L’Éducation à la Démarche de Développement Durable au Lycée GT Albert Londres (quelques exemples) by Pierre Caffy, Elsa Fougerouse, Nathalie Bardet https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh en-us 2015-04-14 10:41:16 UTC 2026-06-22 16:00:20 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/59830011/d1baca71ddc89b99b6153ca608552fab/Logo_officiel_2_texte_dessous.jpg Cartographie de la cité scolaire : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1588444389 Grace à une vue aérienne, découvrez toute l'étendue de notre cité. 17 hectares accueillant plus de 2200 élèves, 200 professeurs, plus de 50 personnes d'entretien/gestion/administration ... et un peu de place pour la biodiversité.

]]> 2021-06-06 23:37:29 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1588444389 Lien de présentation à partager pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1602671467 http://urlr.me/jN7Dh ]]> 2021-06-12 17:13:43 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1602671467 Établissement en Démarche de Développement Durable pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1607094904 Décerné par l'Académie,  le Lycée GT Albert Londres a reçu en 2020 le niveau le plus élevé de labellisation (Niveau 3 Déploiement). Le niveau 2 fut obtenu en 2018 et le niveau 1 en 2017.

Pour la période 2026/2029, notre établissement est labellisé niveau 2 (Approfondissement).


]]> 2021-06-15 08:40:22 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1607094904 Compostage : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621379785 Pour limiter le volume des déchets, les agents du service de restauration, avec l'aide de nos jardiniers, recyclent une partie des déchets de restauration pour en faire du compost. Il est ensuite utilisé pour les quelques plantations de vivaces de la cité.]]> 2021-06-23 09:06:46 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621379785 Tri des déchets alimentaires : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621383521 Les élèves et les professeurs trient tous les déchets de leur plateau repas au self :  serviettes, reste de pain, emballages et pots, restes alimentaires. 1300 repas journaliers sont servis générant environ 1 t de déchets en 10 jours, soit moins de 80 grammes de déchets par repas ...]]> 2021-06-23 09:10:18 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621383521 Exposition anti-gaspi et repas végétariens : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621389271 Pour limiter l'empreinte carbone, des repas végétariens sont librement proposés, sans obligation.
Une exposition dans tout le self, incite les élèves à mieux gérer le contenu de leur plateau pour limiter au maximum le gaspillage alimentaire.]]> 2021-06-23 09:15:22 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621389271 pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621391045 Par des actions concrètes, il s'agit de favoriser l'enrichissement et le maintien de la biodiversité dans la cité scolaire. Cette "petite biodiversité" est ensuite utilisée par les professeurs et étudiée par les élèves dans le cadre des cours de S.V.T. notamment.  Quelques exemples ci-dessous : ]]> 2021-06-23 09:16:58 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621391045 Opération orchidée : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621391818 Entre  début mai et fin juin fleurissent de nombreuses orchidées sauvages dans la cité scolaire ... si les tondeuses leur en laissent le temps. Nos jardiniers sont mis à contribution pour sauvegarder ces espèces rares au mode de reproduction très originale étudié par les élèves. ]]> 2021-06-23 09:17:39 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621391818 Jachère sauvage : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621399016 Un bout de nature sauvage parfaitement contrôlée dans un secteur calme de la cité avec des hôtels à insectes pour les bourdons  et abeilles solitaires. Un fauchage par an pour entretenir la parcelle.]]> 2021-06-23 09:24:07 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621399016 Abris à chauve-souris : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621402016 pour les pipistrelles bien présentes dans la cité. Quelques abris ont été réalisés par les élèves de la filière CAP-Menuiserie (responsable Mr Bouet). La détection et l'identification des espèces est réalisé à l'aide d'un détecteur/enregistreur à ultrasons prêté par le Muséum Naturel de Paris. (voir Programme de Sciences Participatives) ]]> 2021-06-23 09:26:54 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621402016 Les arbres du Lycée pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621403898 Quelles espèces ? Quelle taille ? Quelle masse ? Combien ? Quels services rendent ils ? Des activités pédagogiques autour de la sylviculture avec les élèves de seconde et de première.]]> 2021-06-23 09:28:30 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621403898 Abeilles et abeilles : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621407029 Sont installés deux "hôtels à insectes" et une future ruche (en projet) pour améliorer la pollinisation des fleurs. Les agents du Lycée et les élèves de la filière CAP-Menuiserie (responsable Mr Bouet) ont participé à la réalisation d'un hôtel pour les abeilles solitaires. ]]> 2021-06-23 09:31:25 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621407029 pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621452621 En partenariat avec l'association Vigie-Nature Ecole et le Muséum National d'Histoire Naturelle de Paris, ces programmes scientifiques permettent de connaître l'état de la biodiversité à l'échelle nationale. Ces programmes sont réalisés dans le cadre des enseignements de S.V.T. ]]> 2021-06-23 10:19:28 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621452621 SPIPOLL : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621453098 Suivi Photographique des Insectes POLLinisateurs : Ce suivi permet de connaître l'état des populations des insectes pollinisateurs partout en France (abeilles, papillons, bourdons ...)]]> 2021-06-23 10:19:54 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621453098 Les sauvages du Lycée pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621454284 Les plantes à fleurs installées dans le Lycée sont des bio-indicateurs de la qualité de notre environnement (air, sol , eau, climat) et peuvent rendre des services aux insectes pollinisateurs en favorisant leur nourrissage et leur reproduction. Ce programme de science participative se double d'un herbier réalisé par les élèves.

]]> 2021-06-23 10:21:19 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621454284 Cartooning for peace pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621455642 (Responsable Mme Gallon) : A travers des dessins de presse internationale, cette exposition questionne les lecteurs sur le sens de l'écologie dans le monde.

]]> 2021-06-23 10:23:00 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621455642 Qui est qui ? pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621456001 (responsable Mme Bossi) 
Un concours photo à partir des insectes photographiés dans la cité scolaire.]]> 2021-06-23 10:23:31 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621456001 Grainothèque participative pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621456235 (responsable Mme Bardet) : une banque de graines de toutes fleurs et légumes. Déposez quelques graines de votre jardin et repartez avec d'autres graines de votre choix. ]]> 2021-06-23 10:23:47 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621456235 pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621458649 Les notions d'environnement, de biodiversité, de vivre ensemble, de santé, d'énergie, de qualité des ressources ... sont  inscrites de longue date dans les programmes officiels de différentes disciplines (SVT, physique-chimie, Hist.-Géo, SES, philosophie, EPS, EMC, etc.).

Le renforcement de ces notions importantes, composantes du développement durable, a été rappelé à l'ensemble des acteurs éducatifs des EPLE dans le Bulletin Officiel N°36 du 24 septembre 2020. 


]]> 2021-06-23 10:26:50 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621458649 Station météorologique pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621459555 Conçu et assemblé par les élèves de la filière CAP-Menuiserie (responsable Mr Bouet), il reçoit des instruments de mesure météorologique utilisables par les élèves durant les enseignements scientifiques. ]]> 2021-06-23 10:28:08 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621459555 La biodiversité, un enjeux national pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621584410 La préservation et la restauration de la biodiversité sont rappelées dans des plans d'actions nationaux à travers des mesures incitatives et législatives. ]]> 2021-06-23 12:36:29 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621584410 VigieChiro pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621624308 Le suivi des chauve-souris  est opéré par un enregistreur autonome à ultrasons. Cet appareil prêté par le Muséum de Paris a permis de détecter la présence de chauve-souris dans la cité scolaire.]]> 2021-06-23 13:02:46 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621624308 Placette à vers de Terre pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621923014 La biodiversité est aussi dans le sol. Les vers de Terre sont très importants pour aérer le sol et recycler la matière organique. Avec de la moutarde et de l'eau, la population de vers de Terre peut être comptabilisée.]]> 2021-06-23 15:48:38 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621923014 Birdlab pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621929786 Une application smartphone et deux mangeoires pour collaborer au recensement des oiseaux en hiver.]]> 2021-06-23 15:52:44 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1621929786 Plantations de fleurs vivaces et d'arbres : pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1623224105 Quelques plantations ont été réalisées par nos agents le long des bâtiments B et C : Sauge des prés, Aster, Romarin, Lavande, Mauve, Gaura, Perovskia, quelques arbustes et des arbres. Ces plantations offriront un embellissement, un nourrissage des insectes et un ombrage des bâtiments par les arbres dans quelques années ...]]> 2021-06-24 07:52:17 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1623224105 pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628839467 Le vademecum (guide d'informations) de l'éducation au développement durable.]]> 2021-06-28 19:14:11 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628839467 L'herbier du Lycée en ligne. Consultez ces planches pour découvrir quelques espèces présentes dans la cité. pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628846403 2021-06-28 19:20:53 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628846403 pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628895654 Pour aider les élèves à distinguer météo et climat, diverses activités sont réalisées au Lycée (voir ci-dessous) :]]> 2021-06-28 20:12:45 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628895654 Doit on croire au réchauffement climatique ? ... pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628943951 De nombreuses activités sur le climat et son dérèglement passé, actuel et futur, sont faites en classe : bilan énergétique, modélisation passée et future, analyse de carottes de glace, fractionnement isotopique, mesure de l'albédo etc.
Une petite vidéo pour les résumer :]]> 2021-06-28 21:10:33 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1628943951 Endométriose pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1632114531 (En projet) L'association Endofrance propose un site très complet sur un mal dont souffrent, souvent sans le savoir, 10 à 20 % des femmes en France. Des posters d'information et des flyers ont été proposés par l'association et librement mis à disposition des élèves. Une animation est envisagée pour l'an prochain si la situation sanitaire le permet.]]> 2021-06-30 18:00:37 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1632114531 Covid 19 pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1633629395 Plusieurs dépistages on été proposés au cours de l'année scolaire 2020/2021 aux élèves comme au personnel. L'intérêt et les enjeux de la vaccination a été rappelé aux élèves à de nombreuses reprises par les professeurs durant les cours et des travaux pratiques. La distinction croyances / sciences est rappelée à ce sujet.

]]> 2021-07-01 16:14:01 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1633629395 Labellisation 2020 (niveau 3 Déploiement) pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1634789943 2021-07-02 11:06:20 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1634789943 Des milliers d'abeilles ! pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1710513266 Grace à un partenariat avec Mr Avena, apiculteur professionnel, le lycée s'est doté de trois ruches pédagogiques placées dans un endroit isolé de la cité.

Ces ruches permettent aux élèves d'étudier la biologie des abeilles, leur génétique, leur domestication, leur adaptation à la morphologie des fleurs (et réciproquement), la production de miel, mais aussi les enjeux alimentaires pour l'humanité et les menaces qui planent sur ces insectes.

La récolte et l'entretien se fait avec l'aide des élèves et des professeurs volontaires, protégés bien sûr par une combinaison adaptée.

Le miel est ensuite vendu à la boutik'Albert Londres au profit du foyer des élèves.

]]> 2021-09-01 17:37:32 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1710513266 La fresque du climat pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1934547061 Une activité collaborative et multidisciplinaire, la fresque du climat permet aux élèves d’appréhender les mécanismes climatiques et toutes leurs interactions. Cette activité permet de comprendre les impacts des activités humaines, les enjeux, mais aussi les actions possibles pour limiter le dérèglement climatique et toutes les conséquences connexes. ]]> 2021-12-07 21:07:49 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/1934547061 Challenge CUBE's (2022/2023) pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/2119221408 Le concours d'économie d’énergie Cube's propose d'inscrire l'établissement dans une démarche d'économie d'électricité et de chauffage durant 5 ans. Tous les élèves et les personnels seront sollicités. 
L'objectif sera d'abord d'établir, par des actions pédagogiques, un état des lieux pour faire prendre conscience des dépenses engagées. Puis dans un deuxième temps, d'établir des actions de sensibilisation aux gestes du quotidien parfois oubliés. 
Enfin, une démarche auprès de l'administration du Lycée pourra permettre d'engager une réflexion quant à des investissements réalisables et adaptés (renouvellement de consommables, structure existante...)]]> 2022-03-29 12:26:09 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/2119221408 (en projet) Station de recharge VAE et trottinette pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/2119252906 Les écodélégués ont souhaité disposer d'une station de recharge photovoltaïque installée sur l'actuel abris à vélo. Cette station écologique permettrait, si le projet vois le jour, d'inciter d'avantage d'élèves et de professeur à venir au lycée par ce mode déplacement.]]> 2022-03-29 12:44:34 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/2119252906 L’Espace Numérique de Travail pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959843158 Pour découvrir notre Lycée ...

]]> 2026-06-21 15:06:33 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959843158 Agenda 2030 ONU pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959861981 En septembre 2015, les 193 États membres de l’ONU ont adopté le programme de développement durable à l’horizon 2030, intitulé Agenda 2030. C’est un agenda pour les populations, pour la planète, pour la prospérité, pour la paix et par les partenariats. Ce programme, adopté par la France, a été décliné à notre système éducatif à travers la politique d’Éducation à la Démarche de Développement Durable (E3D).

]]> 2026-06-21 15:58:16 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959861981 Labellisation 2026 (niveau 2 Approfondissement) pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959870990 2026-06-21 16:31:50 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959870990 pierre_caffy https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959874538 Notre établissement réalise quotidiennement, des efforts d'économie de chauffage et d'électricité. Tous les acteurs sont impliqués : professeurs, agents, élèves, direction ...

De nombreux efforts restent à faire mais d'autres ont déjà ou sont encore actuellement réalisés.

]]> 2026-06-21 16:44:12 UTC https://padlet.com/pierre_caffy/ggk90p50yfqh/wish/3959874538