En algunas ocasiones el marco teórico es confundido con el marco conceptual, ya que se pierde de vista cuál es la función de cada uno, de acuerdo con Gallego (2018) en el primero 

¨se deben resolver tres problemas que he denominado 1- problema de definición, 2- problema de distribución y 3- problema de selección. ̈ Considerando lo anterior se puede detectar que en la formación en el nivel de educación superior no se logra esclarecer cuáles son los pasos idóneos para poder llevar a cabo una investigación congruente y pertinente que haga aportaciones a los campos de investigación, de manera más particular en las ciencias sociales, no se posee unas bases epistemológicas ni teorías las cuales se apoyan de la observación y de la dinámica cotidiana para así dar continuidad 

a los saberes

 científicos.

La importancia del marco teórico se pondera cuando se determina cuál es la problemática que se pretende resolver, así como en el objeto de estudio, por lo que se explicará cuáles son sus características, posteriormente se abordará los problemas de distribución que se tienen de forma recurrente así como los problemas de selección que llegan a presentar, finalizando con una conclusión que permita puntualizar la pertinencia de un marco teórico bien elaborado.

 

Es un proceso sustancioso y a la vez complicado que en ocasiones llega a confundir a los investigadores al no saber encaminarlo de forma correcta, generando que en todo momento, que no aporta nada a la investigación realizada. Es por ello por lo que es importante tomar con seriedad este proceso, ya que depende de este momento darle una sólida a los procesos metodológicos aplicados dentro de la indagación de información.

 

Determinar el objeto de estudio, así como la distribución y selección de contenidos, son partes fundamentales para la construcción de un marco teórico, generando que, al tener estas 3 partes, tengamos una estructura lógica en cuanto al desarrollo del mismo marco.

 

Realizar un marco teórico no es un proceso unívoco, sino que cada investigador puedes ir dando la orientación y la forma que le sea útil a su proceso metodológico, con el objetivo de no perder de vista lo que se quiere investigar y con tener un panorama claro y conciso se la parte teórica rescatada.

 

El marco teórico es fundamental en los distintos proceso metodológicos de la investigación, es por ellos que debemos de tener un buen dominio sobre como se hace y bajo qué condiciones, pues de caso contrario lo podemos llegar a confundir con un marco conceptual, que más de brindar aportes, brindará una serie de dudas sobre la forma en la que se trabaja, es por ello que es indispensable tener en cuenta sus características y sus implementaciones que se dan dentro de los proceso de investigación científica.

Para la correcta construcción y articulación del marco teórico, se deben resolver tres problemas que he denominado 1- problema de definición, 2- problema de distribución y 3- problema de selección, 

 

EL PROBLEMA DE DEFINICIÓN

Mientras no tengamos definido el objeto de estudio, no podemos determinar definitivamente el contenido y la estructura del marco teórico de la investigación; La construcción del objeto de estudio, suele ser, sino el más, al menos uno de los momentos más complejos del proceso de investigación ya que marca la relación entre construcción del marco teórico y del objeto de estudio.

Por ello, cuando el objeto se encuentra correctamente construido, en él se manifiestan los principales conceptos y categorías que deben estructurar el marco teórico.

 

EL PROBLEMA DE DISTRIBUCIÓN 

Para una investigación requerimos partir de una   pregunta, puesto que el objetivo primordial de una investigación es justamente responder a ella. El primer lugar se plantea la pregunta y se definen ciertas respuestas o supuestos teóricos con los que deseamos comprobar la hipótesis o respuestas planteadas y que será sometida pruebas para comprobarla. Debemos tener en cuenta que éstas constituyen respuestas tentativas a la pregunta de investigación, pero no emergen de manera espontánea ni aislada, ya que actualmente es difícil no encontrar información respecto algún tema es decir es difícil encontrar “terrenos vírgenes”.

 

EL PROBLEMA DE SELECCIÓN

Es necesario definir los elementos que deben estar presentes en el marco teórico (que es el centro del problema de selección). De estos supuestos teóricos partimos de que una   teoría   es   un   conjunto   de   constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar relaciones entre variables, con el propósito de explicar y predecir los fenómenos. Es por ello que las teorías podían clasificarse en teorías generales de los sistemas sociales, teorías de rango medio y descripciones ordenadamente detalladas de particularidades no generalizadas.

En la primera variante la selección debe depender de varios factores, algunos de ellos relacionados con los objetivos que persigue el investigador y su formación, de ahí hacer una selección que corresponda como indicamos en el párrafo anterior que tenga una visión sistémica interrelacionada con el constructo en general.