PICCOLO ROSSO E PICCOLO BLU by elenavalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn A cura di Albanese Francesca, Banzato Sara, Coppola Marta, Costa Camilla. Studentesse dell'Università degli Studi di Torino, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Laboratorio di tecnologie per l'apprendimento- a.a. 2019/2020 en-us 2020-03-23 08:00:01 UTC 2020-03-23 08:00:02 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f58c.png Cari genitori, elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453837 Vi proponiamo alcune semplici domande da porre ai vostri figli per poter riflettere insieme sulle attività svolte.

FASE 1
Hai capito che cosa è successo nella storia? Prova a raccontarlo con le tue parole. Adesso prova a disegnare un momento della storia di cui ti ricordi.

FASE 2
Che cosa hai attaccato sul quaderno che è dello stesso colore di Piccolo rosso? Invece di Piccolo blu? E di Piccolo giallo?
Osserva i materiali che hai incollato. Hai notato che hanno sfumature diverse? 
Ora, prova a toccarli, li senti diversi fra loro? Cos'hanno di diverso? 

FASE 3
Quali e quanti oggetti/animali/cibi...  hai disegnato? Quale tecnica hai deciso di utilizzare: disegnare con matite, pennarelli,  ritagliare delle immagini?

Avevi mai pensato di unire più colori insieme per formare un altro colore? 
Adesso prova ad ipotizzare come formare altri colori (marrone, grigio...) e poi sperimenta per scoprire se hai avuto una buona intuizione! ]]> 2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453837 elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453839 La maestra Camilla presenta...]]> 2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453839 elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453841 La maestra Francesca presenta...]]> 2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453841 elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453842 La maestra Marta ha creato il video in stop-motion e la maestra Sara racconta..]]> 2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453842 elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453844 La maestra Sara introduce...]]> 2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453844 Traguardi coinvolti nelle attività proposte: elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453846
  • Il bambino sperimenta e combina colori primari producendo e scoprendo come creare nuove colorazioni (colori secondari);
  • Il bambino scopre il paesaggio ed attraverso attività di percezione sviluppa il senso del colore 
  • Il bambino ascolta e comprende narrazioni
  • Il bambino raggruppa e ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi

    • ]]>     2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453846     Indicatori elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453847 3enni: 
    • Il bambino sa distinguere i 3 colori primari rosso, giallo e blu
    • Con l’aiuto di un adulto, il bambino sa cercare e individuare i 3 colori primari nella realtà (fogli colorati, riviste, pennarelli, matite, ecc.)
    4enni e 5enni: 
    • Il bambino sa cercare e individuare i 3 colori primari nella realtà 
    • Il bambino formula semplici ipotesi sulla mescolanza dei colori 
    • Il bambino rappresenta attraverso disegni oggetti della realtà
    • Il bambino verifica le sue ipotesi con semplici sperimentazioni
    ]]>     2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453847     Dimensioni di competenza elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453848 (dalla Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 23 maggio 2018): 
    • La competenza in scienze si riferisce alla capacità di spiegare il mondo che ci circonda usando l'insieme delle conoscenze e delle metodologie, comprese l'osservazione e la sperimentazione, per identificare le problematiche e trarre conclusioni che siano basate su fatti empirici, e alla disponibilità a farlo.
    • Competenza imprenditoriale: si riferisce alla capacità di agire sulla base di idee e opportunità e di trasformarle in valori per gli altri. Si fonda sulla creatività, sul pensiero critico e sulla risoluzione di problemi, sull'iniziativa e sulla perseveranza, nonché sulla capacità di lavorare in modalità collaborativa al fine di programmare e gestire progetti che hanno un valore culturale, sociale o finanziario

    ]]>     2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453848     Prerequisiti elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453850 3enni
    • Il bambino sa comprendere una consegna esposta in modo semplice e chiaro
    • Il bambino sa chiedere aiuto
    4enni e 5enni
    • Il bambino sa comprendere una consegna esposta in modo semplice e chiaro
    • Il bambino intervenire sulla realtà con uno scopo 
    ]]>     2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453850     Cari genitori, elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453852 Vi proponiamo questo percorso per i bambini dai 3 ai 6 anni che prende spunto dal libro “Piccolo Blu e Piccolo Giallo” di Leo Lionni edito da Babalibri. 
     
    Materiali necessari: quaderno (anche di recupero, bastano poche pagine!), cartoncini colorati e altri materiali di recupero colorati, pennarelli, pastelli, matite colorate, tempere, giornali, riviste…

    La prima fase consiste nell’ascolto del racconto di “Piccolo Blu e Piccolo rosso”. 
     
    Nella seconda fase si procede alla creazione del “Quaderno del villaggio colorato”, attraverso la proposta di attività sui tre colori primari, adatte a tutti i bambini:
     
    1.    disegno dei personaggi della storia: Piccolo Rosso, Piccolo Blu e Piccolo Giallo. (Attenzione è importante che fra un personaggio e l’altro siano lasciate almeno 4 facciate vuote, perché verranno completate con le attività successive!)
     
    2.    raccolta di diversi materiali, anche di recupero, degli stessi colori dei tre protagonisti, che andranno incollati sul quaderno, va bene qualsiasi materiale o piccolo oggetto: ritagli di carta, cartone, giornali, buste di plastica… (I materiali rossi andranno incollati nella pagina successiva al personaggio rosso e così anche per giallo e blu)
     
    La terza fase è pensata per i bambini più grandi (dai 4/5 anni) ma può essere rivolta a tutti coloro i quali hanno voglia di affrontarla, perché con un po’ di auto e sostegno si può realizzare! Ecco quali attività verranno proposte:
     
    1.     disegno di diversi oggetti che nella realtà sono rossi, gialli e blu. Lasciate che i bambini viaggino con la fantasia! (I disegni rossi vanno fatti nella pagina successiva a quella in cui sono stati incollati i materiali e così per gli altri colori)
     
    2.     esperimento sui colori secondari: le pagine libere del quaderno possono essere utilizzate per mischiare i colori e vedere quale colore ottengo mischiando il rosso e il giallo e mischiando il blu e il giallo.

    Infine, vi proponiamo alcune domande per riflettere insieme sulle attività svolte. 
    ]]>     2020-03-23 08:00:01 UTC https://padlet.com/elevalgolio/gfs3dbzzugrn/wish/470453852