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      <title>Etapas de la Historia de la Educación y de la Pedagogía. by A F</title>
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      <description>Equipo 1:
Victoria Fuentes, María  José Salinas, Ritzy Castillo, Jennifer Sosa, Alexis Guzmán y Stivin Martínez.</description>
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      <pubDate>2022-06-03 23:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>Video introductorio sobre la historia de la educación y de la pedagogía.</title>
         <author>mcipuertasabiertas</author>
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         <title>Da inicio en el 2,500 A.</title>
         <author>mcipuertasabiertas</author>
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         <title>Se da en el 600 A.</title>
         <author>mcipuertasabiertas</author>
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         <title>En el año 500 A. (VII-III a.C)</title>
         <author>mcipuertasabiertas</author>
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         <title>Video introductorio sobre la educación medieval </title>
         <author>ag4383015</author>
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         <pubDate>2022-06-04 02:52:41 UTC</pubDate>
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         <title>La educación medieval da inicio en  300 Educación Medieval.( IV-XV )</title>
         <author>ag4383015</author>
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         <description><![CDATA[<div>Historia feudal.<br>Educación solo para los niños en escuelas dentro de Monasterios.<br>Monjes contratados para enseñar a hijos de reyes y nobles.<br>Objetivo de la educación era servir al Señor Feudal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 02:58:41 UTC</pubDate>
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         <title>Video introductorio a la educación en el renacimiento </title>
         <author>ag4383015</author>
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         <pubDate>2022-06-04 03:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>El renacimiento en la educación da inicios en  1400</title>
         <author>ag4383015</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cultura humanista surge la primaria y la secundaria, educación para los pobres independencia de consideración religiosa importancia del desarrollo intelectual.<br>Educación para los pobres.<br>Independencia de consideración religiosa.<br>Importancia del desarrollo intelectual.<br>Surge la primaria y la secundaria.<br>Educación para los pobres.<br>Independencia de consideración religiosa.<br>Importancia del desarrollo intelectual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 03:08:57 UTC</pubDate>
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         <title>video explicativo sobre la ilustración</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ideales de la ilustración</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 03:44:13 UTC</pubDate>
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         <title>La ilustración su inicio en 1600</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Difusión del conocimiento gracias a la imprenta.<br>Nace la educación pública o financiada por el gobierno.<br>Didáctica magna por Juan Amós Comenio.<br>Fenelón se preocupó por la educación de la mujer.</div>]]></description>
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         <title>video sobre la edad contemporánea</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se le llama edad contemporánea, por la etapa de la periodización tradicional de la historia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 04:38:37 UTC</pubDate>
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         <title>La época contemporánea en 1700.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Crecimiento de las universidades, mayor participación de las autoridades públicas.<br>Comienzo de la educación nacional o de pueblo.<br>Gratuidad y obligatoriedad en la educación universitaria y primaria.<br>Iniciación del Laicismo.<br>Grandes pedagogos como Rousseau y Pestalozzi</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 04:43:33 UTC</pubDate>
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         <title>Origen de la Revolución Industrial en Inglaterra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La Revolución Industrial tuvo su origen en Inglaterra, donde se daban unas condiciones políticas, socioeconómicas y geográficas adecuadas. Pero, ¿Cuándo fue la Revolución Industrial? Tuvo su origen aproximadamente hacia el año 1760 y concluyó en la década de 1840.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 04:47:16 UTC</pubDate>
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         <title>Causas de la Revolución Industrial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Causas políticas<br></strong>La monarquía llega a su fin y se abre paso el capitalismo.<br><strong>Causas socioeconómicas<br></strong>Inglaterra goza de supremacía comercial y el control de las materias de las colonias.<br><strong>Causas geográficas<br></strong>La existencia de determinadas materias primas en el territorio de Inglaterra también facilitó el proceso.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <title>Revolución industrial y su influencia en la educación 1800 DC</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-06-04 04:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué propone la Escuela Nueva?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo Escuela Nueva Activa es una metodología dirigida a niños en situación de vulnerabilidad, y que busca revertir la lógica del modelo educativo convencional centrado en el docente, para centrarse en el estudiante.</div>]]></description>
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         <title>Escuela nueva, capitalismo y socialismo, hacia una educación mas significativa.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-06-04 04:59:41 UTC</pubDate>
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         <title>Video sobre la pedagogía </title>
         <author></author>
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         <title>Etapas de la estructuración pedagógica </title>
         <author></author>
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         <title>1,500 A. Etapa de Acumulación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedagogía precientífica. Dispersa y fragmentada en los pueblos orientales. La educación se implementó con carácter intencional, introdujeron métodos didácticos, hábitos, técnicas y creencias, planearon sistemas educacionales&nbsp; reflexionaron sobre el problema de la educación(a través de proverbios religiosos).&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>500 A. Etapa de estructuración</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedagogía precientífica. Se extiende desde la Grecia clásica hasta el siglo XVIII. Ya es estructurada y aparece integrada en la Filosofía, en la Política, en la Teología o en la Moral. Reflexionaban sobre la esencia de la educación desde la integración humana, del hecho educativo y también, buscaban una solución al problema educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 05:49:04 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas de la estructuración pedagógica </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 14:38:58 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de iniciación científica 1600</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En Europa en el s. XVII nace una doctrina pedagógica que cambia el foco de la educación de la palabra y la introspección filosófico-religiosa al conocimiento del mundo natural sus fenómenos, como superiores a la formación humanista clásica propia del Renacimiento.<br>Comenio, Herbart, Russeau y Locke se cuentan entre sus más conocidos exponentes.<br>La Ciencia de la Educación surge promediando el s.XIX y utiliza el método de las Ciencias Naturales para su aproximación al hecho educativo.</div>]]></description>
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         <title>Etapa de madurez científica 1900</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ya en el s.XX la teoría pedagógica recibe aportes que se alejan del Positivismo y surge el debate entre Pedagogía y Ciencias de la Educación. John Dewey propone ver el problema educativo vinculado con la realidad, la teoría y no "ser pura reflexión"; plantea la Ciencia de la Educación que aporta a otras ciencias y no a la inversa. Durkeim, a su vez, dice que la Pedagogía es teoría-práctica sustentada en los saberes de otras disciplinas científicas y que es necesaria una Ciencia de la Educación.</div>]]></description>
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