Pere Pujolás Maset

IDEAS CLAVE:

1.-Las escuelas y las aulas inclusivas son imprescindibles 

para configurar una sociedad sin exclusiones.

2.-Hay que saber gestionar la heterogeneidad de un grupo 

clase, en lugar 

de ignorarla o reducirla

3.-Introducir el aprendizaje cooperativo equivale a 

cambiar la estructura de aprendizaje en un aula.

4.-La cohesión del grupo es una condición necesaria, pero 

no suficiente, para trabajar en equipos cooperativos dentro 

de la clase.
5.-Las estructura cooperativas aseguran la interacción 

entre los estudiantes de un equipo.

6.-El aprendizaje cooperativo es también un contenido 

que hay que enseñar.

7.-El aprendizaje cooperativo facilita y potencia 

el 

desarrollo de algunas competencias básicas (CCBB)

8.-El grado de cooperatividad de un grupo depende del 

tiempo que trabajan juntos y la calidad del trabajo en 

equipo.

9.-El aprendizaje cooperativo es unaforma de educar 

para el diálogo, la convivencia y la solidaridad.