Ejemplo: Un bebé aprende a agarrar un juguete que ve caer

Erikson: Confianza vs Desconfianza: se desarrolla la confianza a partir del cuidado recibido

Ejemplo: El bebé sonríe al ver a su mamá porque confía en que lo cuida

Vygotsky: Zona de Desarrollo Próximo (ZDP): aprende con ayuda de otros

Ejemplo: Un bebé empieza a imitar gestos de los padres

Ejemplo: Usa muñecos para representar historias

Erikson: Autonomía vs Vergüenza y Duda (2-3 años) / Iniciativa vs Culpa (3-6 años)

Ejemplo: Un niño decide qué ropa ponerse o empieza a jugar imaginativamente

Vygotsky: Aprendizaje mediado por adultos y lenguaje

Ejemplo: Aprende a contar hasta 10 con ayuda del maestro

Ejemplo: Resuelve problemas de suma y resta

Erikson: Industria vs Inferioridad: desarrolla competencias y habilidades

Ejemplo: Participa en deportes y recibe elogios por sus logros

Vygotsky: Aprendizaje mediado por adultos y lenguaje

Ejemplo: Aprende a contar hasta 10 con ayuda del maestro

Ejemplo: Resuelve problemas de suma y resta

Erikson: Industria vs Inferioridad: desarrolla competencias y habilidades

Ejemplo: Participa en deportes y recibe elogios por sus logros

Vygotsky: Desarrollo de habilidades mediante interacción social

Ejemplo: Resuelve problemas matemáticos en grupo con compañeros

Ejemplo: Puede plantear hipótesis científicas

Erikson: Identidad vs Confusión de roles: búsqueda de identidad personal y social

Ejemplo: El adolescente elige su estilo de vestir o carrera futura

Vygotsky: Aprendizaje cultural y uso de herramientas cognitivas

Ejemplo: Debate y análisis de temas sociales guiado por el profesor

Ejemplo: Forma pareja o amistad cercana

Vygotsky: Aplicación del conocimiento aprendido socialmente

Ejemplos: Aplica conocimientos profesionales con colaboración de otros

Ejemplo: Enseña habilidades a otros o trabaja en proyectos comunitarios

Ejemplo: Comparte experiencias y valora la vida vivida