www.hiru.eus/es/medios-de-comunicacion/breve-historia-de-los-medios-de-comunicacion</div><div><br><em>Linea del tiempo de los Medios Masívos de Comunicación</em>. (s/f). Prezi.com. Recuperado el 17 de agosto de 2023, de https://prezi.com/xa2_dpjkqzxj/linea-del-tiempo-de-los-medios-masivos-de-comunicacion/</div><div><br>Seonline. (2022, febrero 4). <em>¿Qué son los medios masivos de comunicación?</em> QLU. https://qlu.ac.pa/que-medios-masivos-comunicacion/</div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-15 19:18:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valenciamariana0921</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-15 19:27:21 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes </title>
         <author>angelicaruizcastro5</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Equipo editorial, Etecé. (2023). Historia de la televisión: evolución y características. <em>Enciclopedia Humanidades</em>. https://humanidades.com/historia-de-la-television/</li><li>Años, D. L., &amp; el mundo., la T. se ha C. en el M. de C.-C. P. E. y. su I. A. en T. (s/f). <em>La invención de la televisión</em>. Com.ar. Recuperado el 18 de agosto de 2023, de https://www.epec.com.ar/docs/educativo/institucional/fichatelevision.pdf</li><li><em>Cita virtual</em>. (s/f). http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/trejo_f_k/capitulo1.pdf. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/trejo_f_k/capitulo1.pdf</li><li>Euroinnova Business School. (2022, abril 5). <em>FUNCIONES DE LA TELEVISIóN COMO MEDIO DE COMUNICACIóN</em>. Euroinnova.co; Euroinnova Business School. https://www.euroinnova.co/blog/funciones-de-la-television-como-medio-de-comunicacion/amp</li><li>Escat, J. (2021, julio 15). <em>La televisión permite la transmisión y recepción de imágenes y sonidos a distancia</em>. Billiken. https://billiken.lat/interesante/medios-de-comunicacion-la-television/</li><li><em>Importancia de la Televisión</em>. (s/f). DefinicionABC. Recuperado el 18 de agosto de 2023, de https://www.definicionabc.com/importancia/im-</li><li><em>Televisión, clave para comprender a la sociedad actual</em>. (2021, noviembre 19).</li><li>Alsina, P. en R., &amp; De la noticia, M. L. C. (s/f). <em>Miquel Rodrigo Alsina La producción de la noticia</em>. Www.um.es. Recuperado el 18 de agosto de 2023, de https://www.um.es/tic/LIBROS%20FCI-I/La%20produccion%20de%20la%20noticia.pdf</li><li>Weiss, J. (s/f). <em>Claves para escribir noticias en radio y televisión</em>. Red internacional de periodistas. Recuperado el 18 de agosto de 2023, de https://ijnet.org/es/story/claves-para-escribir-noticias-en-radio-y-televisi%C3%B3n<br><br><br><br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 00:19:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelicaruizcastro5</author>
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         <pubDate>2023-08-18 00:50:46 UTC</pubDate>
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         <title>NOTICIA </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-08-18 02:14:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Definición</strong> <br>Un evento es el punto de partida del proceso de producción de noticias. Sin embargo, el sujeto no debe interpretar el evento como algo ajeno a cómo la sociedad construye la realidad. En otras palabras, los eventos serían creados por factores externos al sujeto, que éste reconocería y construiría.<br><br><strong>Noticia a la Televisión</strong><br>En la televisión, una noticia es desarrollada por un reportero frente a la cámara que presenta un reportaje o nota periodística, con la ayuda de imágenes y videos para apoyar la narración. Dado que los televidentes no pueden leer las noticias, se les muestra visual y audiblemente en la televisión, lo cual es diferente de otros medios. Las noticias también deben ser breves y de fácil comprensión para mantener el interés de la audiencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 02:38:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelaruizca2306</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tomado de: Macrovector Studio. (2019, abril 20). <em>¡Descarga el vector libre de regalías Cartel de los medios de comunicación 466893 de Vecteezy para su proyect…</em>. Vecteezy. https://es.vecteezy.com/arte-vectorial/466893-cartel-de-los-medios-de-comunicacion</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 12:13:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelicaruizcastro5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Jerónimo Gómez Pinilla<br>Angélica Ruiz Castro<br>Isabela Ruiz Castro<br>María José Sánchez Ruiz<br>Mariana Valencia Marín&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 13:40:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelaruizca2306</author>
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         <title></title>
         <author>isabelaruizca2306</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.google.com.co/amp/s/www.geekno.com/senales-que-te-haran-identificar-una-fake-new.html/amp"><br>https://www.google.com.co/amp/s/www.geekno.com/senales-que-te-haran-identificar-una-fake-new.html/amp</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 14:15:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>majosr2801</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Definición:</strong></div><div>Es una gran variedad de textos escritos y audiovisuales de carácter informativo, publicitario, entretenimiento, etc, conformadores de la llamada "opinión pública", pero también de "sentimientos públicos". En este sentido, resulta muy sugerente la perspectiva ensayada por&nbsp; Eduardo Bericat, que cabría extender al análisis de textos audiovisuales, ficción y publicidad.</div><div>Una dimensión importante de muchas narrativas mediáticas actuales es la que se orienta a las prácticas de consumo.</div><div>Los tipos de narrativas de los medios, incluidas las narrativas lineales, no lineales e interactivas. Las estructuras pueden variar, pero generalmente siguen patrones como la trama tradicional, en la que se presentan la introducción, el medio, el clímax y la resolución. También hay enfoques más experimentales y fragmentados en los medios contemporáneos. Estas historias influyen en la forma en que percibimos y entendemos el mundo a través de los medios. En el contexto de la televisión, las historias de los medios se refieren a cómo se cuentan las historias a través de programas, series y otros contenidos televisivos. Hay varios tipos de narración televisiva, que incluyen:</div><div><br></div><div><strong>Tipos y estructuras:</strong></div><div>Narrativa Lineal: narración más tradicional de la televisión, los hechos se presentan en orden cronológico. Sigue la estructura de apertura, desarrollo, clímax y resolución.</div><div><br></div><div>Narrativa no lineal: los eventos no se presentan en orden cronológico. Puede haber saltos en el tiempo, flashbacks o historias paralelas que se entrelazan.</div><div><br></div><div>Historia interactiva: con la llegada de la tecnología digital, algunas historias de televisión permiten la interacción con los espectadores. Los ejemplos incluyen programas en los que los espectadores pueden votar sobre el resultado de un evento o elegir la dirección de la trama.&nbsp;</div><div><br></div><div>Estructuralmente, la narración televisiva puede variar ampliamente, desde la clásica estructura de tres actos hasta formatos más experimentales y fragmentados que desafían las convenciones tradicionales. La elección de la estructura dependerá del género, el público objetivo y los objetivos creativos de los creadores de contenido televisivo. <br><br><strong>Fuentes:</strong><br>Narrativas mediáticas. Instituto Cultura y Sociedad. Universidad de Navarra. (n.d.). Instituto Cultura y Sociedad. Retrieved August 18, 2023, from https://www.unav.edu/web/instituto-cultura-y-sociedad/proyectos/narrativas-mediaticas</div><div><br>Rodríguez Morales, Z. (2008). Narrativas mediáticas. O cómo se cuenta la sociedad del entretenimiento. Comunicación y sociedad (Guadalajara), 9, 199–203. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0188-252X2008000100010</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 14:28:14 UTC</pubDate>
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         <author>majosr2801</author>
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         <pubDate>2023-08-18 14:46:47 UTC</pubDate>
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