A nossa quadrilha tem origem nos bailes franceses, no século XVIII, que por sua vez veio de uma dança inglesa. Essa tradição camponesa foi trazida para o Brasil pelos portugueses. Por aqui a festividade se espalhou bastante e hoje é comemorada em todos os estados, cada um à sua maneira.

Sob a Coordenação da Professora Cláudia Renata, os alunos dos 2os anos A, B, C e D realizaram uma pesquisa sobre o que são alimentos "in natura" e alimentos ultraprocessados.

Essa pesquisa resultou na elaboração de folders que foram distribuídos durante a apresentação sobre  alimentação saudável e os malefícios do consumo excessivo de ultraprocessados.

Dessa forma, puderam entender o quanto a alimentação servida na escola é a melhor opção para eles, pois trata-se de uma comida balanceada e bastante nutritiva.

As apresentações foram realizadas nos dias 21 e 22/10/21.

Com a mudança da eletiva de HORTA ESCOLAR para CULINÁRIA 1, os alunos entenderam que trata-se de uma continuidade, já que aprenderam como cultivar alguns alimentos de forma saudável e orgânica e agora, vão aprender como prepará-los.

A ideia é que os alunos criem independência, fazendo seu próprio alimento e também, deixem de consumir ultraprocessados. 

Preparo dos cartazes para o Feirão das Eletivas, realizado em 15/08/22.

As atividades propostas na ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS visam o desenvolvimento do Protagonismo Estudantil por meio dos Quatro Pilares da Educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

Para tanto, objetiva o aprimoramento de competências e habilidades cognitivas e socioemocionais, o desenvolvimento da autonomia e a formação de jovens protagonistas, sendo fundamental identificar os fatores relevantes para o ato de estudar e compreender a diferença entre QUALIDADE e INTENSIDADE de estudo.

Nesse contexto, foi proposto para os alunos do 2oA a realização de um SEMINÁRIO cujo tema principal foi EMPODERAMENTO FEMININO. De forma brilhante, os alunos trataram sobre empoderamento, feminicídio, machismo, mulheres no mercado de trabalho, a evolução da moda feminina durante os séculos, como forma de repressão e libertação feminina, assédio e violência.

Parabéns a todos os envolvidos! UM TRABALHO IMPECÁVEL.

Orientação: Profa. Cláudia Renata

O resultado foi um trabalho brilhante e muito criativo.

Parabéns aos alunos que se envolveram na atividade, proporcionando resultados surpreendentes e de muito bom gosto!

Coordenação: Professora Cláudia Renata.

Dando sequência aos conteúdos propostos pela apostila APRENDER SEMPRE, os alunos do 1oF e 1oG, sob a supervisão das Professoras Cláudia Renata e Adriana, organizaram Seminários na Sala de Leitura da Escola - Biblioteca Alberta Marcari.

Trabalharam temas variados, como: RACISMO, FEMINICÍDIO, SEPARAÇÃO DE LIXO, PENA DE MORTE, CYBER BULLYING, ASSÉDIO, JOGOS ELETRÔNICOS e CADÊ OS YANOMAMI.

Já os alunos do 1oE,  trabalham com autores cujas obras fazem parte do acervo da Biblioteca:

Vinícius de Morais, Sérgio Vaz, Cecília Meireles, Carlos Drummond de Andrade e Fernando Pessoa.

Um excelente trabalho realizado por esses alunos que gostam de usufruir de toda a estrutura que a escola oferece, desenvolvendo seus potenciais.

TODOS ESTÃO DE PARABÉNS! 

Dando sequência aos conteúdos propostos pela apostila APRENDER SEMPRE, os alunos do 1oF e 1oG, sob a supervisão das Professoras Cláudia Renata e Adriana, organizaram Seminários na Sala de Leitura da Escola - Biblioteca Alberta Marcari.

Trabalharam temas variados, como: RACISMO, FEMINICÍDIO, SEPARAÇÃO DE LIXO, PENA DE MORTE, CYBER BULLYING, ASSÉDIO, JOGOS ELETRÔNICOS e CADÊ OS YANOMAMI.

Já os alunos do 1oE,  trabalham com autores cujas obras fazem parte do acervo da Biblioteca:

Vinícius de Morais, Sérgio Vaz, Cecília Meireles, Carlos Drummond de Andrade e Fernando Pessoa.

Um excelente trabalho realizado por esses alunos que gostam de usufruir de toda a estrutura que a escola oferece, desenvolvendo seus potenciais.

TODOS ESTÃO DE PARABÉNS! 

Tendo como base a situação de aprendizagem proposta, os alunos do 1oG realizaram um importante trabalho de pesquisa e exposição da moda do século XIX, voltada para a escola literária do Romantismo e a moda do século XXI, tomando como referência a atuação e repressão da mulher, dentro da moda, nesses dois contextos.

Parabéns pelo brilhante trabalho!

Coordenação: Professora Cláudia Renata

É gratificante ver os alunos experimentando coisas novas e saudáveis, e o melhor, gostando bastante. Na aula de hoje: SANDUÍCHE DE SALADA DE OVO. Refeição completa, com CARBOIDRATO, HORTALIÇAS e PROTEÍNA. Os alunos chamaram de PÃO COM OVO GOURMET. 

É gratificante ver os alunos experimentando coisas novas e saudáveis, e o melhor, gostando bastante. Na aula de hoje: SANDUÍCHE DE SALADA DE OVO. Refeição completa, com CARBOIDRATO, HORTALIÇAS e PROTEÍNA. Os alunos chamaram de PÃO COM OVO GOURMET. 

Não te deixes destruir…
Ajuntando novas pedras
e construindo novos poemas.
Recria tua vida, sempre, sempre.
Remove pedras e planta roseiras e faz doces. Recomeça.
Faz de tua vida mesquinha
um poema.
E viverás no coração dos jovens
e na memória das gerações que hão de vir.
Esta fonte é para uso de todos os sedentos.
Toma a tua parte.
Vem a estas páginas
e não entraves seu uso
aos que têm sede.

As atividades propostas na ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS visam o desenvolvimento do Protagonismo Estudantil por meio dos Quatro Pilares da Educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

Para tanto, objetiva o aprimoramento de competências e habilidades cognitivas e socioemocionais, o desenvolvimento da autonomia e a formação de jovens protagonistas, sendo fundamental identificar os fatores relevantes para o ato de estudar e compreender a diferença entre QUALIDADE e INTENSIDADE de estudo.

Nesse contexto, foi proposto para os alunos do 1oD a realização de um SEMINÁRIO cujos temas foram: FEMINICÍDIO, ASSÉDIO SEXUAL, VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA e MACHISMO. Usaram vários recursos como CARTAZES, VÍDEOS e SLIDES.

Parabéns a todos os envolvidos! UM TRABALHO IMPECÁVEL.

Orientação: Profa. Cláudia Renata

As atividades propostas na ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS visam o desenvolvimento do Protagonismo Estudantil por meio dos Quatro Pilares da Educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

Para tanto, objetiva o aprimoramento de competências e habilidades cognitivas e socioemocionais, o desenvolvimento da autonomia e a formação de jovens protagonistas, sendo fundamental identificar os fatores relevantes para o ato de estudar e compreender a diferença entre QUALIDADE e INTENSIDADE de estudo.

Nesse contexto, foi proposto para os alunos do 1oD a realização de um SEMINÁRIO cujos temas foram: FEMINICÍDIO, ASSÉDIO SEXUAL, VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA e MACHISMO. Usaram vários recursos como CARTAZES, VÍDEOS e SLIDES.

Parabéns a todos os envolvidos! UM TRABALHO IMPECÁVEL.

Orientação: Profa. Cláudia Renata

As atividades propostas na ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS visam o desenvolvimento do Protagonismo Estudantil por meio dos Quatro Pilares da Educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.

Para tanto, objetiva o aprimoramento de competências e habilidades cognitivas e socioemocionais, o desenvolvimento da autonomia e a formação de jovens protagonistas, sendo fundamental identificar os fatores relevantes para o ato de estudar e compreender a diferença entre QUALIDADE e INTENSIDADE de estudo.

Nesse contexto, foi proposto para os alunos do 1oD a realização de um SEMINÁRIO cujos temas foram: FEMINICÍDIO, ASSÉDIO SEXUAL, VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA e MACHISMO. Usaram vários recursos como CARTAZES, VÍDEOS e SLIDES.

Parabéns a todos os envolvidos! UM TRABALHO IMPECÁVEL.

Orientação: Profa. Cláudia Renata

É preciso saber o porquê comemos determinada coisa.

Pensar e se cuidar é um ato de amor próprio, ato de amor com o seu corpo.

A restrição promove medo, o que não é benéfico para a alimentação.

Gabriela também falou sobre os malefícios do consumo excessivo dos alimentos ultraprocessados e o quanto a merenda servida na escola é saudável. 

É preciso saber o porquê comemos determinada coisa.

Pensar e se cuidar é um ato de amor próprio, ato de amor com o seu corpo.

A restrição promove medo, o que não é benéfico para a alimentação.

Gabriela também falou sobre os malefícios do consumo excessivo dos alimentos ultraprocessados e o quanto a merenda servida na escola é saudável. 

É preciso saber o porquê comemos determinada coisa.

Pensar e se cuidar é um ato de amor próprio, ato de amor com o seu corpo.

A restrição promove medo, o que não é benéfico para a alimentação.

Gabriela também falou sobre os malefícios do consumo excessivo dos alimentos ultraprocessados e o quanto a merenda servida na escola é saudável. 

O Jogo Caiu Perdeu tem o objetivo de melhorar desenvolvimento da coordenação motora, atenção, foco e concentração, raciocínio e noção de espaço.

As brincadeiras lúdicas contribuem para o desenvolvimento  de forma integral, influenciando nos campos cognitivos, emocionais e psicomotores. Contribui até mesmo no aspecto físico e também favorece a habilidade de comunicação.