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      <title>QMS-Workshop: Der passende SEP für unseren Standort (31.03.2022) by Manfred Fede</title>
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      <pubDate>2022-02-05 06:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>QMS-Website</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <pubDate>2022-02-05 06:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>QMS - SEP-Vorlagen</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>QMS - SEP-Leitfaden</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>Aktueller Erlass zu QMS (November 2021)</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>Aktueller QMS-Zeitplan</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>QMS im Überblick</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>QMS-Glossar-&quot;Schummler&quot;</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>Programm (13:00-18:00)</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Format: Inputs, individuelle Auseinandersetzung &amp; </strong><strong><em>Austauschrunden</em></strong></div><ul><li>Der SEP im Kontext</li><li><em>Aktueller Stand an den Schulen</em></li><li>Der SEP I: Aufbau, Ziele, Maßnahmen, Evaluation</li><li><em>Ziele &amp; Maßnahmen</em></li><li>PAUSE</li><li>Der SEP II: QR-Bezug, Evaluationsschritte<br>Der SEP-Prozess</li><li><em>Muster-SEP</em></li><li>PAUSE</li><li><em>Erfahrungen an den Schulen</em></li><li>Unterstützungsangebote</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 06:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ziele</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; (weiterführende) <strong>Auseinandersetzung</strong> mit dem SEP und den SEP-Prozessen bieten</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Unterscheidung und Formulierung</strong> von <strong>Zielen</strong>, <strong>Maßnahmen</strong> und <strong>Indikatoren</strong> erarbeiten</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; •<strong>Bewusstsein</strong> bzgl. der kontinuierlichen Einbindung von <strong>Evaluation</strong>sschritten im SEP schaffen</div><div>•Anregungen zur Gestaltung des <strong>SEP-Prozess</strong>es am Standort bieten<br>&nbsp;</div><div>•<strong>Nicht-Ziel</strong>: standortspezifische Beratung zum SEP</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 06:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>Austausch I</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Gruppenarbeit</strong>:&nbsp;</div><ul><li>konkreter SEP eines Standort</li></ul><div><em>oder</em></div><ul><li>SMARTE Ziele/Maßnahmen – Übungsblatt</li></ul><div><strong>Diskussion</strong> und gemeinsame <strong>Einschätzung</strong> der Ziele bzw. Maßnahmen<br>-&gt; <strong>Padlet unter „Austausch I: Fragen und offene Punkte"&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 08:40:10 UTC</pubDate>
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         <title>Austausch II</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Konkretes Beispiel anhand eines Ziels weiterdenken:<ul><li>Maßnahmen</li><li>Evaluationsschritte</li><li>Zeit- und Ressourcenplan</li></ul></li></ul><div><em>oder</em></div><ul><li>Anhand der SEP-Beispiele auf der QMS-Website</li></ul><div><em>oder</em></div><ul><li>Den eigenen SEP weiterdenken</li></ul><div><br>-&gt; <strong>Padlet unter „Austausch II: Fragen und offene Punkte"&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 08:40:30 UTC</pubDate>
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         <title>Austausch III</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>SEP-Arbeit am Standort – Erfahrungsaustausch:<br></strong><br></div><ul><li>Wie gestalten wir den SEP-Prozess an unserer Schule?</li><li>Welche Strukturen an der Schule unterstützen den SEP-Prozess?</li><li>Wie kommunizieren und kooperieren wir im SEP-Prozess?</li><li>Wo erleben wir Herausforderungen und Stolpersteine?</li><li>Welche Fragen/Punkte sind für uns in der Gruppe/an der Schule noch offen?</li></ul><div><br>-&gt; <strong>Padlet unter „Austausch III: Fragen und offene Punkte"&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 08:40:40 UTC</pubDate>
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         <title>Kontakt zu den Q-RKs</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 08:41:24 UTC</pubDate>
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         <title>IQES</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[<div>Falls Sie am Standort noch keinen IQES-Zugang vom IQES-Supportteam (admin@iqesonline.net) erhalten haben oder das entsprechende Mail nicht mehr finden, kann über die Schulleitung direkt bei IQES online („Formular für Fragen, Bemerkungen oder Anregungen“ auf der Seite ganz unten) ein Zugang für den Schulstandort angefordert werden. 
Dort wird Ihnen rasch und unkompliziert weitergeholfen.<br><br>Hier ist eine Anleitung, wie man die IQES Zugänge anlegt: https://www.iqesonline.net/at/quick-start/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 08:41:32 UTC</pubDate>
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         <title>Externe Schulevaluation</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Schulleitung wird 2-3 Monate davor über die Evaluation informiert. Nähere Information zur externen Evaluation finden Sie hier: https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/bef/schulevaluation.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 08:41:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Übungsblatt Ziele/Maßnahmen</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Der SEP im QMS-Kontext</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>Übungsblatt Ziele/Maßnahmen Lösung</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>SEP - Aufbau, Ziele, Indikatoren, Maßnahmen</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>SEP - QR, Evaluation, Projektplan</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>SEP - Prozesse</title>
         <author>fedemanfred</author>
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         <title>SEP - Unterstützungsangebote</title>
         <author>fedemanfred</author>
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