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      <title>MAPA CONCEPTUAL by GINETH KATHERINE SUAREZ ROMERO</title>
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      <description>Neurodiversidad: Algunos Términos y Definiciones Básicas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-02 02:16:03 UTC</pubDate>
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         <title>Neurodiversidad</title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[<div>-La palabra neurodiversa es reciente 1990.<br>-Muchas personas identificadas como activistas de la neurodiversidad suelen confundirse sobre la terminología al rededor de este término.<br>-La Neurodiversidad es un hecho biológico&nbsp; forma de diversidad humana natural y valiosa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 02:16:51 UTC</pubDate>
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         <title>Neurodivergente</title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Un cerebro que funciona en maneras que divergen significativamente de los estandares sociales de "normalidad".<br>&nbsp;-Puede ser genético o innato, o en gran medida producido por una experiencia que altero el cerebro (o combinación de ambas).<br>&nbsp;-Algunas formas de neurodivergencia innatas son factores intrínsecos y presentes en todos los niveles del psiquis, personalidad y manera de relacionarse con el mundo.<br>&nbsp;-Esta es intrínsecamente negativa o positiva dependiendo del tipo de neurodivergencia que se hable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 02:17:43 UTC</pubDate>
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         <title>Neurotípico </title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Estilo de funcionamiento neurocognitivo que cae dentro de los estándares sociales dominantes de "normal".<br>- Opuesto a neurodivergente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 02:18:58 UTC</pubDate>
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         <title>Neurominoría</title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Todos comparten una forma similar de neurodivergencia<br>-Es una forma innata y es inseparable de quienes son.<br>-Funciona como un sustantivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 02:19:54 UTC</pubDate>
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         <title>Neurodiverso/a</title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Un grupo de personas son neurodiversas/os si uno o mas miembros del grupo difieren sustancialmente de otros miembros en términos de funcionamiento neurocognitivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 02:21:23 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS EN CLAVE DECOLONIAL </title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 02:34:06 UTC</pubDate>
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         <title>El orgullo de ser autista</title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[<div>- La cultura autista enseña sobre justicia social, empoderamiento de los grupos sociales tradicionalmente marginados, es hablar con las manos, los gestos, los movimientos y otras formas de estimming e incluso ecolalia. <br>- El autismo describe una experiencia de mundo que trasciende la cultura, la religión, la raza, la etnia y el género.<br>- El orgullo de ser autista significa amor, aceptación, validación y <a href="https://neurolatino.wordpress.com/2016/06/08/desechen-las-herramientas-del-amo-liberandonos-del-paradigma-de-la-patologia/">empoderamiento</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 02:56:04 UTC</pubDate>
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         <title>Autista no-hablante</title>
         <author>gksuarezr</author>
         <link>https://padlet.com/gksuarezr/gfpxtsrnncpnqfb0/wish/2208345819</link>
         <description><![CDATA[<div>- Los autistas no-hablantes pueden pensar por si mismos, pueden tener ideas y opiniones.<br>- Necesitar ayuda no los hace incapaces de analizar y criticar, aunque no hayan encontrado una manera de comunicarse.&nbsp;<br>- Los "expertos" los han denominado "de bajo funcionamiento", sin preguntarse que podrían hacer que nuestras vidas sean más productivas, menos ansiosas (lastimando su autoestima e ignorando su opinión permanentemente); tratado de "arreglarlos", con la expectativa de que, finalmente, se veamos y actúen "más normal".<br>- Todas las etiquetas que se les dan sólo ayudan a que los mitos parezcan una realidad.&nbsp;<br>- Al clasificar a los autistas no-hablantes como de bajo funcionamiento, uno está bajando las expectativas para la persona autista. A él o ella no se le da la oportunidad de expresarse a él /ella mismo/a y tal vez mostrar habilidades ocultas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 03:04:11 UTC</pubDate>
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         <title>El mundo social neurotípico</title>
         <author>gksuarezr</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Aprendizaje a través de una cultura ajena y exótica.<br>- Ejercicio emocionante de actuación y de infiltración.<br>- Camino, andamiaje o punto de partida para alcanzar y/o desarrollar la seguridad y confianza en si mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 03:35:39 UTC</pubDate>
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         <title>Autismo y el paradigma de la patología </title>
         <author>gksuarezr</author>
         <link>https://padlet.com/gksuarezr/gfpxtsrnncpnqfb0/wish/2209116720</link>
         <description><![CDATA[<div>- En la raíz del paradigma de la patología está la suposición de que existe un estilo «correcto» de funcionamiento neurocognitivo humano.<br>- Las variaciones que constituyen el autismo – están enmarcadas dentro de este paradigma como patologías médicas, como déficits, daños o «trastornos».<br>- El paradigma está basado en una construcción social arraigado en las normas culturales y las desigualdades sociales de poder, en lugar de una descripción «científicamente objetiva» de la realidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 15:27:51 UTC</pubDate>
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         <title>Consejos para Los Jóvenes Autistas: Quédense y Sean Asombrosos</title>
         <author>gksuarezr</author>
         <link>https://padlet.com/gksuarezr/gfpxtsrnncpnqfb0/wish/2209162342</link>
         <description><![CDATA[<div>- El discurso dominante sobre el autismo es tan negativo y estigmatizante, pensó que estaba permanentemente "condenada" a una vida miserable de estar "rota". Se sentía tan desesperada que estaba considerando seriamente el suicidio.<br>- Thinking Person’s Guide to Autism se acercó a varios adultos Autistas y les preguntó: que palabras de asesoramiento y apoyo les gustaría escuchar?<br><br>Mis dos reglas sobre el suicidio<br>1. Regla Número Uno: Haz otra cosa. Intenta cualquier cosa y todo lo que posiblemente podría mejorar tu vida.<br>2. Regla Número Dos: Si no puedes pensar en algo más que podrías intentar para mejorar tu vida, piensa más grande y más audaz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 16:08:10 UTC</pubDate>
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