<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Studiegruppe 3 &amp; 4 by </title>
      <link>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt</link>
      <description>(Videnskabelige) begreber</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-15 06:34:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-09-14 12:57:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Studiegruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187481510</link>
         <description><![CDATA[<div>Sofister: De vise, oplærte mennesker i retorik - argumentation, debat.. ''Verden er som den er'' Havde rige, unge mænd i oplæring (ikke slaver).<br><br>Kildekritik: At være kritisk overfor hvor man får sin viden fra. Ikke tage viden for gode varer. Være opmærksom på om kilden er primær eller sekundær.<br><br>Anakronisme: Noget, der ikke følges ad. Det omvendte af synkront. Når noget ikke passer ind i sin tid. f.eks. et element, der optræder i et billede eller en tekst, som ikke passer ind i tekstens eller billedets oprindelses-tid.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-14 09:46:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187481510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Studiegruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187483274</link>
         <description><![CDATA[<div>Kultur:&nbsp;<br>Menneskeskabt viden<br>Definere samfund<br>Kan udformeres på forskellig vis, fx gennem litteraturen, kunsten.&nbsp;<br>Kan være med til den menneskelige dannelse, som det sås i det Antikke Grækenlands skuespil.<br><br>Pragmetisme:<br>Praktisk tankegang, hvor man må tilsidesætte sin egen overbevisning.&nbsp;<br><br>Normativ:<br>Gængse regler/viden<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-14 09:56:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187483274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hold 2(studiegruppe 3)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187526698</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Kultur:</div><div><em>Samling af socialt skabte fællestræk i et folkefærd (litteratur, mad, opdragelse, religion, sprog).</em></div><div>&nbsp;</div><div>Pragmatisme:</div><div><em>Viden bliver dannet med et formål, ikke blot for videns skyld.</em></div><div>&nbsp;</div><div>Normativ:</div><div><em>Den gængse anskuelse af&nbsp; det normale indenfor et givent emne.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-14 12:44:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187526698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hold 2, Studiegruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187527678</link>
         <description><![CDATA[<div>Kildekritik: At forholde kritisk til en kilde. Hvor får kilden sin viden fra? Hvad er dens formål? Primær, sekundær kilde?</div><div>&nbsp;</div><div>Anakronisme: En tidsmæssig uoverensstemmelse, der kan udgøre et historisk metodisk problem. Fx at placere et objekt eller et fænomen i en forkert tid.</div><div>&nbsp;</div><div>Sofister: Intellektuelle der underviste i argumentation og rhetorik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-14 12:46:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rune_eriksson/gfrj9uracspt/wish/187527678</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
