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      <title>PLANIFICACIÓN SESIÓN INTERVENCIÓN MEMORIA by MEREDITH PAMELA CRUZ ESTRADA</title>
      <link>https://padlet.com/mcruze3/gfjsd43l5ovqkha5</link>
      <description>El objetivo es realizar con el sujeto actividades para la estimulación y mejoramiento de su memoria.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-27 16:00:02 UTC</pubDate>
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         <title>DATOS GENERALES:</title>
         <author>mcruze3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; Género: masculino<br>2. Escolaridad: Universitaria<br>3. Edad: 51 años<br>4. Resultados de la Evaluación:&nbsp; El sujeto no presenta dificultades importantes en los procesos de memoria, sus resultados fueron promedio en el área de codificación y promedio alto en lo relacionado al reconocimiento tardío.<br>5. Impartido por: Meredith Pamela Cruz Estrada</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 16:12:51 UTC</pubDate>
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         <title>PRIMERA ACTIVIDAD</title>
         <author>mcruze3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. DESCRIPCIÓN:&nbsp; "Alarma para toma de medicinas".&nbsp; El sujeto refiere olvido relacionado con la toma de medicinas, por lo que deberá programar alarmas y organizar lo que debe tomar semanalmente.&nbsp;<br>2. TÉCNICA: Sustitución / Ayuda Externa<br>3. DURACIÓN: 10 minutos<br>4. RECURSOS: Celular, organizador diario de medicamentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 16:17:11 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUNDA ACTIVIDAD</title>
         <author>mcruze3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. DESCRIPCIÓN:&nbsp; Ejercicio de memoria a corto plazo:&nbsp; El sujeto observará por medio de imágenes los pasos para la elaboración de un pastel; deberá aprender los ingredientes y el orden.&nbsp;<br>2. TÉCNICA: Activación/Estimulación, Aprendizaje sin error.<br>3. DURACIÓN: 15 minutos.<br>4. RECURSOS:  Tarjetas con imágenes en cadena para elaborar un pastel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 16:20:06 UTC</pubDate>
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         <title>TERCERA ACTIVIDAD</title>
         <author>mcruze3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. DESCRIPCIÓN: Lectura.&nbsp; El sujeto es un lector asiduo, por lo que se le pedirá que lea un párrafo del libro, y luego repita lo que recuerda de ese párrafo.&nbsp; Así con intervalos de 5 y 10 minutos.&nbsp;<br>2. TÉCNICA: Activación/Estimulación, Recuperación espaciada.<br>3. DURACIÓN: 30 minutos.<br>4. RECURSOS: Libro de la elección del sujeto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 16:22:08 UTC</pubDate>
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         <title>CUARTA ACTIVIDAD</title>
         <author>mcruze3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. DESCRIPCIÓN:&nbsp; Utilizar la otra mano.&nbsp; Se le solicita al sujeto que todas las mañanas trate de lavarse los dientes y utilice el enjuague bucal usando su mano no dominante (la izquierda) para que pueda contribuir al desarrollo de su cerebro.&nbsp;<br>2. TÉCNICA:&nbsp; Activación/estimulación, Estimulación Cognitiva.<br>3. DURACIÓN: 5 minutos.<br>4. RECURSOS: Cepillo de dientes, pasta dental y enjuague bucal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 16:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>QUINTA ACTIVIDAD</title>
         <author>mcruze3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. DESCRIPCIÓN: Ejercicio de memoria espacial.&nbsp; Se le solicita al sujeto que haga un recorrido en su dormitorio con un fin determinado. Por ejemplo: “entre a dormitorio y traiga una camisa negra del armario”; primero realiza el recorrido y observa el armario; luego debe encontrar la prenda solicitada con los ojos vendados.&nbsp;<br>2. TÉCNICA:&nbsp; Activación/estimulación, Imaginería visual.<br>3. DURACIÓN: 15 minutos.<br>4. RECURSOS: Venda para ojos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 16:27:23 UTC</pubDate>
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