https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6 en-us 2023-09-20 08:05:31 UTC 2023-09-20 10:04:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712470967 individueel niveau
organisatie context
maatschappelijke organisatie
pedagogiek 
pedagogische doelen van de organisatie ]]> 2023-09-20 09:13:25 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712470967 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712472388 - contextbeschrijving organisatie, incl. visie, doelstellingen en doelgroep
- rollen worden expliciet uiteengezet (bijv. wat doet een kinderwerker)
- beschrijving samenwerkingspartners
- aanleiding voor keuze onderwerp
-micro-, meso- naar macroniveau
- B: naast organisatiebelang komt ook eigen belang voor pmke'er komt duidelijk naar voren
- vanuit grote diversiteit van bronnen/ meerdere perspectieven]]> 2023-09-20 09:14:25 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712472388 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712478409 - To the point, concreet
- Macro, meso, micro
- koppeling naar de theorie
- persoonlijke motivatie ]]> 2023-09-20 09:18:40 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712478409 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712513403 - de beschrijving van de opbrengsten zijn duidelijk.
- het hoofddoel wordt direct duidelijk.]]> 2023-09-20 09:48:15 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712513403 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712519756 - Koppeling theorie wordt gemaakt.
- Waaruit blijkt dat het een probleem is.
- 5xWxH methode
- Belangen in kaart zetten.]]> 2023-09-20 09:53:13 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712519756 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712524312 - deelvragen leiden tot antwoord op hoofdvraag
- zowel theoretische deelvragen alsook praktijkvragen]]> 2023-09-20 09:56:58 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712524312 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712524322 - 1 duidelijke hoofdvraag
- (gemiddeld) 5 deelvragen
- literatuur ]]> 2023-09-20 09:56:59 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712524322 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712525174 - kort en bondig (in alinea's)
- gebruik van model 5xW+H]]> 2023-09-20 09:57:44 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712525174 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712526833 - Alles is toetsbaar

]]> 2023-09-20 09:59:16 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712526833 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712529362 Doel moet duidelijk zijn. gebruiken van de zin: het doel van dit is... dat... 
Puntsgewijs maakt het overzichtelijk

]]> 2023-09-20 10:01:33 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712529362 https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712532799 probleem stelling en analyse scheiden van elkaar. 
Hoofdvragen en deelvragen onder elkaar plaatsen. 
Hoofdvraag vet maakt het heel duidelijk]]> 2023-09-20 10:04:39 UTC https://padlet.com/rmeijerink3/ggaenvvmiaqisaj6/wish/2712532799