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      <title>CONSTRUCTOS EN LA INVESTIGACION by </title>
      <link>https://padlet.com/lauracordovaolan2/gggwwyk31kiwm9h7</link>
      <description>Actividad educativa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-01 01:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>Constructos </title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
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         <description><![CDATA[<p>En principio un constructo es un concepto, idea o representación mental de un hecho  o de un objeto(Arias,2017, p.42). En síntesis q un constructo no es una simple figura o grafico como suele presentarse en algunas tesis.</p><p>La importancia de un constructo de investigación radica en, resolver problemas científicos así como también explicar para entender un fenómeno. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 02:56:09 UTC</pubDate>
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         <title>Constructos</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el proyecto de  investigación un constructo tiene una función clave en el desarrollo del estudio. Se podría decir que es la base para el desarrollo o de igual manera se refiere a una idea que se utiliza para representar fenómenos que no son  observables de una manera directa. Son esenciales en el desarrollo de la investigación.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 19:38:44 UTC</pubDate>
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         <title>Marco teórico</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
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         <description><![CDATA[<p>El marco teórico aparte de que es un factor determinante de la investigación, recopila análisis y exposición de las teorías.  Por otro lado es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la investigación.</p><p>De igual forma podemos agregar que esta determinado por las características y necesidades de la investigación. </p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 22:51:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marco teorico</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
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         <description><![CDATA[<p>En cuanto a los componentes de un marco teórico se dice que incluye el marco de referencia que ubica el problema desde diferentes ángulos para enfocarlos con una óptica que permite su estudio a través del análisis y según encuadre al problema se le domina <em>marco conceptual, marco situacional, marco histórico, marco legal, </em>etc.</p><p>No solo abarca la revisión de conceptos  y/o teorías que apoyan una investigación. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-03 01:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>Marco teórico</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
         <link>https://padlet.com/lauracordovaolan2/gggwwyk31kiwm9h7/wish/3151192139</link>
         <description><![CDATA[<p>Las etapas  de un marco teórico son dos: revisión de lectura y la adopción de una teoría desarrollo de una perspectiva teórica. En donde el primero trata en encontrar, obtener, consultar bibliografía y materiales útiles para los propósitos del estudio. Esta revisión debe ser selectiva.</p><p>La segunda, esta etapa se realiza cuando  se tiene una buena revisión de la literatura y sistematización de ella, se han identificado las teorías que apoyaran el trabajo de investigación.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-03 01:32:50 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
         <link>https://padlet.com/lauracordovaolan2/gggwwyk31kiwm9h7/wish/3151219327</link>
         <description><![CDATA[<p>En la teoría es un termino que indica cuestiones distintas, pero la describimos como lo opuesto a la practica y en otros casos se identifica como creencias.</p><p>Las funciones de la teoría la mas importante es explicar; por que, como y cuando ocurre un fenómeno. Otra seria sistematizar o dar orden de conocimiento sobre un fenómeno y por ultimo de la teoría asociada con la explicación es la de predecir o sea hacer inferencias a futuro.    </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-03 02:01:17 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
         <link>https://padlet.com/lauracordovaolan2/gggwwyk31kiwm9h7/wish/3151262875</link>
         <description><![CDATA[<p>La teoría es importante en un proceso de investigación al describir que es la que proporciona el marco conceptual que guía el estudio. </p><p> La teoría explicativa se encarga de establecer relaciones de causa y efecto que permiten hacer generalizaciones a realidades similares y se caracteriza por aumentar la comprensión recolección de datos y distinguir las causas de los fenómenos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-03 02:42:31 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
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         <description><![CDATA[<p>La interpretativa, es una herramienta epistemológica que se utiliza en la investigación y se caracteriza por comprender en que punto de la investigación se encuentra, formula preguntas, la investigación cualitativa la ha adoptado, etc. La educativa, es una disciplina que busca comprender, predecir y explicar las políticas y practicas educativas, se caracteriza por reúne y critica perspectivas, aporta saberes necesarios, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 02:18:30 UTC</pubDate>
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         <title>Variable</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
         <link>https://padlet.com/lauracordovaolan2/gggwwyk31kiwm9h7/wish/3152917797</link>
         <description><![CDATA[<p>Una variable son cosas que son susceptibles de ser modificadas(de variar),<strong> </strong>de cambiar en función de algún motivo determinado o indeterminado. Tipos que podemos encontrar como se midan pueden ser, cualitativas o cuantitativas, igual puede ser dependiente e independiente dependiendo como se relacionen entre si.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 02:23:18 UTC</pubDate>
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         <title>Variable</title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las variables son importantes ya que miden y controlan las relaciones, causas y efectos de los estudios así como, plantear preguntas formular hipótesis e interpretar resultados. Como ejemplos: </p><p>-En un estudio sobre  mascotas, la variable es <strong>el tipo de mascota</strong>, cuyos valores son perro, gato, conejo, pez, pájaro y hámster.</p><p>-En un estudio sobre  el color favorito, la variable es <strong>el color</strong>, cuyos valores son rojo, negro, azul, verde, violeta, etc.<br><br><br><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 03:17:23 UTC</pubDate>
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         <title>Definición </title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
         <link>https://padlet.com/lauracordovaolan2/gggwwyk31kiwm9h7/wish/3152995434</link>
         <description><![CDATA[<p>Consiste en un enunciado de las operaciones necesarias para producir el fenómeno. Actualmente se utilizan dos tipos de definiciones operacionales; operacional experimental y definición operacional de medida. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 03:23:34 UTC</pubDate>
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         <title>Definición </title>
         <author>lauracordovaolan2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Entre la diferencia que podemos enmarcar sobre la definición y un constructo es que este ultimo es un concepto abstracto que se elige específicamente(o se crea)y un concepto expresa una idea creada por una generalización. </p><p>La importancia que subyace entre definición y los constructos de la investigación es que los dos son elementos fundamentales porque proporcionan claridad en el proceso de investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 23:57:40 UTC</pubDate>
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