https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla Netmath en-us 2017-11-15 00:38:03 UTC 2017-11-15 01:27:45 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/File.png vivi1996mc https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207014335 Lien vers Netmath: https://www.netmaths.net/SignIn?lang=fr

À travers la réalisation de la phase 1 de mon projet et le premier jet de mon exploration technopédagogique j'ai eu un petit penchant pour Netmath. Celui-ci était, à mes yeux, beaucoup plus complet, car offrait un vaste inventaire d'exercices qui peuvent certainement contribuer à soutenir les élèves dans la compréhension de la moyenne arithmétique.

Lors de la réalisation de mon tableau des forces et des limites (https://padlet.com/vivi1996mc/rikkppokzlhe) j'ai officiellement fait mon choix par rapport aux deux outils présentés. Selon mes recherches, Netmath présente beaucoup plus de forces que de limites en comparaison avec Pepit. Personnellement, j'ai préféré travailler avec Netmath qu'avec Pepit. ]]> 2017-11-15 00:38:03 UTC https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207014335 vivi1996mc https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207014337 Petit rappel: Soutenir les élèves dans la compréhension de la moyenne arithmétique. ]]> 2017-11-15 00:38:03 UTC https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207014337 vivi1996mc https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207014338 Tout a débuté par mon intention pédagogique. Je devais sélectionner deux outils d'aide technologiques qui peuvent offrir un soutien à des élèves en mathématique.

Dans le cadre du cours Didactique des probabilités et des statistiques, mon enseignant m'a proposé et fortement recommandé d'utiliser Netmath afin de réviser des notions de base. J'ai tout de suite aimé travailler avec Netmath. C'est ainsi que j'ai choisi cet outil.

À l'aube de ma recherche, je devais maintenant trouver un outil qui offrait sensiblement les mêmes «services» que Netmath afin de bien les comparer entre-eux. Je dois avouer que ce n'était pas facile. En quelques cliques et plusieurs heures de recherche, j'ai finalement trouvé Pepit.

Lien vers Pepit: http://www.pepit.be]]> 2017-11-15 00:38:03 UTC https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207014338 vivi1996mc https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207018416 1- L'apparence du site web qui est beaucoup plus dynamique et intéressant que Pepit.
2- La présence de différenciation pédagogique chez Netmath.
3- Netmath est conforme au programme de formation de l'école québécoise (http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/dpse/formation_jeunes/prform2001.pdf)
4- L'animation présente chez Netmath.
5- La correction automatique.
6- Le lexique mathématique.
7- La variété d'exercices et les thèmes.
8- Le contexte d'aventure et de jeu (Mathlantis)
9- Le système de communication (boite aux lettres)

Bref, Netmath offrait beaucoup plus de fonctions intéressantes que Pepit et aussi il était plus adapté à mon intention pédagogique. 

]]> 2017-11-15 01:01:52 UTC https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207018416 vivi1996mc https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207020145 Personnellement, je suis d'avis que Netmath est un excellent outil à intégrer en salle de classe. Il peut certainement soutenir les élèves dans plusieurs domaines des mathématiques puisque celui-ci est conforme au programme de formation de l'école québécoise. Par contre, l'enseignant ne doit pas uniquement baser son enseignement à travers Netmath. Il est important de réaliser des exercices concrets en classe et d'amener les élèves à manipuler différents matériels.

Cet outil doit certainement être utilisé de façon dosée, afin de SOUTENIR les élèves et peut-être même en situation d'enrichissement. 

Il serait intéressant de l'utiliser dans le contexte de devoir, car les parents sont également impliqués dans Netmath. Aussi, toutes les théories et le vocabulaire sont à la disposition de tous, ce qui peut améliorer la période de devoir à la maison.]]> 2017-11-15 01:10:55 UTC https://padlet.com/vivi1996mc/gegm9lfhevla/wish/207020145