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      <title>Perla de la sabiduría FAN by Edu1stVESS</title>
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      <description>Hacer conexiones, valorar experiencias, descubrir la esencia de experiencias.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-19 18:06:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mi perla después de la última visita fueron los pequeños grupos, acuerdos esenciales, que antes no lo hacía y ahora me funciona</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 13:25:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>Implementar la estrategia de trabajo por pequeños grupos, me ha permitido ser más observadora y llevar a los niños y niñas a descubrir complejidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 13:26:18 UTC</pubDate>
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         <title>Tener un hilo conductor en la documentación, dónde se pueda descubrir complejidad expresando sus gestos lo que siente </title>
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         <pubDate>2024-04-23 13:26:59 UTC</pubDate>
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         <title>Soltar el control</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Cómo cambio cultural y desde mi quehacer docente, soltar la necesidad de tener el control de todo, y transformar el interés de los niños y las niñas en un proceso de pensamiento y en una oportunidad de enriquecer las experiencias. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 13:31:57 UTC</pubDate>
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         <title>El proceso que estamos construyendo es maravillo, en donde es indispensable desaprender, para aprender, disfrutándome un proceso colectivo que enriquece mi que hacer docente.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 13:32:15 UTC</pubDate>
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         <title>Los pequeños grupos ha funcionado mucho dentro de las salas, poder observar como los niños construyen a través de los materiales y de lo pueden observar, además permite que el agente educativa puede ser más observador frente a todo lo que pasa </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-04-23 13:40:08 UTC</pubDate>
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         <title>comprender que no es una herramienta, es un cambio cultural a través de romper paradigmas. </title>
         <author>ivonnefonseca8</author>
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         <pubDate>2024-04-23 15:12:07 UTC</pubDate>
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         <title>El cambio es de todas.</title>
         <author>ivonnefonseca8</author>
         <link>https://padlet.com/Edu1stVESS/ggl77pyxe7flpef2/wish/2966615402</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 15:16:57 UTC</pubDate>
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         <title>Ele.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Comprender el transfondo de las documentaciones, a partir de una visita en la fundación. Un experto en arte me manifestó ideas que conectan con la intencionalidad de las documentaciones que plantea VESS. No es decoración, no es solo por pegar fichas, no... la documentación es hacer visible el aprendizaje de quien lo este viviendo y llevarlo a ser agente activo que puede aportar, crea, innova y reflexiona  de adentro y comparte con los demás. Esto permite el fortalecimiento de habilidades para articular con demás temáticas que seguramente tendran conexión permitiendo una mayor y profunda comprensión. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-23 23:29:37 UTC</pubDate>
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