En medio de la investigación se hace necesario trabajar desde un paradigma interpretativo con un enfoque cualitativo, con el objeto de determinar la estrategia pedagógica  que más se acerque para adentrarse en el tema de la identidad cultural. 

Estoy trabajando Desde este paradigma y enfoque porque a partir de estos se concibe la realidad como una construcción a través de las experiencias sociales, culturales, históricas y personales en diversos contextos, entre ellos el contexto educativo y especialmente en el proceso de enseñanza y aprendizaje con todo lo que implica el mismo, de igual manera este  me permite utilizar la interpretación como eje central de análisis facilitando, a través de la descripción de resultados , el establecimiento de las relaciones entre los datos relacionado.