<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Life skills: orientamento per l&#39;uso by Agnese Iacobucci</title>
      <link>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-16 09:56:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-16 10:47:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Cosa sono le life skills?</title>
         <author>agneseiacobucci</author>
         <link>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592853250</link>
         <description><![CDATA[<div>Le life skills (<strong>competenze trasversali</strong>) individuate dall’OMS (1992) sono elencate in tre macroaree:</div><div>- competenze <strong>emotive</strong> (consapevolezza di sé, gestione delle emozioni, gestione dello stress);<br>- competenze <strong>relazionali</strong> (empatia, comunicazione efficace, relazioni efficaci);</div><div>- competenze <strong>cognitive</strong> (risolvere i problemi, prendere decisioni, pensiero critico, pensiero creativo).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923290428/89fbce0502247065720157591699596b/1684233444249.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-16 10:09:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592853250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comunicazione efficace</title>
         <author>agneseiacobucci</author>
         <link>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592857996</link>
         <description><![CDATA[<div>Il processo comunicativo è alla base di tutte le interazioni sociali, fondamentale per stabilire relazioni interpersonali in ambito scolastico, lavorativo, familiare. <br>L’agire comunicativo avviene su tre diversi livelli: <br>- <strong>verbale</strong>, <br>- <strong>para verbale</strong>,<br>- <strong>non verbale</strong>.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923290428/ca972e58b813fdd09078346e64291318/1684233623986.jpg" />
         <pubDate>2023-05-16 10:13:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592857996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gestione del conflitto</title>
         <author>agneseiacobucci</author>
         <link>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592866268</link>
         <description><![CDATA[<div>Guardiamo l'evento da due prospettive:</div><div>1) positiva, per ciò che riguarda i cambiamenti radicali di cui il conflitto può essere fonte; la coesione cui può dar vita; la conversione della tensione in un momento costruttivo e stimolante;&nbsp;</div><div>2) negativa, per le conseguenze che possono essere associate; per lo stimolo che può derivare da una corretta competizione che non sfoci nel conflitto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923290428/9df117032b3552e737a9beacbdbfe0bc/1684233147798.jpg" />
         <pubDate>2023-05-16 10:21:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592866268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Autoregolazione emotiva</title>
         <author>agneseiacobucci</author>
         <link>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592875778</link>
         <description><![CDATA[<div>Goleman (1996) individua 5 componenti fondamentali:<br><br></div><div>1)<strong>Conoscere</strong> le proprie emozioni</div><div>2)<strong>Controllo</strong> e regolazione delle proprie emozioni</div><div>3)Capacità di sapersi <strong>motivare</strong></div><div>4)Riconoscimento delle emozioni altrui (<strong>empatia</strong>)</div><div>5)Gestione delle <strong>relazioni sociali</strong> fra individui e nel gruppo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923290428/1246f17ed27520734d231110ecb390ba/1684232849224_5451_.jpg" />
         <pubDate>2023-05-16 10:29:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592875778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Colloquio di lavoro e regole implicite</title>
         <author>agneseiacobucci</author>
         <link>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592881121</link>
         <description><![CDATA[<div>Le regole implicite sono invece dei consigli strutturati che determinano un aumento delle possibilità dell’esito positivo e si riferiscono ad azioni come:</div><div>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Essere <strong>puntuali</strong></div><div>2)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Mostrarsi curiosi, informarsi e fare <strong>domande</strong></div><div>3)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Ascoltare con <strong>attenzione</strong></div><div>4)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Comunicare con <strong>chiarezza</strong></div><div>5)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Essere <strong>autentici</strong>, non fingersi qualcun altro</div><div>6)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Avere vedute flessibili</div><div>7)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Regolare le risposte emotive</div><div>8)&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Non c’è fallimento ma solo feedback!</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1923290428/6eac0ed7bc63abe054e0a960f92a13ae/1684234003756.jpg" />
         <pubDate>2023-05-16 10:34:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agneseiacobucci/gf7kyc27rd8qnawu/wish/2592881121</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
