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      <title>Refuerzo Académico- Issac Seas by ISSAC NOE SEAS BLUM</title>
      <link>https://padlet.com/issacseas/Bookmarks</link>
      <description>refuerzo academico de Los Venenos de Julio Cortazár- Issac Seas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-10 15:01:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-09-05 03:28:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Figuras Literarias</title>
         <author>issacseas</author>
         <link>https://padlet.com/issacseas/Bookmarks/wish/3103401438</link>
         <description><![CDATA[<p>En el cuento "Los Venenos" de Julio Cortazár, se implementan figuras Literarias las cuales ayudan a los lectores a tener una mayor comprension de lo que trata de abordar el autor del libro. En este caso, Cortazar implementa la personificacion y la Metafora.</p><p>En la metafora dentro del texto se presenta la siguiente cita: “Todo el veneno mezclándose con las raíces." Esta es una metafora, la cual directamente menciona el hecho de que el veneno se mezcla junto con las raices de las plantas, sin embargo, interpreto que puede como una metáfora del rencor y los celos que el protagonista siente hacia su primo Hugo, y que finalmente lo llevan a un acto destructivo.&nbsp;</p><p>En el caso de la personificacion, dentro del texto se presenta la siguiente cita “Vi que el humo salía ahora al lado mismo del jazmín, todo el veneno mezclándose con las raíces." En esta cita, podemos evidenciar como Coratzár le da habilidades humanas al veneno lo cual resulta en una personificacion. Esto lo hace, para que podamos entender de mejor manera la accion que toma el veneno con respecto a las plantas.&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-05 03:25:47 UTC</pubDate>
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         <title>Rasgos léxicos</title>
         <author>issacseas</author>
         <link>https://padlet.com/issacseas/Bookmarks/wish/3103402730</link>
         <description><![CDATA[<p>Cita: "Y yo me puse al lado de él con las manos llenas de barro hasta los codos..."</p><p>Los&nbsp; rasgo léxico nos permiten poder comprender el tipo de palabras que se usan (sinonimos, verbos, preposiciones) en las oraciones. Un rasgo léxico presente en el cuento <em>Los Venenos</em> de Julio Cortázar es el uso de un lenguaje coloquial, en otras palabras el latinismo. Esto refleja el entorno infantil y familiar en el que se desarrolla el contexto del cuento. Esto se evidencia cuando el niño (el protagonista) implementa palabras simples y expresiones cotidianas. Al implementar este rasgo léxico cortazar nos promueve a indagar en las paginas con una perspectiva mas infantil para asi poder comprender mejor el relato.&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-05 03:26:37 UTC</pubDate>
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         <title>Rasgos Morfológicos</title>
         <author>issacseas</author>
         <link>https://padlet.com/issacseas/Bookmarks/wish/3103403767</link>
         <description><![CDATA[<p>El rasgo morfologico es el estudio de la estructura de las palabras, y sus versiones. Dentro del cuento “Los Venenos” se utilizan rasgos morfológicos para asi tener una mayor cercania entre el autor y el lecto. Cortazár, implemento el rasgo morfológico adjetivos, mediante el desarrollo del protagonista a lo largo de la trama. Esto se ve reflejado cuando el niño, usa diminutivos para hacer alteraciones en las palabras, lo que resulta en modificaciones morfológicas. Se añaden terminaciónes en "-ito" o "-ita" a las palabras, generalmente para expresar afecto, cercanía o pequeñez.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-05 03:27:16 UTC</pubDate>
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         <title>Relación con el Cuento “Continuidad de los Parques”</title>
         <author>issacseas</author>
         <link>https://padlet.com/issacseas/Bookmarks/wish/3103404729</link>
         <description><![CDATA[<p>Tanto como” Los Venenos” como “Continuidad de los Parques” Julio Cortázar explora el concepto de las perspectivas,&nbsp; y como esta puede distorsionar la realidad de los personajes lo que promueve a llevar acciones, reacciones o interpretaciones inesperadas. En los venenos, nuestro protagonista impulsado por los celos hacia su primo Hugo y su perspectiva infantil del mundo, toma una decisión drástica en base a lo que vio previamente, lo que termina afectando a los demás, del mismo modo suceden en continuidad de los parques, ya que la protección del&nbsp; protagonista&nbsp; se mezcla con la lectura de su novela entrelazando la realidad y la novela.&nbsp; En ambos cuentos, se evidencia cómo cortazar aborda la subjetividad, y esta, es profundamente influenciada por las perspectivas que a su vez es afectada por las emociones y pensamientos de sus protagonistas.&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-05 03:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sintesis del cuento</title>
         <author>issacseas</author>
         <link>https://padlet.com/issacseas/Bookmarks/wish/3103406491</link>
         <description><![CDATA[<p>En el caso del relato “ los venenos” El autor Presenta una historia un tanto infantil, donde la perspectiva del protagonista un niño afecta a la manera que percibe los eventos que ocurren en el transcurso de la historia. La narrativa comienza con una prueba de hormigas que se encuentra en el jardín del protagonista.</p><p><br></p><p>Por un lado, el protagonista impactado por la nueva adquisición de su tío Carlos, observa como su tío utiliza la máquina para exterminar hormigas y sugiere que el trabajo es algo más exclusivo de hombres excluyendo así las mujeres de este tipo de tareas. “Y yo me puse al lado de él con las manos llenas de barro hasta los codos, y se veía que era un trabajo para que lo hicieran los hombres” (Cortázar, 1956, pág. 26). Se evidencia la importancia de la semántica ya que se logra deducir cómo el protagonista se siente excluido y desea demostrar su valor dentro de la familia.</p><p><br></p><p>El mayor problema dentro de este cuento radica cuándo el protagonista motivado por los celos hacia su primo Hugo toma una decisión importante el cual pone en riesgo la vida de lila y las plantas del jardín.&nbsp; Cortázar utiliza una morfología verbal específica que ayuda a la enfatización de las acciones precipitadas y descontroladas del niño: "Fui hasta la máquina aprovechándose que tío Carlos hablaba de nuevo con las de Negri, abrí la lata del veneno y eché dos, tres cucharadas llenas en la máquina y la cerré; así el humo invadía bien los hormigueros y mataba todas las hormigas, no dejaba ni una hormiga viva en el jardín de casa" (Cortázar, 1956, pág. 37). En esta cita&nbsp; se logra comprender la urgencia y la intensidad de la situación, destacando así el impacto y la perspectiva infantil en la interpretación y reacción ante los eventos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-05 03:28:51 UTC</pubDate>
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