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      <title>Evaluación Educativa. by Dani M Rios</title>
      <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q</link>
      <description>Daniela Victoria Meléndez Rios</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-22 04:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>1.1 Orígenes y desarrollo de la evaluación educativa.</title>
         <author>danymr</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>2000 a.C</strong><br>China antigua:<em> Se realizaban evaluaciones para seleccionar funcionarios que ocuparían puestos gubernamentales.</em><br><strong>SIGLO V a.C</strong><br><em>Sócrates y otros maestros de su tiempo, utilizaron una especie de cuestionario de evaluación en sus prácticas de enseñanza.<br></em><strong>SIGLO V-XV<br></strong><em>Surgen universidades y se introducen exámenes de carácter formal<br></em><strong>SIGLO XIX<br></strong><em>Nace y se desarrolla la evaluación en la escuela tradicional.<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 04:25:18 UTC</pubDate>
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         <title>1.3 Diferencias entre evaluación, medición, acreditación y certificación.</title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155359832</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Evaluación</strong><br><em>Proceso dinámico a través del cual una empresa, organización o institución académica conoce sus propios rendimientos, especialmente sus logros y debilidades y así obtener resultados positivos para hacerlos más rendidores.</em><br><strong>Medición<br></strong><em>Es no procesal, es simplemente un medio para obtener datos.<br>Contreras, Fortuntato. <br>Sitio web:</em><a href="http://eprints.rclis.org/7013/1/8_6.pdf"><strong><em>http://eprints.rclis.org/7013/1/8_6.pdf</em></strong></a><em><br></em><strong>Acreditación</strong><em><br>Dar seguridad de algo o alguien de lo que representa, documento que da testimonio del estatus o posición de un individuo para asumir un cargo.</em><strong><br>Certificación<br></strong><em>Es el medio que está dando la garantía de la conformidad del producto a normas y otros documentos normativos.<br>Se materializa en un documento emitido conforme a las reglas de un sistema de certificación.<br>Referencia: La jornada.<br><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 04:56:32 UTC</pubDate>
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         <title>1.4 Funciones de la evaluación educativa.</title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155363095</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Simbólica:</strong><em> La evaluación está asociada simbólicamente con la conclusión de un proceso, aún cuando no sea éste el propósito.</em><br><strong>Política:</strong> <em>Es una de las funciones más importantes como instrumento central para los procesos de toma de decisiones a nivel nacional, jurisdiccional e institucional. Retroalimentación.</em><br><strong>Conocimiento:</strong> <em>Obtener datos, destacar información y va dirigida a varios sectores.</em><br><strong>Mejorarmiento: </strong><em>Retroaliementación y valora propuestas.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 05:42:43 UTC</pubDate>
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         <title>Momentos de la evaluación.</title>
         <author>danymr</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Diagnóstica:</strong> <em>Determina fortalezas y limitaciones de los participantes</em> <br><strong>Formativa:</strong> <em>Apropiada para la evaluación de procesos.</em><br><strong>Sumativa:</strong> <em>Procesos terminados, para ajustar su valía.<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 06:01:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155365132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 06:11:27 UTC</pubDate>
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         <title>Normas que regulan la evaluación.</title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155365994</link>
         <description><![CDATA[<h1>ACUERDO número 696 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica.</h1><div>Sitio web:</div><div><a href="http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5314831&amp;fecha=20/09/2013">http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5314831&amp;fecha=20/09/2013</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 06:22:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1.9 La evaluación en el contexto social.</title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155366223</link>
         <description><![CDATA[<div>El INEE debe elaborar diagnósticos y juicios de valor para evaluar la calidad de la educación en México a partir de datos válidos y confiables.<br>Sitio web: <a href="http://www.inee.edu.mx/index.php/86-publicaciones/folletos-los-temas-de-la-evaluacion/146-22-el-contexto-social-eje-para-evaluar-el-proceso-educativo">http://www.inee.edu.mx/index.php/86-publicaciones/folletos-los-temas-de-la-evaluacion/146-22-el-contexto-social-eje-para-evaluar-el-proceso-educativo</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 06:25:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo defines con tus propias palabras la evaluación educativa?</title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155366302</link>
         <description><![CDATA[<div>Como un proceso fundamental para diagnosticar o comprobar que se esté llevando a cabo el aprendizaje de manera correcta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 06:26:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué tipo de evaluación diagnóstica podría aplicar?</title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155366505</link>
         <description><![CDATA[<div>Si elijo nivel básico (primaria) comenzaría con un diagnóstico para ver los conocimientos que traen y así poder partir de una base para mis clases.<br>Pondría preguntas de opción múltiple y abiertas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 06:29:25 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los principales aspectos que influyen en la evaluación educativa a nivel nacional?</title>
         <author>danymr</author>
         <link>https://padlet.com/danymr/ge2an071vt5q/wish/155366813</link>
         <description><![CDATA[<div>Principalmente la evaluación educativa se ve afectada con el hecho de que la ven como un quien gana y no como un proceso para enseñanza-aprendizaje.<br>Debería ir de la mano con el esfuerzo del alumno, aspi como sus participaciones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 06:33:59 UTC</pubDate>
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